中班幼儿元旦节活动策划方案9篇.docx

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1、中班幼儿元旦节活动策划方案9篇中班幼儿元旦节活动策划方案（篇1）20年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新 年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往 能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小 班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动 我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁, 要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享 欢乐和喜悦。活动目标：1 .让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进 步。2 .鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受 节日的快乐。3 .让幼儿能在集体面前大胆表演、表

2、现自己；4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20_年12月31日上午活动准备：带来的美食吧。六、结束语宝贝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗？享用完了美食，我 们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看？你也可以和爸爸妈 妈们一起快乐的跳舞哦。（亲子舞蹈：清早听到公鸡叫）跳得好的 小朋友有奖品哦。快乐的时光总是这么短暂，最后我代表班级两位老师和阿姨 预祝各位家长：新年快乐！身体健康！孩子们，明天就是新年了， 你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们：健康快乐！茁壮成长！（发 放礼物）中班幼儿元旦节活动策划方案（篇5）一、活动目标1、感受过新年的快乐。3、知道元旦节是几月几号。3

3、、通过礼物来对颜色感兴趣。二、活动准备1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐新年好。三、活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是 新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再 给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的 颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜 色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导 让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说 礼物是什么颜

4、色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做 游戏吧！”10、放音乐新年好，大家一起玩球。中班幼儿元旦节活动策划方案（篇6）（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流, 增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通 机会。（三）发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得 胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动 的魅力。二、活动形式

5、：亲子运动会三、活动时间：2020年12月31日下午3： 004： 40四、活动项目：（一）亲子比赛项目名称：小小纤夫目的：锻炼协调配合能力参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：4个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站 在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点， 将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则 需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。（二）合作运球目的：培养亲子之间的合作意识参加人数：1名幼儿+1名家长游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放

6、到头顶的小杯子里 去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长 跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛（三）班组家长竞赛游戏一一拔河目的：积极参与，为幼儿树立榜样。参加人数：10个家长游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选 手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外， 比赛结束。（四）贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家 长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子 “贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩。五、应急措施：1

7、、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若 有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先 制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿 人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表 现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。中班幼儿元旦节活动策划方案（篇7）元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于 大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师 们要为幼儿精心准备一份新年贺礼一一迎新年亲子活动，给幼儿 留下美好的新年回忆。活动目标：1、加强

8、家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴 之间的感情，在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和 家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开始。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大 一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋 友和各位家长积极的参加。二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往 妈妈的大口袋里仍果子(

9、海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得 奖品。(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培养灵活性和敏捷性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三一一五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五 官的活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先 走到终点。(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向

10、前走，拿到奖 品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中 穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束 活动。2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。中班幼儿元旦节活动策划方案（篇8）活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在 中一。活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中 体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园 情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿

11、的元旦活动，进一步塑造本园的良好 形象。活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育 和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。活动地点：班级教室：活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及 团结协作的精神。玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的 方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室 中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小朋

12、友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规 定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中 掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多美丽、认识你呀真高兴5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“一蹲，一蹲，一蹲完 .蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上 回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一

13、个家庭 为获胜队。此游戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲朋友越多越快乐、买菜7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言 表达能力。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指 挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好 不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子游戏：两人三足目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情 感交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长1 .布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2 .每名幼儿准备一句

14、祝福的话。3 .幼儿准备好自己喜欢吃的食物（34样）4 .磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气 氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？” 幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化， 小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开 放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1 .请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2 .请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3 .幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4 .各班孩子分享食物。中班幼儿元旦节活动策划方

15、案（篇2）活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿 绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向 终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏 进行2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11.亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词 语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思， 以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这 个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌

16、小雪花、下雪天，像过节歌曲请你和我跳个舞13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻 子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖 或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子游戏：踩气球目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉 能力。玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球, 请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家 庭。此游戏进行2次。中班幼儿元旦节活动策划方案（篇9）

17、一、活动目标：1 .通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓 厚兴趣。2 .通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新 鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3 .通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许 愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”）五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，

