大班幼儿家长会家长发言稿2000字.docx

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1、大班幼儿家长会家长发言稿2000字精选大班幼儿家长会家长发言稿（篇1）各位家长朋友们：你们好！xxx幼儿园欢迎你们的到来，我也对你们表示衷心的感 谢，感谢你们在百忙之中抽出自己的宝贵的时间，来参加我 们幼儿园的家长会，为我们所有的学生和孩子贡献出自己 的一份力量，也很感谢你们可以如此的配合我们的工作，相 信在我们老师和家人团结一心之下，我们幼儿园的所有的学 生都可以顺利健康的长大成人。我是大班的班主任xxx,很高兴站在这里发言，我也就 我们班之前的学习做出一个简单的总结，我也希望在往后的 日子里，我们家长可以和老师更好的联系，一起为我们所有 孩子的未来和成长努力。作为一名大班的班主任，对于我们

2、班而言，很多的学生 在幼儿园的这几年的时间都成长了很多，可以按时的自己吃 饭，在午睡的时候也都可以听话的睡觉，在中班的时候，我 们老师就教孩子们更好的自己吃饭，自己穿衣服，袜子，自 己上厕所，更好的鼓励他们去独立的完成自己的事情，也会 节活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长 与孩子之间的交流。我们的工作要做好，更重要的是得到各 位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作。今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢!大班幼儿家长会家长发言稿（篇3）尊敬的各位家长：你们好！欢迎各位的到来！下面请听孩子们的歌声欢 迎来幼儿园，孩子们的歌声好听吗？请给孩子们掌声。孩 子们告诉我们

3、的客人刚才你们唱的是什么？为了孩子，我们 坐在了一起，谈一谈孩子的现在和将来。首先我现将本学期 的工作向各位做一下汇报。我们大班现有三位老师，二十五位小朋友。王老师主要 负责拼音和幼儿用书三四册的教学，她工作耐心、细致，教 学比较注意深度和广度。战老师合班后的五个周里，主要负 责拼音宝宝的教学，工作扎实、细致，一丝不苟。我担任本 班班主任，主要负责数学、英语和幼儿用书一二册的教学， 我比较注意学以致用，用轻松活泼的方式开展教学活动。二 十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、 听话喜欢学习，动笔能力较强；男生大多活泼、好动，注意力容易分散，动笔能力较差。一、安全工作：幼儿园的安全工

4、作是我园的重之重。我们每周对幼儿进 行安全教育，小到怎样拿勺子、怎样握铅笔、开门、关门， 排队上、下台阶，大到饮食卫生、交通安全、用电、用火、 恶劣天气安全等，都是我们经常开展的教育内容。要求带班 老师人到、心到、眼到、手到，无论组织教学活动还是生活 活动，必须有组织、有秩序，防止孩子受到任何伤害。当然, 我们的孩子正是活泼好动的时候，你碰我一下，我推你一把 的事情也有发生，大多情况下我们都会启发孩子自己解决， 因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自 己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，经常看到一个 脸红地道歉，一个破涕为笑地说没关系，孩子自己就长大了。二、教学工作：大班是一

5、个转折点，适龄的幼儿明年要踏入小学的大 门。为了孩子顺利的适应小学生活，我们努力让孩子在心理 上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩 耍，开始有目的、有系统的学习。1、幼儿用书是全省通用教材，是最基础的教材。里面涉及了语言、数学、艺术、健康、科学等领域的内容每一个 章节我们都带领幼儿进行了学习。2、识字宝宝一一包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认 字，是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培 养他们的学习习惯和语言表达能力，书写规范认真的有：XXo 语言表达能力较强的有：XX。3、拼音一一拼音是学习汉字的基础，如何将抽象的拼 音变成生动有趣的符号，让幼儿喜闻乐见，王老师下了一

