学生预防近视主题活动策划方案汇总6篇.docx

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1、学生预防近视主题活动策划方案汇总6篇学生预防近视主题活动策划方案篇1为了全面贯彻党的教育方针，以中小学生近视眼防控工作 方案为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作， 切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体 质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、 劳全面发展。具体措施：（一）成立领导小组成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各 班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办 法。确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿 色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的

2、巡视 工作。（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的 视力列为听课，评课的重要内容。（2） “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。(2)制作爱眼宣传手抄报。学生预防近视主题活动策划方案篇5一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩 游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少， 学生的视力情况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明” 的主题班会。二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会， 对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学 生近视发生率，提高学生对眼保

3、健的重视，让学生体会到预防近 视、保护眼睛的重要性。三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。四、活动准备主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。五、活动时间周五班会课六、活动步骤 (一)由曲爱眼健康歌导入本次班会。（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。（三）伴乐诗朗诵。先由班主任朗诵爱眼诗歌，再由五组学生分别朗诵小眼 睛，大世界心灵的窗户保护眼睛爱眼诗眼睛。（这五 组诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少”知识问答。（课前，已经给每个小组发放 了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。）（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电 视、上网时间过长，不

4、注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料）， 让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。（六）在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生小组交流 后再集体交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；4、认真做眼保健操。（七）全班合唱深深爱眼操。（八）班主任老师作总结。同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了 更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有 一双明亮健康的眼睛。学生预防近视主题活动策划方案篇6儿童青少年是祖国的未来

5、和民族的希望。近年来，由于手机、 电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课 内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀 升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族 未来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、 学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子 的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视， 现提出以下实施方案。一、目标到20年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在20_年的 基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个 百分点以上。到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童

6、 青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左 右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下, 高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀 率达25%以上。二、各相关方面的行动（一）家庭家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知 识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。06岁是孩 子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间， 能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积 极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其每天接触自然光的时 间达60分钟以上，已患近视的孩子应

7、进一步增加户外活动时间, 延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体 育活动，掌握1 2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。 督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。 有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超 过15分钟，每天累计不宜超过1小时，避免孩子学习和娱乐活动 过多使用电子产品。减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，根据孩子 兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避免学校 减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。避免不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃假时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光

8、直射下看书或电子产品。监督并随时 纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸，即眼睛 与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手 指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠 10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、 水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。做到早发现早干预。注意关注孩子视力异常的迹象，了解到 孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、 抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医 疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科 医疗机构

9、验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导 致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和 使用照明产品。（二）学校减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严 格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意 增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数 量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至 六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好 基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学 生作业演变为家长作业。加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入

10、学全覆盖。 严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得 超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布 学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或 考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组织考试选拔学 生。改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼 卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校建设标准，落实教 室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健 康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据教室采 光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学 期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变

11、化。加快消除“大班额”现象。坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每 天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。教师要督 促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势, 提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生 每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标 准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课 时，高中每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课间体育活 动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序 组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳 用眼。全面实施寒暑

12、假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完 成情况。合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成 信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。控制使用电子产品开 展教学时长，原则上不得超过教学总时长的、30机定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青 少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。 严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力 异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方， 及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检 出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛 查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果

13、记入儿童 青少年视力健康电子档案。教师发现学生出现看不清黑板、经常 揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医（保健教师）、 学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队 伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常 行为规范和校园文化。加强医务室（卫生室、校医院、保健室等） 力量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利用学校闭路电 视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护 眼健康教育。禁止幼儿园“小学化”。严格落实36岁儿童学习与发展指 南，重视生活和游戏对36岁儿童成长的价值，严禁“小学化” 教学。要保证儿童每天2小

14、时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得 少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益 于视力健康的,营养膳食，促进视力保护。（三）医疗卫生机构建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于06 岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，20 年起，06岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。在 检查的基础上，依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健 康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校配合下，认 真开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，及时 更新视力健康电子档案。规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务, 认真落实近视防治指南等诊疗规

15、范，不断提高眼健康服务能 力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确 诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应 遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。 对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的 危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危 害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视 力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科 研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中 的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药 特色技术和方法。加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知

16、识、对近视危害健 康严重性认识不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医 药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积 极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养 健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城 市建设。（四）学生强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向 家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化 时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规 范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活

17、 动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好生活方式， 不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品使用。（五）有关部门教育部。加快修订学校卫生工作条例。成立全国中小学和 高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开 展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工 作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进 一步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施, 加快体育师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技 能）“练”（经常性课余训练和常规性体育作业）“赛”（广泛开展 班级、年级和跨校体育竞赛活动），深化学校体育教学改革，积极 推进校园体育项目建设

18、。推动地方教育行政部门加强中小学卫生 保健所等机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。鼓励 高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近 视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康(三)建立制度，加强宣传教育(1)加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光 荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的 广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。1、每学期卫生橱窗有“防近”角。2、每学期进行一次防近知识广播。3、每学期家长会要有“防近”内容。4、期末工作总结要有“防近”内容。(2)视力检查制度每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好

