幼儿园庆六一活动策划1000字(模板7篇).docx

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1、幼儿园庆六一活动策划1000字（模板7篇）幼儿园庆六一活动策划篇1六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩 子们享受节日的快乐？为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意 义的节日，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱， 体验爱与被爱的幸福与快乐，结合本园实际情况，我园在总结了 历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订一年 “六一”活动方案：活动目标：1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采, 体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼 儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水 平。3

2、、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的 良好形象。活动主题：健康幸福美丽快乐活动口号：幸福的童年美如梦六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地 格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更 有创意的六一，特意设计了 “中班庆六一亲子游戏方案”，供您 参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热 闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动， 搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中 展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（

3、人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩 子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环 后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板地点：中班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然 后按从小到大的顺序把（2-10）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获 胜。游戏三：你说我猜一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出 词汇。游戏四

4、：抛接球地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海 洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠地点：中走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容 器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼 儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器 中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先 将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室 原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最ok!内容：幼儿

5、自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、 歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年 龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一一地点：中（1）班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先 用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩 子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花 盆里，最后完成“大脚小脚”一一孩子的脚踩在大人的脚上，由 家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。游戏八：闯关地点：中（1）班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母） 一起套上呼啦圈走过独木桥，放

6、下圈，父（母）举起孩子取下两个 手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车” 返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩 子一起前进）以先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只,相距2米划两条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只 皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的 一队为胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为 3米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上， 手拿绢花

7、，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将 绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游 戏。游戏十一：袋鼠跳跳跳准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身 高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前 跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在 跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根，长1.5米。玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父 母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。游戏十三：小推车玩法：孩

8、子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动 令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩 子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只 脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。游戏十四：快套快跳准备：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5 只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈 将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投 到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后迅速 拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最 先到起点的家庭为胜。规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2

9、秒，别人减时2秒。游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿 抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。六、活动评奖：1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间 的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。幼儿园庆六一活动策划篇5“六一”国际儿童节，是孩子们的节日。我园为给孩子营造 出欢乐的节日气氛，让他们度过一个欢乐、有意义且难忘的儿童 节，特设置了一系列的活动项目，现将活动方案公布如下：一、园属大型活动1、讲故事比赛决赛暨展演2、参观体验小农场3、大班组一一投篮竞技大赛4、中班

10、组集体穿越大赛5、小班组争先恐后二、各班级活动安排1、学前班一一歌唱比赛时间：5月25日地点：小剧场2、大一班图书分享时间：5月24日地点：本班教室3、大二班玩具分享时间：5月26地点：本班教室4、中一班庆“六一”主题班会时间：5月27日地点：小剧场5、中二班一一小小探险家之寻宝活动时间：5月30日地点：童话乐园6、小一班爬爬比赛时间：5月31日地点：体育馆7、小二班爬爬比赛时间：5月31日地点：体育馆幼儿园庆六一活动策划篇6一、活动内容：六一活动。二、活动意图：“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们 欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和 老师共同度过一个快乐

11、而又有意义的节日，因此我班开展了本次 亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游 园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。三、活动过程1 .节日前准备活动，排练节目，做好家长工作2 .开场，组织节目表演。大合唱：庆祝六一歌表演：蚂蚁搬豆歌曲：小小的船3 .颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本 制作创意奖等。4 .亲子游戏室外游戏：中班：腾云驾雾5 .美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享， 感受甜蜜。6 .室内游戏：游戏一：喂花生游戏二：听音乐抢椅子游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的 六一儿童节。为

12、了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开 展了 “六一”亲子活动。活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌 声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！瞧!孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六 一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游 戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完 成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之 间的感情。为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸 爸妈妈分享食物的环节。看着

13、孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着： “妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”突然觉得孩子们 长大了，懂事了，乖巧了。值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一 片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。幼儿园庆六一活动策划篇7设计意图：为了让幼儿过一个愉快、有意义的20_年六一儿童节，我们 在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母，在幼儿园住 宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增强自信心，另一方面也给我们提供 了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。目的：1、体验温馨、愉快的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的 感情。2、培养幼儿适应环境的

14、能力。准备：1、以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法, 以取得家长的支持和配合。2、家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品（如衣服、盥洗 用品、手电筒等）及注意事项，激发孩子对参加这一活动的兴趣。3、向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况，以便有效地 做好个别工作。4、每个幼儿准备一个最拿手的节目，参加当天晚上的“星星 表演会”；教师为每个参加表演的幼儿准备一份纪念品：小星星 吉祥棒。5、各类亲子游戏的材料（如象棋、纸牌、玩具之类）。过程：18： 00家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活活动准备：一、排练阶段准备1、以班为单位做好参加活动的准备：(1)根据幼儿园整体安

