幼儿园大班端午节活动总结合集五篇.docx

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1、幼儿园大班端午节活动总结合集五篇幼儿园大班端午节活动总结1端午节是中国的四大节日 之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船, 从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿 深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找 端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节, 诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余， 关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余， 也能体会一下团体同心的重要性。看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功 的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候， 孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作

2、中一艘艘龙舟 成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停 的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸 上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动 继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效 果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子 的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。幼儿园大班端午节活动总结2这次端午节亲子活动我们 家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与 孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行,

3、 参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比如我, 要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过 端午，我们一家都是到超市购买，这次亲手做，还是感觉比 较新鲜，充满了斗志。这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子 的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努 力学习，当然有的家长有过经验，包的好而且快，也成为了 我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他 如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通， 整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为 工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天

4、天上 班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是 那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子 之间的距离。有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公 司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近 距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家 传统节日习俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说 是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到 奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽 快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼 开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次

5、活动值得。孩子本来就需要开开心心。这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩 子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接 受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受 更好的教育，可以健康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间，但是我们一直都非常关 系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简单，但是活动 的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还 让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对 于以后的活动，如果有时间我都会尽可能参加。幼儿园大班端午节活动总结3利用节日的氛围，我们幼 儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了 解这个节

6、日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的 一个动手能力，对于这次活动，总结如下：在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是 动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的 故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动， 我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备, 家长们也是贡献很多，有些家长提供箸叶，有些家长提供粽 子食材，还有香囊的一些物资准备。经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀 约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让 家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极 性，在家长们面前去积极的表现。活动当天，从端午的传说，起源

7、还有故事了解这个节日， 从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么 回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普 知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言， 看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作， 确保活动有序的进行。然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力， 家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的 粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃 到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得 到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多, 不同的做法也是会有不同的味道。经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价

8、，老师 们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也 是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后 也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动。同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备 略有些不足，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点, 不过活动过程也是很开心。大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看 到了孩子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到 孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活 动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下 次的节日活动之中准备更好的。幼儿园大班端午节活动总结4根据市县教育局决定在全 市中小学开展“我们的

9、节日端午节”主题教育实践活动的要 求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、 习俗等节日文化，增强爱国主义情感。2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有 的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作 小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰；有的在老师的带 领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级 用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一 群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的 各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端 午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓 的节日氛

10、围。3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽 子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与 洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印 象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们 的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香 喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国 传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了 幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。幼儿园大班端午节活动总结5一年一度端午至，又是龙 舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中 一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，

11、 进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感， 我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的文化 教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认 识”端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多 彩的。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教 等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的 相关知识。二、开展各种的活动，丰富”端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解 端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月3日

12、下 午，我校利用少先队活动课开展”我们的节日端午”系列主 题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了 部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式 为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习 惯；三、四年级以”做一个有道德的人”为主题，引导学生 践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲 解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈 原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人 屈原，主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学 生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作 粽子，感受着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化此外，学

13、校还组织开展” 我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明 网”开设的我们的节日端午”主题活动，积极参加”我们 的节日端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传 统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节 日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱 国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去 病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我 校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣 传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园 及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。