2023年中小学教师国培心得体会五篇.docx

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1、2023年度中小学老师国培心得体会五篇下面是我为大家整理的2023年度2023年中小学老师国培 心得体会（五篇），供大家参考。学习中的快乐，产生于对学习内容的爱好和深入。世上 全部的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。 优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲 一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。中小学老师国培心得体会篇一 这次培训活动，得到了各级 领导的高度重视，为我们制造了良好的学习机会，提供了优 越的学习条件。为期半个月的时间虽然很短暂，但是每日的 感觉是紧张的劳碌着，幸福的收获着。通过本次培训学习，使我更进一步了解和把握了新课改的 进展方向和目标，反思

2、了以往工作中的不足。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟 的，在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这一段时间 的学习，一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例 和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观 念进一步得到更新，真是受益匪浅。由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。经历了这一场“头脑风暴”,荡涤了我心灵的尘埃，开拓了我的视野，触动了我的心灵。每一次的沟通研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体 会。每一个话题都会引发班级成员的热议，每次都有不小的 收获。在沟通中大家各抒己见，提出了

3、许多新的观点和问题， 使我有了更宽广的视野，把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，使我从中吸取了阅历，让我获得 了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加游刃有 余，使教学效果更上新台阶。每次学习都是在下班后尽力排解家庭冲突进行的，虽然辛 苦但是也让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电， 才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯水，但是现在的一桶 水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，只有 不断的吸取养料才能补充我们的所需，学生的所求。“国培”小学语文远程课程的学习，为我提供了良好的再 学习的机会，给迷茫的我指明白方向并注入了源头活水。这 次的培训给我带

4、来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食 粮。虽说成果是次要的，但每次看着成果一点一点的上去，也 是一种学习的动力。由于每一点的进步都是在对自己的肯定, 对自己的激励。本次培训我的成果是满分的，总学习时间接近55小时。 所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴 等多篇文章都得到了老师在班级推举。教学设计与反思和小 学语文作业均获得优秀。乐观与同行们探讨各种教育教学问 题，评论和被评有223次。这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容，更是一种 理念，一股动力。我将树立终身学习的思想，努力实践，在 教学岗位上乐观进取，锐意创新，使生命的礼花得到尽情的 绽放。中小学老师国培心得体会篇五

5、这次我参加了国家培训学 习。通过这次培训学习，从看视频、听讲座、听专家点评、 看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参加评 论，参加学员之间的互动讨论。帮助我解决了在教学方面存 在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新，了解到新 课程的基本理念，然后将学到了很多的新知识把它更乐观主 动地投到于新课程改革的详细实践当中。这次培训我真的是 受益匪浅。现将这次培训体会如下：作为一名小学音乐老师，有机会参加这次培训，有机会来 充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、 是压力！回想这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。 这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提

6、高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰 厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。这次远程学习，我有幸学到专家教授的环环相扣，层层 深入一中小学音乐课堂教学环节，如何组织中小学班级音 乐会活动得到了理论熏陶。感受最深的是中小学音乐教 学设计的流程、中小学音乐教学与信息技术整合探究讲 座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿 的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专 家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理 论的层次来解释自己在教育教学中遇到的一些现象，也为我 今后的课堂教学工作指明白方向。还有让我懂得从平常的工 作中去体验快乐、幸福。

7、远程培训平台上的老师都在努力地学习，乐观地发表文章 和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老 师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特 新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感 到加强学习的重要性。所以远程培训的过程中，我一直抱着 向其他老师学习的态度参加的，多学习他们的阅历，结合自 己的教学来思考，反思自己的教学。那些阅历和教训，对我 来是非常的珍贵。1、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，静静地倾听讲座，静静 地读书，静静地写研修日记，徜徉在学习的快乐里。好久没 有这样静静地坐下来思考了！我太久地奔波于作业试卷之间,

8、太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更清醒地熟悉到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、 危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展现自己才华多，给学生参加的机会少。通过培训，我们清醒地熟悉到：激情和创新是成就你走向 名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。2、反思教学方面，一名合格的老师，光会教还不行，还 得研。要成为一名优秀老师，要朝着教育特长型进展，这就要求 我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育 活动的把握执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实 现的水平，就要求我在熟悉能力、设计能力、传播能力、组 织能力等方面

9、都有所熬炼，并提高以有效地调节执行环节, 教学过程使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实 现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习， 以积累、沉淀并汲取阅历。3、反思责任作为一个人民老师，有强烈的责任心是最基本的，老师教 书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关 爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方 面都得到进展。4、身正为范，以身作则老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影 响，老师的一言一行，学生都喜欢仿照，这将给学生成长带 来一生的影响。因此，老师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，起到模 范带头的作用。凡要求学生要做到的，自己首先做到。