6、番 功夫，拼读棒的有xx；书写棒的有XX。4、数学一一计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和 抽象思维能力，提高对计算兴趣，本学期主要学习了二十以 内的加减法进位加法退位减法（我们叫凑十法、借十法）、 三连加、三连减。根据幼儿年龄、个体差异，设置不同目标。 现在班上还有五六个孩子只能掌握到十以内的加减法，超出 学习范围的有xx,书写规范认真的有XX。5、英语一一学习数字、颜色、常见水果、蔬菜名称， 学会简单口常用语和与教材相对应的英语歌。学英语态度积 极、接受快的有，后阶段进步明显的有XX。6、音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜 欢这

7、门课，这方面较好的有：XX。7、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣, 提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的 思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表 现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的 有：XX o8、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发 展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动 和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：xxo三、生活方面：1、学校力争为幼儿园提供一个良好的条件和环境。铝 合金门窗、吊顶、到处宽敞明亮。夏天热，每班一个吊扇， 有一次在校长面前提了一下教室和宿舍有苍蝇，学校马上派 人为幼儿园买来纱网并按上。（

8、教师办公室都没有这个待 遇）。冬天冷，早早支上火炉，并考虑到煤烟呛孩子，发给 幼儿园无烟煤，孩子们的小脸经常红通通的，出去我们就提 醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了，我们和好温水给孩子洗 手、刷杯子。老师给孩子刷完碗，都要用一盆开水烫一烫， 所以虽然天越来越冷，我们的孩子却没有流行感冒，大学生 流行腮腺炎，我们幼儿园却没有。在生活活动中我们注意培 养孩子良好的行为习惯和卫生习惯，如不争、不抢，遵守秩 序，不乱丢垃圾、不挑食、不浪费粮食等，并能做一些力所 能及的事，如帮老师擦桌子、扫地等，孩子们都以劳动为荣。2、饮食方面：我们一年四季给孩子喝桶装水，方便、 卫生。饭菜也能做到一周之内不重样。比在上

9、边的时候更丰 富了，数量也多，分管后勤的领导经常来教室看看伙食怎么 样，发现问题立即限期整改。另外现在从上到下都对饮食安 全特别重视，大宗物品采购必须到政府指定的经销店。并且 明年要逐渐收回对外承包的学校食堂，所以我们明年的饮食 水平会更好！四、几点希望：著名幼儿教育家陈鹤琴先生认为，“幼儿教育是一种很 复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿 园一方面能单独胜任的，必须两方面共同合作方能发挥充分 的功效”。假期希望各位家长配合做好以下工作一一1、培养孩子良好学习习惯。陈鹤琴先生说：“习惯养得 好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累J在家里给孩 子提供一个固定的学习的地方，每天与孩

10、子商定固定的作业 （不能太多），多陪陪孩子，及时纠正不正确的书写姿势。书包、课本、作业本、文具、让孩子自己去整理。孩子的坚 持离不开你们的鼓励，可物质、可精神。假期一定不能放任 自流，否则我们就前功尽弃了，家长请加油！2、让孩子爱上书。近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读， 认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着 非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响 其终身学习的学习能力和水平。经常看到有家长上、放学时 给孩子买玩具、零食，这些不是不可买，但是我们的孩子已 经学习了拼音，识了不少的字，对文字有相当大的兴趣，在 这个时候家长应该用行动来引导孩子兴趣从贪玩和馋

11、嘴中 走出来，相信我们的孩子一定会爱上读书的！3、监护并教育孩子远离危险。特别是过年了，烟花爆 竹应该让孩子远离。再就是教育孩子不招惹猫狗等动物。不 攀爬车辆、不滑冰、不玩火、不乱动电器、不暴饮暴食等等。总而言之，孩子是你们的，也是我们的，我们希望孩子 与家长一起度过一个快乐、有意义的寒假，明年高高兴兴上 学来！过年了，祝大家一一龙年大吉，万事如意！请欣赏孩子们的祝福新年好。大班幼儿家长会家长发言稿（篇4）亲爱的家长：晚上好！感谢您对我们工作的理解和支持，谢谢！我们 班总人数29人，开学不到两个月的时间，小朋友们已经适 应并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高兴兴的上幼 儿园。而且主动向老师

