文化建设活动策划方案.docx

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1、文化建设活动策划方案文化建设活动策划方案一、以培育三观为基矗通过学习先进典型对世界观、人生观、价值观三观的榜样。以奉献社会、 服务人民为主题，以树立良好的社会形象为重点，扎实开展员工 的培训教育。二、通过开展多种形式的政治思想教育、职业道德教育和丰 富多彩的寓教于文的文化活动，培育企业文化。运用现代网络信 息技术，占领宣传思想和理论文化阵地。利用我公司现有的MTS 系统和局域网和宽带的优势，以快捷的速度传递上级精神和我公 司相关信息。三、按照公民道德建设实施纲要的要求，制定具有我公 司特性的职工道德要求、计划，学习先进典型的先进事迹报告， 要注重职工职业道德的教育。四、加强科技文化教育，勉励自

2、学成才，岗位成才。五、加强民-主管理。进一步贯彻落实厂务公记开，切实加强 厂务公开的透明度和公开质量，并开展经常性的，按照厂务公开 考核责任制，监督检查情况定期公开，广泛听娶采纳职工意见和 合理化建议。六、以推行服务承诺为切入点，加强改善服务态度，提高服 务质量，抓好行业作风建设。把企业文化作为激发职工热情、统 一职工意志的重要手段，将广大职工的行为引导到共同的企业发 展目标和方向来。七、营造浓厚的安全文化氛围。全面调动各种宣传手段；注重 现代安全管理体系的建设；推行安全质量标准化；抓好安全物态文 化建设;建立企业安全文化评价体系；加强领导，积极推动企业安 全文化建设。总之，形成一个以以人为本

3、的理念为指导;用先进的文化培养 人、塑造人，激发提升劳动者的智慧潜能，营造一个安全、健康、 环保、高效的人文环境，造就一支技术业务水平高。安全素质过 硬，道德高尚的员工队伍，建设管理好安全、可靠、稳定运行的 电网，使企业成为一个有扎实的安全基础，有优越的市场竞争力 和良好的内外形象的企业文化。文化建设活动策划方案一、指导思想让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的 文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。二、班级设想1、制定富有特色的班风、班训等，让每一堵墙都说话，努力 营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚 力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。2、建立健

4、全的班规，以此约束学生的言行，激发学生的上进 心。建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来, 培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。3、有针对性地组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生 的合作意识，增强班级凝聚力。4、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生 的读书积极性。三、具体措施（一）班级文化布置积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到 让四壁说话，让每一堵墙成为无声的导师。教室内：1、前黑板正上方是国旗，黑板两侧张贴中小学生守则、小学生日常行为规范、布告栏、学校和班级的各种规章制度等2、教室后墙居中为周期板报，定期更换。3、后黑板的右侧是小小画家

5、栏，左侧是班级风采栏4、教室墙壁左侧有小小书法家、比一比赛一赛信息中心等。5、教师右侧设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现 实用美观，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小 学生的特点。（二）班级日常管理。加强卫生管理（卫生角、墙面、地面、 桌椅、讲台整洁）和爱护公物教育。（三）班级制度化建设。认真学习中小学生守则、小学生 日常行为规范的基础上，结合班级实际（午餐、路队、班级存在 的问题等）召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比 办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚 力、集体荣

6、誉感，形成良好的班风、学风。（四）室内综合环境整个教室突出静雅、朴素、整洁。1、桌凳摆放整齐2、地面整洁3、物品摆放有序4、门窗干静明亮总之，要高品位地优化班级环境，要体现赏识教育的育人理 念，把我们二年级二班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过 程、细节之中，发挥其育人的持久性特点。文化建设活动策划方案一、活动主办方：财会学院学生会。二、基本精神：挑战极限，挑战自我。三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加。四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加， 所报项目不限。五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分 别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，

7、第四名3 分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束 后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。六、竞赛办法：1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、 五环接力、滴水不漏。2、各项竞赛按竞赛规则（试行）执行。3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1 名。七、活动流程：1、报名宣传阶段：4月4日-4月8日，宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴 活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班 分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。2、时间：4月10日（星期四）下午13： 40o3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平

8、广场。八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩 总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。九、竞赛项目及规则：1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定 区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球， 另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者 为胜。2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大管道里站成一列， 比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的#39；管 道里齐心协力向终点前进，最快者获胜。3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一 起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。4

9、、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出脚机会。将10个矿泉水瓶 拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即 足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用 嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依 次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传 递最快者获胜。决战项目：滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满 10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过 独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一 位选手方可出发。在规定时间内（5min）,瓶内水多的队伍获胜。