2023年优秀少先队辅导员事迹材料（三）.docx

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1、2023年优秀少先队辅导员材料（三）爱无声绽放有声徐蕊，女，1982年10月出生，本科。该同志是我校的 一名骨干教师，自2003年9月参加工作以来，她忠诚于教 育事业，热爱本职工作。在二十余年的教学中，她时时以一 个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热 爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩， 深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可， 多次被评为优秀教师、模范班主任、质量提升先进个人等。作为少先队辅导员，徐蕊同志对少先队员们倾注了无限 的热情和关爱，尊重她们并以诚相待。她追求上进，不断提 高自己的思想和理论水平，创造性地开展工作，组织少先队 员开展了丰富多

2、彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建 设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵 地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种 头衔，也有人把它看作一项职务，而徐蕊同志把它看作事业 和追求。她对待工作认真负责，深入了解学生，关心孩子的 思想和心理变化，处处为学生着想。现将她在少先队辅导员 工作方面的具体措施作以汇报。一、心中有爱，帮助队员健康成长她一直要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作 与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人” 教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教 育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。 时刻提醒自己：要允许学

3、生犯错，要给予具体的帮助和指导。 随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织 孩子们参观游览并作社会调查，指导她们设计有趣有益的活 动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中 的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的 事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。二、多彩活动，充实少先队员生活一名优秀的辅导员，要有敏锐的眼光，发现存在的问题。 现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有 的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为无聊游戏 的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益 的娱乐活动和场所，就会把她们的注意力吸引过来，向着正 确的

4、方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩, 集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满 活力。少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动 搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，她总是从细微处入 手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但她从小事入手与“如何教育队员 学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱” 的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”， 她们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的 钱花得最合理”。再如，她在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中 心”意识强，只知道接受父母对她们“体贴入微”，却

5、不懂 得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节 日，组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓 亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体 贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝 敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长 们的欢迎和支持等等。三、真情奉献，让少队之花更芬芳因爱孩子而爱红领巾，爱红领巾，才更爱孩子。在工作 中，徐蕊同志始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办 公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把 烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。 对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为冷落一个人，就会 冷落

6、一群人。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那 是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让同学们有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形 成良好的行为习惯。、培养干部，抓好少先队建设在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是 辅导员与队员之间的桥梁。因此徐蕊同志在开展少先队工作 时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干 部队伍上，充分发挥她们的模范带头作用，让她们来组织、 管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干 部去干，让她们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员” 在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处 理好“放手”与“培养”的关系，适当的加以指导、点拨、 教育。她深知：少先队中队辅导员担负着塑造少年儿童灵魂的 重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。 多年的辅导员生涯，她深深爱上了少先队事业，全身心地奉 献少先队事业。少先队是一座舞台，让她体验了各种角色； 少先队是一个炼炉，使她练就出一身本领;少先队还是一所 学校，让智慧在这里碰撞，能力在这里提高少先队成就 了她，成长了一批又一批少先队员。