12、问好。在教学活动中都能积极参与， 相对上学期来说进步真的不小，这都是孩子们成长的一种表 现，也是家长配合我们工作的结果。下面来说一说孩子们在幼儿园生活方面的一些表现。孩子们在幼儿园的生活十分有规律，现在我们班的孩子 都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐习惯不是很好，比 如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边讲话，有的孩子 挑食，有的孩子进餐速度过慢等，我们基本上从鼓励为主， 正面提出要求，让幼儿在老师的帮助下吃完饭菜，这些都是 还需要我们老师和家长配合让他们养成良好的进餐习惯，在 幼儿园里，外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增 减衣物，在合适的我时间间隔中让孩子喝水。午睡方面：孩 子们进

13、步很大，现在部分幼儿都能够安静的进入休息区找到 自己的小床，自己脱鞋并放整齐。20分钟孩子们基本都能入 睡，但也有个别小朋友入睡较慢，同样希望家长周末在家安 排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯，现在小朋友都能在 需要上厕所的时候告诉老师，很少出现尿裤子的现象。冬天很快就到了，天气也会越来越冷，希望家长不要就 此就不送孩子上幼儿园，以为这样孩子就不会冻着，其实幼 儿园里也不冷，孩子来园不仅学到了知识，同时也锻炼了孩 子，以后天气渐渐变冷了，为了防止孩子感冒，因此，请家 长准备一些裤子，袜子，上衣和毛巾。并做好记号，让孩子 也认识，以便替换，如果有衣物丢失，请及时告知老师查找。最后说一下要注意的几

14、个问题1：幼儿园有接送卡制度，如果请别人来接送请及时与 老师联系，为了孩子安全，请家长那个予以理解。2：请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架的现象， 孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰 是很难避免的，孩子的矛盾来去都很快，做家长的药给孩子 做个很好的表率，正确领导，宽以待人，学会分享，学会合 作，学会与小伙伴有好的交流和相处，在此也感谢家长们的 理解与支持。3：如果您的孩子出现情绪不稳定或身体不适时，请您 送孩子时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。4：在家早晚睡觉穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指 导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子自我服务能力得到锻 炼。感谢各位家长对我们工作

15、的支持，很多家长对于我们的 工作给予了肯定，我们非常感谢，当然也有一些家长对于我 们的工作提出了一些希望，对于这些问卷，我们也进行了非 常认真的学习，争取吧以后的工作做得更完美、作为老师， 我们欢迎您随时对于我们的工作提出意见或建议，以便我们 及时的相互沟通，及时改进工作！谢谢！大班幼儿家长会家长发言稿（篇5）各位家长：你们好！首先，我代表我相号大（3）班的两位老师对你 们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时 间来参加这次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的 理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对 你们说一声：

16、谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更 希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、我园的基本情况：下面我先向大家介绍一下本园的情况，我园已有11年 的办园历史，是一所市一级幼儿园，幼儿园的师资雄厚，教 师水平高，幼儿园的场地环境优美，设备齐全，先进，幼儿 园的双语教学和幼儿的成长档案是我园的特色，（一直）受 到家长的好评，一直以来，园内特色教育成绩显著，曾获多 种奖项。是一所理想的幼儿园。下面我说一下本班级里的基 本情况二、本学期的教学情况：1、班级情况：本学期由我和新来的张老师负责大（3） 班的日常教育教学工作。课程安排：我担任的科目是语言、 安全、手指游戏、生活与健康、弟子规、科学。

