网络评选评分标准.docx

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1、网络评选评分标准项目内容评分标准分值课程设计课程定位1 .明确课程性质、适用专业，以及在本专业中的地位、任 务与前后课程的关系2 .体现职业教育课程设计思想，课程目标符合高职专业人 才培养目标定位及培养规格要求3 .立德树人，突出学生综合素质培养，目标表述具体、完 整、清晰10课程内容1 .课程内容设计凸显职业教育特征，对接职业标准2 .课程内容结构逻辑清楚，依据充分，分析透彻3 .教学时间安排合理15教学资源1 .依循课程标准选用（自编）教材2 .课程实验（训|）室满足教学要求3 .课程所用教学设备（仪器）、多媒体课件、网络资源等 丰富，有利于提高教学效率10教学策略1 .教学理念先进，突出

2、学生主体地位2 .教学方法运用科学，教学组织合理、高效10课程评价1 .评价方式方法灵活、多样2 .全面准确反映学生的知识、技能、能力及素质提升3 .与技能鉴定有机接轨5小计50课堂教 学设计 及录像学情及内 容分析1 .把握学生的学习基础及学习态度等特征2 .教学内容组织依据课程标准3 .教学容量恰当，重点、难点突出8教学目标1 .教学目标明确、具体，可操作性强，符合学生认知水平2 .教学目标完整，包括知识、技能、职业素养等8教学方法 与手段1 .以学生为本，教学方法运用得当，体现“做中学、做中 教”2 .教学资源选取科学、合理，多媒体运用适时、适度、适 量、高效4教学过程1 .教学过程对接生产过程，寓德育教育、职业素养培养于 教学过程中2 .教学思路清晰，教学内容呈现层次分明，科学、准确3 .教学时间安排合理，教学环节完整、紧凑4 .教学评价方式方法合理，能够检测教学目标的达成度， 促进学生反思与学习5 .录像内容主题明确，师生互动交流适度；画面清晰流畅， 声音清晰8教学反思能总结分析教学成效及问题，并提出改进措施2小计30课堂教 学资源内容设计1 .素材丰富，形式多样2 .设计新颖，美观大方3 .熟练运用多种现代教育技术10科学规范1 .体现现代职业教育教学理念2 .有利于调动学生学习兴趣，有利于提高教学效率3 .内容科学、正确、规范10小计20总分100