高中生班主任工作计划.docx

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1、高中生班主任工作计划高中生班主任工作计划1一、营建高考氛围，让学生及早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及 高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参预热情 和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的 恐怖感、目生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和 对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟 通的班级管理队伍，全方位参预班级管理，让每一位学生都能感觉到时时 有人管，事事有人做，处处有

2、监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师 的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每一个岗位专 人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习 活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学 之间的友谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名 句来激励、鼓励学生，营建良好的学

3、习环境。三、关爱学生1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心 人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化 地影响学生，增强班级的凝结力和向心力，提高学生积极向上的内在动 力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热 情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的 方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引 导、行为习惯的纠正与监督，大力匡助他们提高自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立模范和典型，

4、激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴发布，表扬优秀升 和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，赋予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上 的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教 育方法，为下一阶段的工作做指导。课下时常与科任老师沟通交流，详细 了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注 重效率，形成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，惟独丝 丝情感没有轰

5、轰烈烈的行动，惟独扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但 求无愧于心。高中生班主任工作计划2一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制 度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个肃静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任 跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。标签：工作计划由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负 责认得值日生，浮现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有

6、智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出 现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整 体浮现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工 作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情 况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成 情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际艰难。1、到生活有节奏，有规律。催促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成 高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中 调整状态，以的身心

7、投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生 活实际，学习环境好坏，有无生活艰难，适时帮他们解除后顾之忧，全心 投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。高中生班主任工作计划3在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开， 结合班级情况，特制定以下工作计划。一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓 学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学 风似班级文化建设为载体，打造班级精神

8、文化特色，形成班级凝结力， 注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观 与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。二、注重班级文化建设1、确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友 爱和谐大家庭。2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面 及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴， 以便每一位参照规范自己的言行。3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录 班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良 行为。总之对班级进行总结、评价，展望或者提出要求，并在班会课上由 班长或者团支

9、部书记宣读。4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学 风。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不 足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。2、值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方 面的一手资料。3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明 确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成彻底民选的班委会与团 支部淇次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班 主任沟通了解班级动态。实行

10、一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各 方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状， 制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引 导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力标签：工作计划1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜 悦，以增强学生的自信。2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，匡助学生改正不 足，增强学生的自信。3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测 试第一仗。5、利

11、用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我 校高考情况等，要求学生要有高三意识。六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学 生的关爱工作1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育。2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行鼓励，加强意志力和恒心的培养；3、学习上方法有问题的，要通过谈话，赋予方法指导，并请相关任 课老师协助。4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除 了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。5、家庭经济有艰难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生

12、活，多谈话。七、安全教育常抓不懈学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到泛博青少年的健 康成长和人材培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此往往将行路 安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中时常与任课教师 互通有无，发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。总之，希翼本学期通过一系列的教育工作，使高二（X）班形成积极努 力、和谐向上的班集体，增强班级的凝结力，提高学生的学习成绩，养成 良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。高中生班主任工作计划4德育工作在

13、高中生的全面发展中起着导向的作用。作为一位班主任， 本学期我将继续把思想品德教育作为工作重点，现计划如下：一、充分利用所带学科对学生进行思想品德教育。我带着生命与安全和品德与社会这两门学科，这学期，学校 将这两门课与综合实践课结合在了一起。我将以学生的年龄特征、经验背 景和学习兴趣为基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的 培养融为一体，通过让学生讨论、资料调查、情景摹拟与角色扮演、操作 实践性活动等多种形式，培养他们的法制意识及良好的生活和劳动习惯， 适应并喜欢学校生活，能愉快、积极地生活，并做到热爱学校、恭敬师 长、宽容待人、文明言行等等。作为一位语文教师，我还会根据教材内容 适

14、时地渗透德育，使学生受到潜移默化的教育。二、在晨会及班队活动中进行思想品德教育。晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会，它针对性强，时 间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育，本学期 我仍会将重点放在礼仪教育上，培养学生做一个文明的高中生。在班会、中队会及各项活动中，我也将进行德育教育，如继续强化学 生“爱校如家”的理念，这样才干加强班级的管理，深入细致地做好个别 学生的教育工作，建立和形成良好的班风。三、将学校教育与家庭教育、社会教育密切配合，全面实施德育教育。家长的思想品德、行为习惯、爱好特长和对子女的教育方法，对学生 思想品德的形成和发展具有特殊的作用。我将通过家访、家长会、电话联 系、单独会见等形式了解家长对子女进行教育的情况，向家长宣传和普及 教育子女的知识，推广家长教育子女的成功经验，促使家庭教育与学校教 育协调一致。