10、坚持 严于律己。5、坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想进展都离不 开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时 空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老 师，想进展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书， 还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂 上与学生与文本进行对话？因此，以后要坚持读书，以丰富 自己的内涵，让自己获得更好的进展。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的 平台上批阅了我的音乐教学，使我对今后的工作有了明确的 方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化， 内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践

11、。要不断搜集 教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后常常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载，以便 今后上课进一步提高。并乐观撰写教育随笔和教学论文参加 投稿或评比活动。我的将来目标是通过自己的不断磨砺成为一名优秀的音乐老师，我有信心在将来的道路上通过学习让自己走得更远, 要想让自己成为一名合格的优秀老师。为了理想中的教育事 业，我将自强不息，努力向前！不过，由于研修时间不长，对专家、教授的讲座还没有从 深层次上予以领会，加上快进入复习阶段，工作繁多。个人 的进步还不大，理论与教学实践的联系还有待加强，讨论的 思路也有待进一步拓宽，在集体备课上还应努力开拓出操作 性强的新路子，提高教学实效

12、。在今后的音乐教学工作中，我还会一如既往地进行专业研 修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名优 秀的小学音乐老师。更重要的是从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和 做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、 严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活 的高品位的生命形式。促使我站在更高的层次上反思以前的 工作，更严格地思考现在所面临的挑战与机遇，更专心地思 考将来的路如何去走。经过十几年的教学生涯，我已经渐渐倦怠，我早已像一台 机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职 业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽广

13、的视野去看待我们 的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平 的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我 们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的 深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许 多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的 内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地 学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应 社会进展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳 百家之长，渐

14、渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在 教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得 教学质量的稳步提高。在这里，我忽然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘 汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新 自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研能力、 课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种 教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的 努力，一定会有所收获，有所感悟。再次感谢国培班会务组辛勤工作的每一位老师，他们周到 热忱的服务和安排使我们有了一个良好的学习氛围； 感谢学校和我的家人，是他们的支持付出，才能使我在这里 安心的学习。在

15、前行的路上只有起点，没有终点，我将坚实走好每一步。 中小学老师国培心得体会篇二短暂而又漫长的国培结束 了，在这三个月里，收获很大，但最大的收获是思想的转变。 在学校时我是教语文的，可我认为语文老师太辛苦，太累。 通过三个月的培训，让我转变了思想，并从心里感受到作为 一名老师的幸福。此次培训活动安排分三个阶段：第一阶段，理论学习（10 天）；第二阶段，教学实践（基地学习50天）；第三阶段，集中研讨（20天）。这次培训既有发人深省、启迪才智的专题讲座、讨论互动、 观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、 体验名师风采的实践熬炼。这些活动都是我们一线老师所关注的领域，是我们发自内 心想

16、在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习， 让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良 多。本次培训的安排中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方 面，XX来的专家、教授，还有各校一线老师，他们从自己切 身的阅历体会动身，畅谈了他们对小学教学各个领域的独特 见解。让我们开阔了视野，增长了知识。尤其是XX叙述的”微 格教学”让我们耳目一新。我觉得这无论在专业知识提升上 还是在教学技能提高上，都对我们有很大的帮助。在理论集中学习期间，XX师范学院还安排我们参观了 XX 民俗博物馆、XX博物馆以及XX战役纪念馆，跟随着讲解员 的讲解，大家对XX市的民风民俗及历史文化有了一个简洁 地了解，

17、在民俗馆里无处不显示出XX人民的才智，在XX战 役纪念馆里了解到和平的来之不易，是很多人用才智和鲜血 换来的，所以我们一定要珍惜我们现在的生活。教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯穿。在这次培 训中，XX师院安排我们到基地一一XX小学进行实践教学， 跟随影子老师进行学习。我们在基地50天跟影子老师 学习他们的教学方法，管理方法。我的影子老师”是一名三班级的语文老师，她年轻漂亮, 基本功扎实，教学素养很高，我跟随“影子老师”听了精读 课、单元复习课、作文课等。张老师设计的课教学环节清晰，语言简练，能做到新旧知 识结合，使学生的基础知识学得很扎实。我们还听了 XX小 学名师课堂选拨，参加了 XX

18、小学教研活动，在课堂展现和 分析沟通的过程中，领会了该校深厚的教研氛围，深刻领悟 到老师都是在不断地历练中获得成功的，没有什么捷径可走。在“影子老师”的带领下，我讲了公开课，经过自我诊断 和影子老师及同伴的诊断后进行教学策略的修正，在这样对 比教学的方式下，使我深刻感受到课堂教学中最本源的东西 是生活。在这期间，我也领会到了一些老师在长期的教学实践中， 积累了丰富的教学阅历，熬炼了精湛的教学技艺，积淀了深 厚的文化素养，这些都值得我学习和借鉴。我们是在XX月XX日从基地返回XX师院的，我们40多位 学员间的互动沟通成为每位培训人员提高自己教学业务水 平的一条捷径。在培训过程中，学员之间乐观沟通