17、英语、数学、 音乐、社会、体育由陈老师担任。保育工作是由我和陈老师 共同负责。我们会一如既往的教育和培养每一个孩子，让他 们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，我班来 了 5个新生，经过雨个星期的生活与学习，他们已慢慢的适 应了这个大家庭，都表现的很好。告诉他们自己的事情要自己去完成，对于自己能够做到的事 情，我们也要去鼓励他们去尝试，现在的小孩子的学习能力 都是非常的强大，所有我们在学校里面也会做好他们的榜 样，以身作则的做好一切的事情，保证在所有的孩子面前自 己的言行举止都是正确的。也正是因为这样，所以我也希望我们所有的家长都可以 在学校以外的地方，在孩子们的面前做好榜样，不要带给

18、孩 子们一些不好的习惯，也不要太过于宠爱自己的孩子，我们 要让他们慢慢的独立起来，如果说家长在家的时候还是习惯 性的去惯着他们，那么我们老师在学校所做的一切都是无济 于补的，只有当我们老师和家长都团结一心，给孩子们一个 好的榜样，学生和孩子才能更好的成长。除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外，我也会 在学习上面严格的监督他们，保证他们在学习上的成长也是 顺利的，在此，我也想请所有的家长放心，我们幼儿园的所 有的老师都是将幼儿园的所有的学生当成自己的孩子去对 待，在工作上面我们也都会极其的负责，保证自己的工作是 为了学生更好的发展的，所以也希望我们所有的家长都可以 尽力的去配合我们的工作，用

19、心的完成我们交代给你们的工 作，也让我们一起携手为孩子们的未来和成长去努力吧。感谢你们的到来，我的讲话也结束了，相信在未来，我2、教育内容及目标幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就 决定了我们工作的总目标是“保教并重”。保育和教育相结 合，我们的工作依据是幼儿园教育指导纲要和幼儿园 工作规程。纲要和规程是幼教的两个法规，全国的 幼儿教育都执行这两个法。幼儿园教育指导纲要指出幼 儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、 游戏领域”。在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼 儿教育方面的培养。我园目前根据新幼儿园纲要精神，力求 在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影

20、响。而在 教学方面强调以下问题：(1)、重视孩子能力的培养。本学期我们以阅读、书写、动手、动脑等各方面能力的 培养和主题教育、特色教育为主，将各学科教学有机结合起 来。目的是培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯。注重 培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。比如：在 英语教学方面，主要培养幼儿学习英语的兴趣、口语表达以 及参与英语活动的意识出发，将故事、情景表演、歌曲等融 入教学中。而蒙氏数学主要培养幼儿从不同角度思考问题和 分析、比较、辨别事物的能力以及动手操作能力，同时还发展幼儿的逻辑思维、观察思考、判断和计数等能力。(2)、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面

21、发展。现在很多家长 的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个字、会计 算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。 幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才 是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在 此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活 学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他 能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到 更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴 趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。我们也希望家长 重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、 有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处

22、习惯、生活节 俭习惯等等。(3)、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每 天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。 用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心，还互相比谁的星 星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!三、家长配合工作：我们的 工作要做好，更重要的是得到各位家长的支持, 因此希望各位家长能配合我们做好一些工作1、请各位家长遵守我园的作息时间，幼儿早上来园时 间是7： 308： 30,幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有 这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务， 早晨，我们每天安排一位值班教师

23、7:10到园接待孩子。幼 儿每天的放学时间都是4： 30, 一般情况下，早上幼儿来园 时间是7： 30到8： 30,幼儿来园不能早于7： 10,因为这 个时候全园没有教师，幼儿来了不安全。你们的孩子现在是 读大班了，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活 动，希望各位家长能尽量让孩子在8： 30前到园。如果因为 一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈, 不要影响其他孩子的正常活2、关于接孩子的问题(1)为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固 定的家长负责接送，如果临时换人接送，请提前和我们打招 呼，以防发生意外。如果特殊时间要带孩子回家，那么请你 来电到园或本班教师，在园