19、“临界视 力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的 学生发告家长书。(3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社 学科认真完成眼保健，各年级品社学科教师加强指导。(4)眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时 矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。(5)学生座位的调整制度各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术 人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培 训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电 子产品等达标情况开展全覆盖专项检

20、查。国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及 其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部 组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫 生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指 导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20_年年底前，会 同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、 教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护 视力。卫生健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准 要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所）以“双随 机”（随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培 训机构）方式

21、进行抽检、记录并公布。体育总局。积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育 活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸 引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广 大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设 施向儿童青少年开放。财政部。合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年 近视综合防控工作。人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完 善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、新媒体等 作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关

22、心、 支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门 配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子 都有一双明亮的眼睛和光明的未来。三、加强考核各省（区、市）人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施 的落实，主要领导要亲自抓、负总责，国务院与各省级人民政府 签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政 府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和 体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单 纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视 力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入 国家义务教育质量监测评估体系，

23、对儿童青少年体质健康水平连 续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核 办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫 生健康委员会、教育部核实各地20_年儿童青少年近视率的基础 上，从20年起，每年开展各省（区、市）人民政府儿童青少年近 视防控工作评议考核，结果向社会公布。（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。（2）认真执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时 间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控 制测验和考试次数。（3）加强体育活动的锻炼，坚持“

24、三课”，“两操” “三活 动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以 恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用 眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖 一寸）的执行情况。（2）课间组织学生到室外活动或远眺。（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做 眼保健操一次或望远。（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。（六）积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证 双休日、假期活动时间。（七）上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。（A）

25、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件（1）改善采光设备。（2）保证教室的墙壁洁白。（3）绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习 环境，开阔学生的视野。（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视 眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。（九）学校、家庭密切配合（1）老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指 导家长做好学生的视力保护工作。（2）给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更 好地配合学校近视眼的防治工作。（3）每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通 知家长配合治疗。学生预防近视主题活动策划方案篇2一、活

26、动目的：视力在青少年的成长中十分重要，为了使学生能够更多的了 解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定开展以“爱护眼睛、从我做起”为主题的爱眼护眼活动。二、活动主题：“爱护眼睛、从我做起”三、活动安排：（一）准备宣传阶段9月上旬。1、召开各班卫生委员会议。做好宣传工作2、9月17日，班主任向全校师生宣传预防近视知识，介绍学 校护眼工作。（二）活动实施阶段（在行动中内化）1、组织开展办好一期“爱护眼睛预防近视”的板报活动，学 一学“预防近视”知识。2、开一次“预防近视”主题队会。3、出一期“预防近视”主题板报。4、认真做好每一节眼操。每天第五节课下课，做好“眼保健 操”，要求正确、人人过关。学校

27、领导小组将定期抽测。学生预防近视主题活动策划方案篇3一、指导思想为贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、 护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼的方法，做好预防近视工作， 特制定本工作方案。二、大力开展宣传活动利用各种渠道广泛开展宣传工作，增强师生的爱眼、护眼的 意识，让师生都掌握正确的防治近视的方法。1 .利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作手 抄报、宣传画。2 .在班级板报中开辟卫生角，要求班主任老师带领学生搜集 预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期 下发防治近视的相关资料供同学们学习。3 .定期举行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子 注意用

28、眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。4 .利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱 眼、护眼方法深入人心。三、培训1 .培训家长。利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的 用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同 防治近视。2 .培训老师利用学校例会时间，对全体老师进行培训I,让老师明确要求， 学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健 操的时间指导孩子做眼操。3 .培训学生通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任 老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的 眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的

29、 防治工作。每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传教 育。四、活动。通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌 握正确的爱眼、护眼的方法。1 .定期开展眼操比赛。学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班 做眼操的情况进行评比，颁发奖状。2 .严格遵守学校的各项规章制度，按时下课不拖堂，按要求 开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时 间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。学生预防近视主题活动策划方案篇4班会目标：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。2、引导学生正确对待眼保健操。3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。课前准备：班

30、内学生做眼保健操的小录像班会过程：一、游戏导课：1、小游戏：“蒙眼走直线”游戏玩法：请几位同学来教室前面来，比赛走直线，看谁 走的最直最快。再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还 能走的最直最快。2、采访体验者。请说说自己两次比赛的不同感受。（引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班会主题。）导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护 呢？（出示班会主题：明亮的眼睛我保护!）二、讨论交流：1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。（1）学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。（2）教师总结：（看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游 戏、用脏手揉眼睛）2、怎样保护我们的视力呢?

31、 小组讨论，选代表汇报。(2)交流并总结：(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休 息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)三、“爱眼知识”调查问卷：1、学生填。2 交流，及时指导。3、补充：饮食养眼法。四、角色扮演：眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操 时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做 边打闹)(1)看了节目，你想说点什么？(引导学生反思自己及班级现象, 重视做眼操)(2)怎样做才正确？(3)实践活动：做眼操。五、活动结束语：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在 今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。六、活动拓展： 发倡议书，并张贴。