15、排，排练形式多样的节目，如合唱、舞 蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。(3)培养幼儿的交往与和合作能力。3、召开家长会，向家长宣传“六一”活动，以便家长做好配 合工作。4、各班根据“六一”活动安排做好各项工作的分配。二、演出阶段准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相 关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的 变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理， 给家长孩子们一个全新的空间。2、准备场地。提前做好各项工作。活动形式：1、小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。2、中大班以节目的形式上台演出。幼儿

16、园庆六一活动策划篇2动室开展各类亲子游戏，如棋类游戏、纸牌游戏、木偶游戏以及 猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。19： 001、引导幼儿愉快地与家长告别。2、带领幼儿在园内散步，看看夜空、月光和花园，集体朗诵 已学过的诗歌星星你好，感受夜晚的寂静；看看幼儿园“动物 之家”里的小动物在干什么，它们是怎样睡觉的；观察影子和光 的变化，玩玩影子游戏；引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白 天的幼儿园的不同感受。3、带领幼儿在园内玩“捉迷藏”游戏，方法是将幼儿分成两 组，一组幼儿一起躲藏，一组幼儿一起寻找，每组幼儿分别由一 位教师带领，游戏时提醒幼儿注意安全。19： 30回活动室，引导幼儿单独或结伴向大家展示

17、平日在家中学得 的本领，鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送 上小礼物一一小星星吉祥棒。20： 301、组织幼儿做就寝前的准备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等, 引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。2、明天就是我们自己的节日一一六一儿童节了。今天晚上,我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里 过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是非常有意义的，也是很 有趣的。在你们睡觉的时候，老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们， 希望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的 到来。3、巡回观察孩子的入睡情况，注意照顾好个别有想家情绪的 孩子。次日6： 201、唤醒幼儿，组织幼儿起床

18、、盥洗，然后自由地到园内的小 花园锻炼身体。2、向幼儿祝贺节日快乐，并告诉幼儿：我们在幼儿园度过了 难忘的一夜，它将给我们每个小朋友留下美好的回忆。3、带领幼儿共进愉快的自助早餐。8： 00为孩子化妆、打扮，引导幼儿以愉快的情绪等待爸爸、妈妈 来园一起参加六一儿童节的庆祝活动。活动延伸：请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式及时反馈给教师,教师准备在“家园栏”中出一期有关本次活动的专刊。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等 （全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）3、歌表演

19、小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长7、互动律动：找朋友（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼 儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一 组为胜。2、游戏名称：毛毛虫（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚， 不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看 哪组的

20、毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导 幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑（分四组）准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向 终点。5、游戏名称：传递游戏（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿 从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起 点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸

21、条，纸 条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出 小纸条到老师那里领礼物。三、游戏分配（以家庭为单位分组）一一幼儿园幼儿园庆六一活动策划篇3尊敬的家长：您好！六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属 于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平 台，我园定于5月30日（星期六）上午在本园举行庆“六一”系列 活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目，同时还能够品 尝到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参 加本次活动，我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐 共庆六一。活动流程：一、7： 208： 20 一楼大厅签到具体做法：找到班级花

22、名册一一填写“扫微信赢大奖”一一 扫微信，领取纪念品一一将填写好的“扫微信赢大奖”投入信箱。二、8： 20-8： 30二楼大厅一一等候演出您的座位号是：找到班级班牌一一按号入坐。（本流程，每个家庭仅限一个座 位。）三、8： 3010： 30二楼大厅观看幼儿合唱表演注意事项：1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。3、活动结束后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进行班级 会议。四、10： 5011： 10各班教室召开班级会议各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了！五、H： 2012： 30操场一一美食品尝（本流程家庭请保留 成员人数不限）

23、具体做法：1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜爱的食物 券。2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。3、找到座位和孩子一起共进午餐。注意事项：1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。2、吃多少“买”多少，提醒幼儿不浪费粮食。3、爱护环境，时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。六、14： 40活动结束祝您在度过愉快的时光！幼儿园庆六一活动策划篇4一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节， 是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20_年6月1日上午8： 3010： 30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐 瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活

24、动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏（游戏亲子活动）目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出 口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先 到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另 外一个盘子

25、里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者 为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法 把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请12位家长和幼儿参加，运 豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的 胜出。规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。中班庆六一亲子游戏方案