《多媒体制作》课程标准.docx

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1、多媒体课件制作课程标准多媒体课件制作 课程标准 课程编码：英文名称：学时数：1 02学时适应专业：先修课程：多媒体技术推荐教材：Authorware7. 0多媒体课件制作一、课程性质、目的和要求：本课程是高等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课 程。其主要任务是培养学生的计算机应用能力，使学生能够熟练使 用Authorware这个制作软件，最终学生能自己制作课件。该课程的特点是：具有丰富的表现力、交互性强、共享性好、有利于知识的同 化、实践性强、涉及面广，并有极广泛的实用性。二、教学内容、要点安排：任务目标技能：通过教学， 使学生了解有关多媒体课件制作与开辟的相关知 识，掌握多媒体课件的特

2、点和基本制作方法，掌握应用Authorware 多媒体课件开辟软件创作多媒体作品的基本技能。教学内容安排:基础模块（一）Authorware基础知识1. 了解多媒体课 件制作课程性质、目的和要求； 2. 了解Authorware的相关简 介，主要特点，新增功能，系统配置要求；3.理解Authorware 的主界面及基本操作； 4.掌握文件的保存和发布。（二）Authorware主界面及主要工具图标的使用1. 了解 Authorware主 界面； 2. 了解Authorware制 作 的 课件与 PowerPoint制作的课件有何相同与不同的地方；3.掌握显示和计算图标的使用；4. 了解编程的基

3、本语法；5.掌握挪移图标 的使用方法； 6.理解MIDI和CD处理函数； 7.掌握交互图 标的使用方法；8.掌握框架、导航图标的使用方法；9.理解版面布局设置；10 .掌握判断图标与DVD图标的使用方法；11. 理解选择与循环结构；12.掌握文件的属性设置、打包和打印。（三）评价办法：建议通过课堂提问、学生作业、 平时测验、期中考试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特殊赋予鼓励。应用模块（一）多媒体课件开辟技术1. 了解多媒体课 件设计的普通原则；2.掌握多媒体课件设计的特点、普通要求 及制作过程； 3. 了解设计制作多媒体课件的普通步骤和常用方 法。（二）利用Authorwar

4、e软件开辟设计多媒体课件1. 了解多媒体课件开辟工具的分类；2.掌握多媒体课件开辟工具Authorware的使用方法；3.掌握如何设计构思多媒体课件作品； 4.掌握多媒体课件开辟过程中各种图标工具的配合使用；5.掌 握多媒体课件的调试、控制、输入、输出方法；6.掌握多媒 体课件作品交互的设计、 作品的打包。（三）评价办法：建议通过大型作业，并结合随堂检查、期末考试等情况综合 评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特殊赋予鼓励。综合提高模块 （一）通过大型实例操作加强对重、难 点知识点的巩固 （二）评价办法：建议通过上机练习、测验、计算机上机考试等情况综合评价 学生成绩，对在应用上有创新的学生应

5、特殊赋予鼓励。教学方法：针对该门课程特点，拟采用课堂讲授和任务驱动案例相结合的 教学方式。三、教学课时安排：章节内 容快速了解Authorware7讲授实训合计模块一第1章6 6第2章素材加工和导入素材6 6第3章 显示和计算图标的使用及编程的基本语法8 2 10模块二第4章 动画制作和播放MIDI与CD 10 2 12第5章制作交互式多媒体程 序16 2 18第6章框架、 导航图标和版面布局设置10 10模块 三第7章选择与循环结构及判断图标与DVD图标12 12第8 章文件的属性设置、 打包和打印14 2 16测验 6 6机动放假 6 6合计 102四、 成绩评价体系通过课堂提问、 平时表

6、现、 学生作业、 平时测验、 期中考试、 上机练习、 期末考试等情况综 合评价学生成绩， 对在学习上、 应用上有创新的学生应特殊赋予鼓 励。五、 主要参考书目、 编写人员主要参考书目：1、 Authorware 6. 5实用教程刀兵工业出版社欧阳聪 六、 教学案例（或者教学项目）参考案例一：常用多媒体课件开辟工具软件的安装、使用目的：学会Authorware工具软件的安装，并掌握该软件的使用方法。 内容：Authorware软件的安装、 使用 操作步骤：1. Authorware软件的安装、初始化2.熟悉Authorware软 件的界面和功能3.浏览优秀多媒体课件作品 案例二：交互式多媒体作品

7、的制作与处理目的：掌握交互式多媒体作品的制作与处理方法；内容：使用Authorware软件创作多媒体作品交互形式-敲击区域响 应，内容-雨中登泰山。操作步骤：1 .首先拖动一个显示图标到流程线上，并且命名为背景。2 .拖动一个交互图标到流程线上，将其命名为详细资料。然后拖动一个群组图标到交互图标的右下方，程序会弹出如下 窗口：插图1 我们选中Hot Spot后（选中的是敲击区域响应类 型，如果需要的话还可以通过属性选项来改变）。然后点击上图中的0K按钮关闭此窗口。将该群组图标命名为岱宗坊。3 .再拖动10个群组图标和一个计算图标到流程线的交互图 标下（第一次向交互图标下添加图标时弹出插图1窗口