19、，在沟通过程中，了解 到各盟市的新课程中遇到的各种困惑，以及他们对新课程的 把握和处理。在培训中，我们不断沟通，真正做到彼此之间的“相长, 在培训最后几天，我们进行了教学反思研讨会，研修论文答 辩，总结汇报，这对于我们今后的教学有着乐观的作用。总之，“国培”给了我一个极好的学习机会，让我从中学 到了很多，也弥补了我以前熟悉上的不足。尤其是倾听了一线老师及班主任的讲座，他们站在讲台上, 神采飞扬地叙述她们在教学中的一个个生动的案例，虽然辛 苦，但幸福，快乐溢于言表。我被她们感染了，浑身布满了力气，决定在今后我一定将 全身心的投入到教学工作中，爱我的学生，做一名幸福快乐 的老师。中小学老师国培心得

20、体会篇三我非常荣幸参加了农村中 小学老师培训活动，由于机会难得，所以我非常珍惜，始终 以专心、严谨的标准要求自己，乐观参加培训学习，专心写 好日志，做好笔记。虽然时间非常有限，但是培训活动给我 带来的收获却是无限的。这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读 和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的阅历之谈。“国培”小学语文远程课程 的学习，为我们这些在职一线老师提供了良好的学习机会， 同时也向我们提出了新的挑战。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更 激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了参加式教学的重

21、要性。 知道老师组织活动的能力对于课堂参加式教学的意义，在教 学中，多制造互动机会，让学生与学生互动，老师与学生互 动，激发学生学习爱好，提高学习效率。教授的“语言学与小学语文教育”强调了老师语言艺术的 重要性。语言艺术中的趣味性不容忽视，由于小学生天生活泼好动, 需要好玩的东西来吸引他们，带好玩味性的语言更能吸引他 们的留意力，学生的留意力集中了，就能更好地进行教学， 达到事半功倍的效果。其次，老师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说 好”。听了教授的讲座“美育与小学语文教育”，让自己一颗 困顿的心顿时恍然大悟，激发了我探究语文教育中美育因素 的爱好，同时听教授的讲座，也是在享受一种美。

22、教授主讲的“儿童文学与小学语文教育”，为我点亮了儿 童文学的起航灯，让我第一次感受到了儿童文学的趣味性， 感受颇深。听了教授的讲座“小学语文阅读与习作有效教学策略”， 让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目标及有效 教学策略有了更多的熟悉，为自己理清了各学段的教学思路。通过对“小学语文教学有用信息技术”的培训，我明白了 多媒体辅助教学的重要性，学会了制作简洁的ppt课件及如 何在课件中加入影片、动画等。通过教授的指导，我对新课程小学语文教育有了新的熟悉, 对备课有了更深入的了解，对说课、评课有了更全面的熟悉， 为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。一是如何挤出时间参加网上学习，接受专

23、家的指导，我想 这是大家都会遇到的一个重要问题。在职一线老师，大多有 了自己的家庭，白天在学校尽职尽责的教书育人，晚间回到 家还有繁重的家务，坚持网上的学习的确很不容易。相对而言我年轻，孩子又不在身边，有优势，在注册之初 就为自己制定了学习计划，每日坚持学习三小时，坚持记好 笔记，收集课程内容相关资料；同时着手为自己研修主题的撰写做好知识、理论、素材的打 算。二是如何解决好工作与学习的冲突。我是一名语文老师兼 班主任，常常的加班，又要备课、批改作业、辅导差生，又 要参加学校的各项活动。但是，时间是挤出来的，我尽力运 用零散的时间，进行学习。我切实体会到，我们学员需要不 断提高学习的自律性，才能

24、有所收益。“国培”小学语文远程课程的学习，使我充分的了解了语 文教育的教学方法与体系；使我找到了实现鱼与熊掌可以兼得的钥匙；充分提高了专业知识水平。我会继续努力完成我的学业。我参加“国培”小学语文远程课程的学习后，在自己学习 方面的一些感受，也谨以此祝福我们全体“国培”小学语文 老师既能获得知识历又能充分感受到“国培”小学语文远程 教育的魅力。我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己“教育潜意识 结构”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然 培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱, 在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学

25、行 为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教 学能力更上一个台阶。中小学老师国培心得体会篇四 非常荣幸参加了这次国培 小学语文培训。在这次培训的过程中我倾听的多位教育专家 的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知能力和业务知 识水平，同时我也深深地熟悉到自身存在的不足，熟悉到了 时代的紧迫感，下面把此次培训做个总结。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。 给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我 们享受了一顿高规格的“文化盛宴小学生写作能力的评价小学语文记叙文写作教学设 计等课程都让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的精 彩课堂，都给了我深深的感受，使我对新课程小学语文教育 有了全新的熟悉，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了 答案。