24、门口接幼儿，上课时间家长不能 到教室领孩子。为了孩子的安全，也为其他孩子少看到别人 的家长来会影响孩子的情绪。(2)严格执行接送卡制度。(3)坐园车的家长，一定要遵守接送时间，要准时到 达您孩子上下车的地方等车，并一定要注意幼儿上下车时的 安全，接到孩子时要拉好孩子，别让孩子乱跑，多教育孩子 坐车时应注意的事项等等。3、要求幼儿不随便缺席，多鼓励幼儿来园，有病有事 要请假。及时让我们了解到幼儿的最新情况。4、教师需要家长配合收集一些废物时，希望各位家长 积极支持。5、蒙氏数学让孩子操作的特别多，还有这学期 开始学用田字薄写笔顺，因此希望各位家长能抽出一点您宝 贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作

25、业。6、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现 在孩子已是大班孩子，要有一定的独立能力和生活自理能力, 这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉 穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整 齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。7、春、夏季天气变化无常，最好能拿一套衣服来园以 便替换。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师， 以便特殊照顾。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适 时，也请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关 注孩子，避免意外事故的发生。9、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有 急事时联系不

26、上。班上老师的电话：四、家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出 宝贵的建议和要求。五、新生家长签订责任书好了，再次感谢各位家长对我们工作的支持，以后有问 题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一 次感谢各位的参加。大班幼儿家长会家长发言稿（篇6）大班是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年，也是孩子 们进入小学前十分重要和关键的一年。这个基础关键到幼儿 能否有良好的学习基础，顺利的踏上他（她）漫长的20xx年 的学习生涯，快乐的学习与成长。所以是非常关键的，不容 忽视。作为老师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最 大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也

27、感觉 到了你们更加迫切地希望孩子学得更多、学得更好，也更想 了解孩子在幼儿园的学习生活情况。本学期的工作重点（一）幼小衔接问题：再过几个月一部分孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺 利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让 幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫 无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习；在生活 方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。1、提高孩子的自理能力在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的 孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大 家的节奏？因此幼儿在家的时间里，希望

28、家长们让孩子们能自己的 事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿 好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地 方，书包、课本、作业本、文具一定要让孩子去整理、父母 可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老 师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要 通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受， 让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己 的事情必须自己做。2、增加幼儿阅读和识字量据我所知，一年级的学生考试分数低，很大一个原应是 不认识字，不知道题目说的是什么意思。而识字并非死板的, 你念孩子跟。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解

29、一点当前 的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对 待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响 人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲 是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这 位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久 而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后， 老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来, 语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小 学就能看西游记的学生版本了，问她，字都认识吗？他 说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认 识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复

30、 的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着 机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生 来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。3、多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现“赞美”可以提高细胞的免疫力。 但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来 夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫 折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力 产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的 尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他 人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统， 人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子 学

31、习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好J 其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接 影响孩子学习、生活的积极性。因为对孩子而言：成功乃成 功之母（二）常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生 活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、盥洗、 整理物品等方面形成了良好的习惯。但也有个别的幼儿在个 别的方面能力有待加强。为此我们每周每组选一名组长，负 责本组工作。比如分放点心、牛奶等。在增强孩子责任心的 同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本 学期，孩子已形成基本的生活自立能力。我希望孩

32、子在园养 成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范 也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不 要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护 会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。三、需要家长配合的内容与要求。1、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免 有急事时联系不上。2、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在 送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免 意外事故的发生。3、作业按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父 母只是指导，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不 过一般

33、比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也 请你要按时完成，给孩子一个好的榜样。最后问一下家长们，你们都有在家陪孩子玩吗？没有， 好，那现在我园开展了亲子操，和孩子一起来做操，可以促 进亲子之间的和谐，我们的排练时间定在每周三和六的下午 4： 30-4： 50,希望爸爸或妈妈准时来参加排练。五、结束语：在这里我要说明：老师是人不是神，面对48个性格不 一的孩子，或许有些工作做的不足，希望你们能够谅解，我 们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我 们、配合我们。再次谢谢你们的到来。感谢各位家长对我们 的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟 通和交流，同时欢迎各位家长