8、， 以后就不 会弹出了， 而是默认为跟第一个响应类型一样， 即默认为敲击区域 响应），分别命名为虎山水库、 经石峪、 壶天阁、 二天门、 云步 桥、升仙坊、南天门、天街、玉皇顶、日观峰和退出。完成上面步骤后画面应该如下图所示（当并列图标超过5个时 Authorware就会浮现下拉条，例如这次读者可以观察右面多了一个 下拉条）：插图2 4.在名称为的岱宗坊群组图标上双击 鼠标左键打开岱宗坊设计流程线， 拖动一个显示图标到新打开窗口 的流程线上， 命名为岱宗坊， 然后关闭此窗口。同样设计虎山水库、经石峪、壶天阁、二天门、云步桥、升 仙坊、 南天门、 天街、 玉皇顶、日观峰的显示图标， 其显示图 标

9、分别命名为虎山水库、 经石峪、 壶天阁、二天门、 云步桥、 升 仙坊、 南天门、 天街、 玉皇顶、日观峰。5 .双击流程线上名为背景的显示图标，打开其设计窗口，然 后导入back, gif,如下图所示：插图3标点击Import引入图片， 用鼠 标或者键盘（键盘的上下摆布键调整图片位置），调整好后关闭演示 窗口。6 .双击退出图标上面的响应类型标志符，即下图鼠标位置：插图4打开属性窗口（在这里我们要将退出设计 为按钮响应，即改变响应类型），按下图进行选择：插图5点击0K关闭此窗口。7 .先双击背景显示图标打开背景图标设计窗口（这一步是为 了在打开下一个窗口时该图标内容同时显示在演示窗口中），然后

10、关 闭此窗口， 按住Shift键不放（读者可以试试不按住Shift键与 按住有何区别），鼠标左键双击名为详细资料的交互图标（打开窗口 后松开Shift键）， 打开窗口如下：插图6用鼠标调整上图中左边写着岱宗坊字样区域的大小 和位置，直到该区域正好包绕住表示背景图中岱宗坊景观的那个标 志， 同理设计其它区域。设计好后如下图所示：插图7关闭此窗口。8 .先双击背景显示图标打开背景图标设计窗口， 然后关闭此 窗口， 按住Shift键不放，鼠标双击岱宗坊显示图标，打开其设 计窗口， 然后通过File - Import引入daizf. jpg, 然后通过文字输入工具输入（此段文字读者可以从下载后的det

11、ail.txt中拷贝 过来）：岱宗坊：位于岱宗大街北侧的红门路南首，为登泰山的起点。明隆庆年间始建， 清雍正八年（1730年）重建。为四柱三门式石坊，造型粗犷、 简洁， 额题篆书岱宗坊三个金色大字，有标志导向作用。坊前分立重修岱宗坊记 和重修泰山记。然后对其位置和方框大小以及字体进行调整（通过菜单的Text 中的Font可以调整字体， Size可以调整字的大小， 选中 Anti-Aliased可以去文字锯齿； 按下Ctrl + K可以改文字的颜 色）。调整完后见下图（以下是缩略图，读者可以点击图片看放大图）： 插图8关闭此设计窗口。9 .点击主流程线上岱宗坊群组图标上方的类型响应标识符， 如下

12、图鼠标位置：插图9弹出其设计窗口， 如下图：插图10鼠标双击上图中鼠标位置， 打开如下图所示窗口:插图11如上图选中后点击0K关闭此窗口。点击插图10中0K按钮关闭插图10窗口。10 .参照7-9的步骤设计虎山水库（对应图片为husgy. jpg） 经石峪（对应图片为jingsy. jpg）、 壶天阁（对应图 片为hutg.jpg）、二天门（对应图片为zhongtm. jpg）、 云步桥（对 应图片为yunbq. jpg ）、 升仙坊（对应图片为shengxf. jpg） 南 天门（对应图片为nantm. jpg） 天街（对应图片为tianj. jpg） 玉 皇顶（对应图片为yuhd.jpg）、 日观峰（对应图片为gongbs. jpg） 这些显示图标（有关文字内容都在解压缩后的detail.txt文件中）。11 .双击名为退出计算图标打开一个输入 窗口， 输入 Quit（0）, 见下图：插图12关闭此窗口时弹出如下对话框：插图13 点击Yes关闭此窗口。程序设计完毕， 存盘， 点击运行按钮读者看看鼠标左键单击景 观（虎山水库、经石峪、壶天阁、二天门、云步桥、升仙坊、南 天门、 天街、 玉皇顶、日观峰）时有何现象。