18、体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示：教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎新年 表演活动。八、活动注意事项：1 .活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿

19、入 园。2 .请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节 目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3 .户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。4 .班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提 前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小

20、朋友们想不 想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引 导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假 面舞会”。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播 放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的 快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等

21、新年物品，增添过新年的气氛。中班幼儿元旦节活动策划方案（篇3）一、活动内容包饺子。二、活动意图新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食一一饺子相结 合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知 道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活 动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子 的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而 且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近 家长与我们的距离。三、活动对象幼儿园中班全体幼儿。四、活动时间20年12月31日。五、活动地点各班教室。六、活动目标1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间

22、充分互动， 交流之中增进孩子和父母间的感情。2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，提高 家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。七、活动准备1、拟好活动方案，规划好场地。2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿, 发动家长踊跃参与。3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、两个电磁炉、两 个单底锅、炊具若干4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃 圾筐、茶桶、水杯等。5、幼儿在园一日生活幻灯片。八、活动流程1、幼儿开幕词：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各 位老师你们好！新的一年即将来临，来为我

23、们播撒新的希望！新 的生活！让我们轻轻地说声“小狗狗再见” ！在这里，我们中班 的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体 健康，万事如意，合家欢乐！2、老师致新年贺词：一元复始，万象更新！此时此刻，我们 怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20 年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中班三位老师，向大家 表示诚挚的新年问候和节日的祝福！回顾过去的半年，我们在家 长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康快乐 的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看 到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核 与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉

24、，在这里，我们要向家长们， 尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。今天，我们的幼儿园 格外美丽，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的 喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。 在这里我们要用一种特殊的方式，和孩子们，和家长朋友们一起 迎接新年的到来。最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快 乐乐，健健康康；也祝愿家长朋友在新的一年里，心想事成，万 事如意。3、家长代表讲话4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心。5、请家长代表示范饺子的制作方法。6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本 组的各项事宜，有何疑问及时与老师沟通。7、品尝饺子。8、幼儿和家长一起共

25、同清扫活动场地卫生，体验劳动的快乐!9、集体歌曲：新年好！10、老师小结，并提出新年祝愿！为幼儿发放新年礼品。11、活动结束。九、结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱 永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！ 让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对 本次活动的大力支持，我们元旦包饺子的活动到此结束，祝大家 在新的一年里，快乐平安！中班幼儿元旦节活动策划方案（篇4）一、开场白：亲爱的家长朋友，小朋友们：大家上午好！欢迎各位家长的 到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球

26、, 让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始。今天，我们能相聚 在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相 识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教 育目标。开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自 己的孩子在园的情况，我们开展今天这个亲子迎新活动，主要目 的也是：希望各位能进一步配合老师，加强我们之间的联系，增 进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。二、开场表演好现在让我们开始快乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就 要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新 年快乐）让我们用歌声来表达我们的祝福吧！孩子们面对你的爸 爸妈妈或者爷爷

27、奶奶，让我们共同唱起新年好。三、家庭才艺秀四、亲子游戏小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们开始快乐 的游戏吧。1 .游戏：抢椅子规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长 抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。2 .游戏：爱的抱抱规则：音乐开始时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时， 家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐继续开 始，家长和孩子继续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时 踩在报纸上，然后对折，音乐开始重复以上动作，以此类推，无 法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最后 的家庭获胜。3 .游戏：水果蹲规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在 胸前。游戏开始，由老师指定由哪位家长开始，该家长的口令是： 蹲，蹲，蹲完蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道 的家长，继续以上口令。尊错（被喊到代号却没有及时反映的家 长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或 丢还代号的家长）或反映迟钝的家长立即淘汰，最后留下的两人 为最后的赢家。五、美食分享孩子们游戏好玩吗？现在玩也玩累了，大家肯定都饿了吧？ 桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种诱人的食物，很多巧手妈妈都自 己亲手做了好吃的东西，你们都想吃吗？那让我们一起分享自己