34、随时对我们的工作提出宝贵的 意见和建议。我们一切为了孩子，我们为了孩子的一切。让 我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让每个孩子都健健们共同的努力和付出之下，我们的学生和孩子都可以成长的 更加的优秀和健康。大班幼儿家长会家长发言稿（篇2）各位家长：你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长 会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的 学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中 班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发 展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作, 我作如下的简单介绍：一、中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活

35、动的时间也较小 班长，一般为20分钟25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表 现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作 多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!大班幼儿家长会家长发言稿（篇7）我们怀揣着一样的愿望和目标相聚在幼教中心三园大 二班，很高兴能和您成为友好合作伙伴，现在能看到你们按 时参加本次家长会，让我感受到了你们对我们工作的理解和 支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持, 我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声： 谢谢。并代表我班老师感谢大家的到来，感谢大家近两个月 来

36、对我班教育教学工作的大力支持。今天的家长会分二个议程进行，第一个议程是园长讲 话，第二个议程是我是向各位家长汇报一下孩子们近两个月 的学习生活情况，谈谈五大领域的教学的大致目标及措施， 谈谈本期我班班级基本要求及教育教学工作中需要大家配 合的。因为是第一次开家长会，首先我先做一下自我介绍：我 是这个班的班主任，我毕业于牡丹江幼儿师范学校，从事幼 教工作有十九年了，比较擅长钢琴和声乐。每天她严格按幼 儿园的卫生保健制度，认真打扫教室卫生，保持室内外的整 洁，孩子们的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周坚制持对教室、 寝室进行通风消毒，饭前饭后桌子都用1： 500消毒水擦净。是她真正确保了幼儿在舒适、整洁

37、的环境中生活和学习。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题， 那就是“我们的孩子”。记得我国教育家陈鹤琴先生曾说过: “幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独 胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面 共同合作才能发挥充分的功效。现在我着重来说说我们班四十四名可爱宝贝的情况。我 们男孩子13人，女孩子31人。虽然他们来自不同幼儿园， 入园时间上也略有长短，但整体发展水平差异很大。从近两 个月孩子的表现，我觉得我班每个孩子聪明活泼，适应新环 境快，喜爱表现自己，许多小朋友第一天就能大胆的交朋友, 但也有一些问题：如有少数孩子上课时爱讲话，爱离开位置, 有的孩子站在

38、集体面前说话声音小而拘谨，大部分孩子进餐 慢老师监督吃完。因此本期我们的工作重点一是让孩子用 普通话在集体面前大胆说话，二是培养孩子的良好行为习 惯，如喝水排队不拥挤、快而不狼吞虎咽吃饭、学会与同伴 友好交往等，三是适当教一点汉字及简单的数字书写。本学 期孩子们经过自己的努力，他们的生活习惯、学习习惯、学 习能力等都有了很大的提高，特别是教学活动和户外活动时 的规则意识增强了，具体表现在：1、自理能力的提高。现在孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食、不撒饭、午睡 起床后能整理自己的衣服和被子、会爱惜自己的学习用品。 有的幼儿自理能力还很强，在做好自己的事后还能经常争当 值日生，能主动帮助老师干一些力

39、所能及的卫生工作。2.学习习惯和学习能力方面：我们认为在幼儿园应注重的是培养孩子对学习的兴趣， 所以在日常的教学中我们采取的教学方式完全不同于“灌”、 “学”的方式，而是采用幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式” 也就是孩子在活动中能掌握多少是多少，主要培养孩子对学 习的兴趣和好的习惯，在活动中老师只作为引导者、支持者, 主要是让孩子自己去发现、探索，通过操作，得到验证，孩 子们真正成为了学习的主人。现在大大班各领域的内容虽然 比以前有了一定的难度，但孩子们倾听的好习惯好，表现 强，大多孩子都能整洁有序的完成手工操作作业，动手能力 有了显著的进步。数学方面本学期对110的数的组合分 成，10以内的加

