教师个人述职报告2023范文合集三篇.docx

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1、教师个人述职报告2023范文合集三篇教师个人述职报告2023范文合集1我于20xx年9月至 今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的六年级数学教学工 作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中 预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回顾四年 来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工 作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追 问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也 感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作，现 将这一年的工作总结如下汇报：一、在思想方面：自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻X的 教育方针，教育思想端正，师德良好;遵

2、纪守法，敬业爱岗, 积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责。 为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织 的思想政治学习。我认真学习了教育法、教师法、教 师职业道德，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的 法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表, 以德为首。二、在虚心学习学习方面：作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧 的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智 慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 也从中学习了他人的先进经验，提高了自身的知识水平。积 极参加区市级组织的教育教研活动，认真做好业务笔记，对 于学校的公开课

3、，我积极认真去听（听课节数达40节以上）， 多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。通过学 习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的 作品，摘抄有关的名言警句，写写，收益匪浅。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一 些成绩，但是不足之处还很多，争取在今后的工作中取长补 短，取得更大的成绩。于不断地反思，不断超越自我。我爱读书，再忙的时候没有 放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100 条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专著，同时阅 读了向老师借予的给年轻班主任的建议和学校给每位班 主任下发的如何做的班主任。并积极参

4、与交流，多次听 其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。 从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了许多管理班级 的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的 研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自 己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。三、在考勤方面：我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按 时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间。 积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参 与学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够积极服从安 排，认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向 领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，服从

5、安排, 互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得。四、在工作方面：八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接 到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿 起八年级的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他 老师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动， 利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作 的认识，吸取优秀物理教师的先进教学经验，努力提升自己 的各方面素质。1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽 可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大 量的精力，每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材 料。2、在科研方面，我也不甘落后，及

6、时总结自己的教学 经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并 延伸到开展各类实践活动。五、反思：虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依 然还存在许多不足之处，体现在以下几个方面：1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章： 教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课 程真正转化成“学生经验的课程”。2、与学科外教师交流不够。作为物理教师，科目内容 相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网 络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，从 其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老 师思维的

7、严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他 们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三 人行，必有我师焉善于从不同学科教师身上吸取他们的 长处，能更好的促进我的成长。因此，需要真正了解学生、读懂学生，认识到学生学习 相关知识前的知识基础，细致的思考引导学生建构概念的教 学设计步骤，围绕教学目标展开的教学实践活动。作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道 德。热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体。我 相信，通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习, 在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。教师个人述职报告2023范文合集2 一学年的工作即将 结束了，在这一学

8、年里，我觉得自己在思想、工作、学习以 及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和 敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，no得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一 名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：一、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，热爱本职工作，坚持四项基 本原则，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦; 努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益 友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教 育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导， 更好的进行音乐教育教学。注

9、重个人道德修养，为人师表， 严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一 处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教学技能方面：作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚 的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本 学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学 经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天 安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供 给学生一杯水的自来水。1、寻求最新咨询，认真备课。我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教 案。2、教法新颖活泼，课堂充分活力：课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长 的快

10、乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量 多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课 中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生, 保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来 进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的 兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学 生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的 音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理 解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课 堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己 的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、 做中学、学

11、中审美、美中提高。3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨 大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自 己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯 注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就 是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并 根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉 快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激 发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、 故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分 地

12、调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一 系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老 师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课 后及时反馈。4、其它方面：(1)积极参加学校举办的教研活动，并取得好的成绩。(2)在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。(3)认真听课，写好听课记录，取别人之长补已之短。(4)积极参加捐款活动。三、展望未来：在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断 总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育 事业作出应有的力量。教师个人述职报告2023范文合集3 一学年的工作结束 To本学年我担任一年级班的、美术，五年级的及一年 级班的音

13、乐教学工作，现将一学年的如下：一、思想方面本人拥护上级的方针政策，忠于教育事业，全面贯彻教 育方针，认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自 己的工作中。本人教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬 业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真 履行岗位职责。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课 余时间，我认真学习了教育法、教师法、未成年人保 护法、教师职业道德，提高了自身的思想素质，增强了 依法从教的法制观念。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做 到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。二、教学方面本学年担任一年级语文及五年级英语教学工作。工作 中，我积极钻

14、研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做 到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量, 每学期初，我都积极地钻研1教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编 写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明 确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、 教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真 备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启 发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的 自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;在 教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了 教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主

15、、合作、 探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改 革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体 性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生 学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业, 对学生所有的作业（包括各种练习）面批，发现问题，及时指 导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，通过总结 得失，争取不断提高自身的业务能力。针对一年级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环 节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现，在复现中巩固识 字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在 连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语 文园地中，大量采用

16、“我会读”“我会写”“我会说” “我会 画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学 中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教 法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。又如：利用新旧 知识联系法进行随机识字。在教学过程中，我常常利用儿童 已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编 字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比 较好。教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语 言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的 意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素 质不一样，接受知识的程度也不一

17、样。因此，在教学中，我 特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外 给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理 想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们 做。对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他 们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订 好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给 他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我还 充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以 加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力, 每学期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度 的进步，提高了整体教学效果。三、学习研究方面俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工 作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。 本人经常阅读甘肃教育、小学语文教师等，另外，本 人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学 动态，并申请了博客，将自己的一些计划、总结、学习心得 以及学校开展的各项活动发在博客上，做到了资源共享。我