（共三篇）校长学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会.docx

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1、校长学习【“三抓三促”行动进行时】心得 体会省委省政府提出的“三抓三促”行动，是使命所系、群 众所盼、发展所需，也是教师队伍思想大洗礼、观念大更新、 状态大重塑的大好机遇。作为*学区负责人，我将带领全体教职工紧抓机遇，以 更新的理念、更高的本领，推动*教育突破瓶颈、高质量发 展。一是带领全体教师在学习中补足精神之钙，深刻领悟“两 个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护:同时学习教育教学新理念、钻研新 课标、分析新教材，结合工作实际边学边思，不断提高师德 修养、教育教学水平和工作能力。二是带动学区每位教师牢 固树立“学生第一”的观念和质量意识，合力营造团结进取

2、、 潜心钻研、联动协作的良好校风。按教师职业道德规范严格 要求自己，守住底线，不闯红线，争做“四有好教师三 是牢固树立效率意识，增强紧迫感，做实做细做优教育教学 的各个环节，积极钻研业务，以身作则，以高效课堂为抓手， 着力推进*教育高质量发展。教育是民生大事，我将带领学区全体教职工将切实增强 使命感、责任感、紧迫感，立足本职，以立德树人为己任, 以“三抓三促”行动为契机，在抓学习促提升上下苦功，在抓执行促落实上钾足劲，在抓效能促发展上见真章，全力以赴推动*教育高质量发展，奋力开创*教育的崭新局面！教师学习“三抓三促”进行时体会感想作为一名人民教师，我将学习“三抓三促”行动相关精 神，并应用到日

3、常工作和实际教学中去，我们会遇到对学习 充满热情的学生，同样也会遇到对学习充满厌倦的学生。这 就要求我们要在管理与教学中不断修炼一项技能，就是要激 发学生的学习动力。由于学生间存在差异，部分学生学习基 础相对薄弱，我们需要针对学生学习情况，制定相应的教学 方案，实现因材施教。帮助学生逐渐克服学习过程中存在的 不足情况，提高学生学习信心，有效激发学生学习动力。教师学习【“三抓三促”行动进行时】心得 体会感想自“三抓三促”行动开展以来，我发自内心的为各级领 导对教育的重视和厚望而高兴，同时，作为一名教师深感任 务的艰巨和担子的沉重，三十多年的教育教学生涯，我自认 问心无愧，但在这新的历史起点上，我

4、应该怎样去努力才能 顺应教育社会发展的大势，不负党和人民的重托，不负领导 的厚望！具体怎样做？作为教师，本职工作就是教书育人，就是 要想方设法地搞好自己的本职工作，而要搞好工作，首要的 便是以学校纪律为准绳，服从领导，尽职尽责，教师还要结 合教学实际，本着干什么、学什么、缺什么、补什么的态度， 确保教育教学工作取得实效；要始终保持严谨高效的工作标 准和工作作风，将“三抓三促”行动作为当前一项重要任务 和契机，确保将“三抓三促”行动落实贯穿到教育教学全过 程，使自己的工作取得实效。普通教师学习【“三抓三促”进行时】心得 体会感想开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立 足改进工作作风，加

5、快发展步伐的重大举措。作为一名普通教师，在今后的教学工作中，我将以更高 标准、更严要求做好本职工作：一、是在学习上继续下功夫，向身边优秀教师学习，向 书本学习，向实践学习，不断提升自身的专业素养，落实立 德树人教育理念，促进教学工作再上一个台阶。二、是在执行上抓落实，做一名有执行力和责任心的好 老师，做好班级管理和课堂教学，让“一切服务于教学”成 为一种意识，习惯，责任。三、是在效能上见真章，认真研读新课标要求，深入研 究教材，提高课堂实效，充分发挥学生的主体地位，增强学 生自身发展的意识，切实提高课堂教学质量，激发学生学习 的积极性和主动性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人。