6.1儿童节活动策划方案格式5篇.docx

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1、6.1儿童节活动策划方案格式5篇6. 1儿童节活动策划方案格式（篇1）本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼 儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度 过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主 人。一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作 交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣 传标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一 “致家长一封 信”，取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备，写出

2、具体的各项活动方案: 体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各 班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要 求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形 式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知 识抢答赛、游戏等。4、月日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场 进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；月一日下午第 二节课后在操场进行彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。6. 1儿童节活动策划方

3、案格式（篇4）“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六 一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活 动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：组员：二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童 节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子

4、的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境（20最新税收宣传 月活动方案）及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20_年5 月25日至20_年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比 赛。（35年级，以感恩父母或尊重老师为主题）小学六一儿 童节活动方案20活动方案。每班5幅作品必须在5月28日前 上交大队部。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等 奖五名。书法作品评委：徐成学柳作田美术作品评委：孙建斌李海波作文评委：韩晓曜王永花3、6月1日上午8： 0010

5、： 00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10： 0011： 20开展校园趣味运动会：项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每 班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛： 单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。总领奖处：教师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五、注意事项1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让小学六一儿童节活 动方案20小学六一儿童节活动方案20 o3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废 弃物，并能主动收拾

6、身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。6. 1儿童节活动策划方案格式（篇5）一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一” 儿童节将从一日这时段，以“中国传统和环保”等为主题 穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特 色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把-月一日下 午广场式表演制定方案如下。活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极 参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心 而难忘的“六一”儿童节。2、

7、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童 节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：20年-月-日下午4： 004： 45分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：老师（小小a班老师）音响准备：老师活动地点：幼儿园天台活动准备：每人气球一个、尾巴每人一条。活动过程：一、进场部分小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老 师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会 场。二、节目表演1、歌表演笑一个2、体操表演世界真美好3、诵读三经：人之初天地人4、古诗联唱：静夜思悯农春晓5

8、、英语歌曲表演：hopflyoneworeefour三、亲子表演歌曲春雨沙沙小动物模仿操咚咚咚围个圆圈走走。放松部分：我爱我家。亲子游戏：踩气球、揪尾巴。结束部分：播放庆祝六一拍手退场。“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务， 基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会， 体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼 身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间：-月-日上午。活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班 模仿操、徒手操）。2、趣味运动会。（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：-月-日下午。活动程序：1、每班表演一个礼

9、仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：-月-日上午。2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长 了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了, 培养孩子们的自豪感。(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡, 让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家 长之间的感情。(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识 和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组 在教师指导下在种植园区种

10、植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、 浇水)树立劳动光荣的意识。(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小 手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班 根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿 自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的 “六一节。时间：月日月日。活动程序：1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。6. 1儿童节活动策划方案格式（篇2）一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富

11、校园文化生活, 激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的.身 体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童 朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行 第一届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动目的1、结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、 表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全 体少先队员学习的榜样。2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一 个愉快而有意义的节日。四、组织机构策划：摄影：舞台音响：颁奖负责：主持负责：五、活动内容1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳

12、光少儿”、”优 秀辅导员”进行表彰奖励。2、各种形式的文艺汇演活动。3、家风家教宣传展示活动4、活动总结。六、活动形式1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向 上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年 儿童天真、活泼的特点。2、每个节目表演时间不得超过5分钟。3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评 委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家 训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。七、活动时间5月28日（星期三），早上一、二、三年级

13、，下午四、五、六 年级，进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童 节表彰奖励大会既文艺节目汇演。八、活动地点：校园九、几点要求：1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任（中队辅导员） 是本班节目排练的具体组织者。2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。十、奖励形式：1、奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老 师即为优秀辅导员。2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。3、奖励本学年度“十佳少儿” 20名，“十大标兵” 200名， 优秀辅导员若干名。H一、注意事项：1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食, 不乱扔废弃物。2、各班主任及科任教师

14、协调组织好学生适时排练，不得影响 正常教学秩序。3、加强学生管理，确保安全。4、积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进 行。5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占 课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。6. 1儿童节活动策划方案格式（篇3）一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过 开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园 的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式以学校为单位组

15、织开展活动五、时间安排1、月日拟订方案；2、_月_日至_月一日各班选取适当的节目，并进行编排;3、月日学校进行各班节目的编排指导工作；4、一月一日至一月一日做好各项准备工作；5、月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：月日_月_日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加， 文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故 事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对 于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为 题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5

16、篇左右的优 秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。 老师推荐的作品，将在学校的报上出版，并择优向晨 刊投稿。4、交作文时间：月，日。5、负责人：各年级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：月日至日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求三一一五年级学生都参加, 每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览； 作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级 面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节 的作品）4、作品上交时间月日。5、负责人：各年级班主任。（三）庆六一书法展1、活动时间：月日至日。2、展出地点：学校展板。3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生 写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写 铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。4、作品上交时间月_日。5、负责人：各年级语文老师。（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：月日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。