幼儿园中班周记50篇简短.docx
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1、幼儿因中班周记50篇简短又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,可是,在我心里, 很是想念我班的孩子们,最终再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁 的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是剩余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我 亲切的打招嗯声,我开始了一天的工作。眨眼间,已经实习接近两个月了,在那里,不仅仅与孩子们培养了深厚的感情,也每 一天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教 案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友 在上课时候安静的听讲,自我也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我
2、都认真备课:熟 悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿 学习的兴趣,帮忙幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿 插一些小游戏,以让到达幼儿在玩中学,游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要,这 也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是模仿,所以在活动中应强调能够还 能够或有没有和别人不一样的办法,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠 行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说或先做后 说的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。幼儿园中班周记(第二篇):在这10多天的日子里,我收货
3、了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作, 加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主 角,到幼儿园后,每一天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,并 且,当我站在教育者、教师这一岗位上时,我明白我的职责更重大了,欢乐、威严和职责 心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让 我们真正能够经验知识相结合,我今后必须要好好努力,期望成为一名优秀的教育工作 者,更好为幼儿服务。在这两周与幼儿熟悉的过程中,我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮忙幼儿减少分离焦 虑。幼儿是工作的本质。所以,我做的第一件事是了解幼儿。乘着
4、早晨自主活动的时间, 我逐一问了他们的名字和昵称,也就是小名,我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名 字更好,因为这样会让幼儿感觉很亲切,尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分 离焦虑,若在园中叫他们的小名,会让他们有一种在家里的感觉,增加幼儿与教师之间的 亲密度,同时有利于减少分离焦虑。幼儿园中班周记(第三篇):每一天早出晚归,连吃饭都很赶时间,最近这几天,我和莹莹已经开始不回学校吃 饭,而是在班级里蹭饭了.说起这个吃饭,我还是很有感想的.此刻小孩子条件好了,吃的越来越挑剔,并且我们 学校附属幼儿园又是很好的幼儿园,小孩子的家长都很有钱,相比之下,我们这些穷学生 在他们这些富孩子的比较下
5、,实在是.哎.幼儿园的饭菜点心都是很好吃的,并且营养搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑 剔,这个不吃,那个不吃.蔬菜不吃那也就罢了,肉啊,鸡腿啊,虾啊.不吃也就算了,点心 是那么可爱的小面包,居然吃了一口不要吃,整个都扔了.我那时侯正好饿的肚子咕咕叫, 他们居然还做出这么令人发指的行为,怎样说扔之前也得问问我啊.话说不清楚,不听你的指挥,确切的说,他们听不懂你在说什么.带他们出去活动,累 的半死,不是我活动他们,是他们活动我.我要让他们动起来,自我首先得运动.年纪也大了 我,平时根本不运动,此刻突然之间要我拼了老命的运动,真的是很残忍啊.小小班的孩子真的很会折磨人啊.用原任教师的话来说,我们
6、真的很伟大,把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人,还 要坚持他们的个性,那是多么技术含量高的工作啊.成龙的宝贝计划看了之后,觉得也不怎样样,因为我们每一天都在进行宝贝计划,并 且比他的任务艰巨好多的.幼儿园中班周记(第四篇):这周依I日在辅导室见习,不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情,像是做名牌、 影片剪辑之类的事务,可是影片剪辑的软件是我没碰过的软件,旁边有一个教师协助,我 没有做到很多事情,可是这却让我初步了解很多软件的基本功能另外,还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会,我们每位实习教师都必须参 加,虽然说我们都没有分到很重要的工作,可是在讨论的过程中,让我学习到许多注意事 项,很多
7、都是我不会去注意到的,都是教师们供给的经验,在会议中我们几个实习生都没 有提出很多意见与问题,可是,在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。幼儿园中班周记(第五篇):这周的观察下来,我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而 学生也会抱怨说没有上综合课,可是常常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避免 的,期望在过几周后,学生都能上轨道,如此应当就能够恢复正常教学了!最重要的部分,我在空堂课时会协助教师改历史练习册时,教师对于学生的字体要求 的十分严格,期望学生能对着格子写不要太大也不要太小,教师对这一点十分坚持,我相 信在教师辛苦的监督下,学生的字必须会一天比一天提高,将来对
8、于作文必须大有帮忙最终,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必须要行政见习,时 常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到 完整的课程了幼儿园中班周记(第六篇):作为一名学生,太多的是知识的增长,而作为一名教师需要的东西太多不仅仅在工作 生活上,还是在人际交往中需要的东西都太多了生活上独立了我们三个实习教师一齐承担 着生活的各个方面买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自我安排我们一齐商量并不断探 索,生活由乱到稳愉快的合作给我们的生活带来了很多便利,为我们更好的工作供给了保 障工作上,自我是由一名学生刚刚转变为一名教师,虽然有扎实的学科知识,还有一
9、些 教学的理论知识,可这远远不够经过一周的备课,给学生上课,与教师的沟通,认识到了 自我的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等自我带着一腔热情来到那里,也以 往畅想过自我上课时的情景,可实际往往与想象有必须的差距实际情景告诉我:必须要成 长!我渴望成长,期望自我能把工作做好我告诉自我必须要多看书,多学习,多向当地教师 请教,多研究自我虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的进 取性对学生的了解不够,自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他 们自我的特点认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法我告诉自我:首先要和他 们的任课教师及班主任多沟通
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