40、减运算学习，大部分幼儿学习认真，思维很 灵活，能动脑筋。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所 想，并且想象力和创造力发展突出，有时让我们佩服。其间 许多家长能积极配合幼儿园工作，在家里教孩子做算式，做 手工，使我们的教学活动顺利进行下去，为以后的教学奠定 了基础。3、情绪情感方面:考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求。学习中 请幼儿当小组长和小老师，这样有利于增加他们的荣誉感和 责任感。通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们 中不自信的慢慢变得在大家面前表演节目不再脸红害羞了； 看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了，上课能认真听讲了; 胆小的上课时能大声回答问题并变得越来越积极主动了。

41、我 才意识到环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重 要。作为孩子们的第一任老师希望家长和我们一定认真为孩 子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。可从某一个方面去观察，发现有部分年龄在五周岁左右 的孩子，学习基础比较扎实，积累的知识较丰富。这些孩子 的动手能力也比较强，例如：赵谦、周全通、王洲和、唐杏 婷、经过我们的观察有一部分小朋友在幼儿园集体生活、学 习后，各方面均有进步，例如：熟悉环境后上课发言热烈积 极的小朋友有：朱磊、蔡凯程、费程杰、袁春龙、俞玮、黄 成、曹逸飞等。课上，这些孩子积极举手，大胆发言、个别 幼儿有一定的表现力；还有施禹峰、姚静雯、李晶怡、薛大鹏、张辰雯等小朋 友也能多

42、次举手回答问题了。在数学活动中有良好表现的有：汝宇强、柳宋慧、沈靓、 褚燕雯、周怡婷等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确 率较高；写字有进步的孩子：金婷、褚燕雯、周怡婷、姚静雯、 梅涵沁、范宇晨等进餐情况有进步的小朋友有：何诗月、金 也婷、诸怡雯、李晶怡等，这些孩子较前段时间相比，进餐 的速度有了很大的提高，而且个别饭量增多。爱劳动的小朋友有：伟、丁小云、马思月、张辰雯、 姚静雯、施禹峰、范宇晨、柳宋慧、戴俊豪等，他们积极争 当值日生，擦桌子、扫地显得很能干；午睡有进步的孩子有：施禹峰、伟、张辰雯、金也婷、 段广鑫等与同伴合作交往有明显进步的孩子有：薛大鹏、梅 涵沁、姚佳晨、施佳毅等关心别人

43、，有爱心的孩子有：柳宋 慧、何诗月、费程杰、戴俊豪等，这些孩子很有爱心，常常 喜欢帮助别人。1、本期我会留有让孩子回家讲故事的作业，请家长帮 忙记录，不是考孩子记忆力，而是培养孩子主动学习，任务 意识和克服困难的精神，还提倡让孩子编故事，讲不完整编 完也行。2、教孩子认识自己的名字，记清楚家里和父母的电话 号码。3、接送幼儿要到教室门口，孩子入园要交给老师，并 要求孩子眼睛看着老师问早、说再见，不要让孩子来接幼儿, 以免发生意外。入园时间：上午8： 00-8： 40;离园时间： 下午4： 40（国庆节后4： 20）,坚持让幼儿每天上幼儿园， 有事不入园要向老师请假。4、不带危险物品和玩具到幼儿

44、园来，不给幼儿佩带贵 重的饰品，以免丢失。5、每月15号以前在园长办公室交当 月的生活费，月底换洗床单、被套。6、生病需要吃药的孩 子，家长必须用纸包好，写上幼儿的名字、服药的时间和剂 量。是只带在幼儿园吃的药，不要全部带来。7、座位是每两周调换一次，调换时我们会注意到前后 左右换。8、值日生，每天一换，尽量让每个孩子都有锻炼的机 会。光荣榜一个月评选一次，让孩子们自己评。每周有一次 评比活动。大班幼儿家长会家长发言稿（篇8）各位家长:下午好，非常感谢您们能抽时间来准时参加我们橙果班 的首次家长会，我代表我们橙果班的四位老师对您的到来表 示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也感谢你们支持和信任 我

45、们，愿意把孩子交给我们，我们四位老师一定会齐心协力 的照顾好你们的宝贝，教育好你们的孩子！一、班级情况及幼儿发展基本情况分析我班共有4位老师，分别是李老师、杨老师、毛老师和 胡老师。李老师和杨老师担任配班教师，李老师她是一位有 着丰富教学经验的老教师，为人细致、对教育教学这方面能 力非常强。主要负责数学、美术及教学。杨老师虽然是一位 新教师，但她也是毕业于师范院校，也是一位有着丰富专业 知识的实力教师。我姓毛，担任班主任工作，负责幼儿在园 的一切生活学习，主要负责幼儿的拼音、音乐及主题教学， 胡老师担任本班的保育老师，是一位有着丰富保教经验，做 事细致负责的老教师，主要负责幼儿的一日生活护理，

46、如： 喝水，喂药等。本班共有56名幼儿，女生22人，男生34人。其中一小 部分幼儿是从中班升上来的，还有大部分是新转入的，所以 本班幼儿在各方面能力都参差不齐，从身体发展情况看，我 班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展 迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪 明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习 习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动 作时间概念耍加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待 提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。这是我们需要 共同配合的问题，请家长多支招，如果时间足够，我们之后 可以一起进行讨论。二、本学期教学目标在我

47、讲幼儿本学期的教育目标前，我们一起来玩个小游 戏。土豆土豆丝这个游戏又简单然后到复杂，是一个循 序渐进的过程就像我们的教学活动一样也是慢慢的由浅入 深，一环扣一环。1、教材使用、教学内容本学期我们幼儿园使用的是小康轩多元能力资源包，这 学期有五个主题活动“在一起真好” “土中寻宝” “嗖！飞上 天” “水中的动物”“民族小伙伴”每一个主题里面又结合了 五大领域“健康、语言、社会、科学、艺术，的内容，把他 们细化到每一节教学活动中，让幼儿全面发展。（举例子：像我们现在九月份正在教学的主题一 “在一起真好”他的教育目标就是首先让幼儿愿意在各项活动中与同 伴合作游戏，并分享自己的经验和感受，提高对自

48、己和同伴 的了解。其次是了解教师的职业，通过活动知道成人给予自 己的关心和照顾。最后是体验与家人在一起的温暧，在体验 中探究交往，并分享在一起的快乐。幼儿也能通过主题活动知道成人对自己的关心和照顾， 早上上幼儿园都能听到XXX跟老师主动问好，放学的时候高 高心心的好老师说再见！结合教学活动还给幼儿配套了多元 材料包，让幼儿动手操作实践，来增强幼儿的动手操作能力。一谈到阅读大家首先想到的可能就是看书、识字。其实, 对于五到六岁的孩子来说只要：用拇指和食指一页一页地翻 书；会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解 故事情节，读懂图书；会用口语讲述画面内容，或听老师念 图书文字等等。像36岁儿童学习与发展指南中明确指 出数学教育，是促进孩子思维能力发展。不仅仅让孩子学习 1+1等于几。简单来说就是幼儿学数学不能只盯在数学知识 的学习上，而是在学习的过程中注重幼儿思维（思考）能力 的培养。数学最重要的一个特点就是重视幼儿的游戏化操作 活动。（演示电子书中的游戏操作、举例说明。）数学课后我 们会给幼儿操作“认知与探究”中的作业，让幼儿巩固加深理解了教学知识。我园还有一门非常有特色的区域课程（科学、益智、建 构等，拿具体教材讲解）区域游戏呢，跟我教