学年度工作计划汇编九篇.docx
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1、学年度工作计划汇编九篇学年度工作计划篇1指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改 革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效 益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全 面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学 习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极 探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方 式。主要工作一、教研组建设方面:1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。(1)、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实 践。(2)、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践 有机的结合起来,做
2、到以学促研,以研促教,真正实现教学质量 的全面提升。的回顾与反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促检查落实 工作的重要的管理手段,这样既增强了工作的计划性、目的性, 同时也是一份学部的各项工作活动的档案记录。4、实施班主任负责制。班级是学校进行教育教学的基本单位, 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导者实施 教育教学工作计划的得力助手。明确提出我部基层管理就是班主 任负责制,推行班主任团队包制和首责制,督促班主任制定班务 计划、班务日志、作业交送记录、学生成长档案等,要求周周班 会要有主题,以“中学生守则”为基准,相应地根据“学生一日 常规”制定好班规,主抓班风建设和学风的转变
3、。(二)安全警钟长鸣,落实防范措施安全工作是民办学校的生命线,我们把学校工作好比“100 分“,安全工作就是“1分”,但这“1分”失去啦,一切都等于 “0”,安全工作是学校管理的重心。1、排查安全隐患:1、学生放假来去问题;2、课间课外走廊、 楼梯、餐厅、宿舍、操场,追逐打闹及体育活动等问题;3、水塘 溺水问题;4、学生外出问题;5、上课就寝迟到早退和缺位问题; 6、钱物保管问题;7、使用其它电器问题;7、防暑御寒、自然灾 害(各类传染病、台风、地震等)问题;8、交通事故问题;9、食 品安全问题;10、打架斗殴问题;11、突发事件等。2、安全防范措施:(1)安全教育及防范的多形式:班会课、夕会
4、课、黑板报、 知识竞赛、晨练、教师执勤、学生文明监督岗、广播站、演练及贯 彻落实我部制定的“安全一日常规”等。(2)拟定应急预案:1、每次放假都给予提醒,班主任到位; 2、学生外出严格执行请销假制度,并摸清学生去向的地点、时间、 联系人;3、加强两清点的落实;4、加强巡视;5、结合教学,对 学生进行自然灾害有关知识教育;6、责成班主任加大德育加扣分 的威慑作用等。(三)加强教学监控,常规常抓不懈要说安全是重心,教学则是中心。学校的一切工作都要围绕 以教学为中心上,教育质量是任何学校生存和发展的基石1、加强教学常规目标管理,特制定了 “班主任一日常规”和 “学生一日常规”、“教学常规考核实施方案
5、”、“教师一日常 规” “工作流程” “评教细则” “考试常规”等规章制度。严格 执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,完善教育行政管理,制 订合理、科学课程实施计划,包括课程门类、课时分配、周课程 表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程,不随意增删 各科教学课时数。2、抓教学过程管理。加强对教学过程的全程监控管理,关注课堂,狠抓教育教学质量。四有四必落实到位,坚决做到有发 必收,有收必批,有批必改,有改必评,加强对作业的有效控制。 学生作业、练习布置要科学合理。组织学生及时填写“日清周结 月评”班级考核表,坚持学生和家长问卷调查、学生座谈教学工 作,及时了解学生的心声,并完善学生对教师
6、教学的测评制度。3、抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视后进生,体罚学生,做 到依法执教,廉洁从教,文明施教。严以律己,忠于职守,敬业爱 生,全面提高教育教学质量。4、加强教学六认真检查。教学六认真涵盖了备课、上课、批 改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面,是 提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业 情况。5、继续加强学籍管理工作。严格执行学籍管理的有关规定, 认真清理学生的档案,包括建立整理学籍簿,办理学生证、会考 证;省教育厅、市区教育局、会考办不同报表的统计、汇总、上 报;处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤 报告制度,切实抓好学额巩固工作,
7、做到资料齐全,规范上档。6、做好考务工作。加强考试常规建设,制订发布了 “考试常 规”,具体工作包括这些考试的考前准备(试卷制作、考场安排、 试卷分装、安排监考等),考后服务(阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与打印、质量分析、学生家长会)等。7、抓好毕业年级工作。(1)鼓舞士气,明确目标;自加压力,踏实工作。利用一切 有利条件,鼓舞毕业班师生士气,营造良好的学习氛围,自加压 力,聚精会神踏实工作。(2)扎扎实实抓过程管理。适当调整教师,加强高三整体 力量。成立毕业班领导小组,督促检查班级的教育教学工作, 确保完成各项指标。毕业班教师认真制订年级计划、各科第一 轮复习教学计划和门槛生提升计划,艺
8、体生培养计划。各类计划 要有针对性、实效性和可操作性。加强对计划实施过程的检查落 实。毕业班各科教研组要认真研究一年以前的中高考试题和各 科考试说明,吃透精神,把握学科思想及特点,从而做到有的放 矢进行复习。加强集体备课,精选统一复习资料,统一测试,统 一复习进度。认真组织每次月考,考前精心复习,考后认真分 析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查缺补漏,突出 复习重点,消灭复习盲点。建立学生跟踪档案,分析每次考试 成绩的变化。加强人头意识和门槛生意识,完善目标责任制,人 人明确年级和班级指标。教务处配合毕业班领导小组全过程参与。 上好每堂课,提高复习的有效性。上课应重点讲练中高考要考 的
9、、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中,重点检查高三的课堂效益和作业质量。拓展毕业班 级学生自主学习空间,不挤占学生自习时间,教师做好答疑和个 别辅导。发扬协作精神,各科协调发展。班主任和任课教师通 力合作搞好班级管理和学生思想工作。加强信息传递,关注中 高考信息动向,加强名校之间沟通,研究中高考对策。(3)将对 今年艺术类高考备考大胆进行改革,从对提高艺术教学质量和有 利于管理的思路出发,探索专业课高考前委托集中培训的新模式。(四)增强德育工作,规范学生行为1、建立以班主任一教师一一政教处(团队组织、学生会组织) 家长为主线的德育教育网络。充分发挥班主任管理团队在学
10、校德育工作中的主导作用,坚持班级工作量化管理,每月实行目 标考核;定期召开班主任工作会议,布置下一步的工作,总结班 主任工作的经验和不足;每学期公正、公开、公平地开展一次优 秀班主任评选活动,对于优秀班主任给予表彰和奖励,推动班主 任管理工作更加规范、科学、高质、高效。做好家长协调工作;配 合学校做好学生的思想工作。2、加强行为规范教育,提高德育工作的针对性和实效性。本 学期,加强一日常规教育,实施行为规范活动月,大力加强广播 站、宣传栏、黑板报等阵地建设,并结合各种纪念日、重大节日 和宣传日,加强思想宣传与发动,增强环境育人、氛围育人的.意识;另一方面在突出课堂教育主阵地的同时,通过开展“五
11、个一” 活动(组织一次主题班会、举行一次主题演讲、读一本好书、看 一部电影、考察一个教育基地),开展好学生“小红帽”志愿者队 伍,加强学生的社会责任感和使命感,形成良好的德育氛围,在 潜移默化中提高学生的思想品质和道德素养。3、把善孝和礼雅作为学部学生核心价值观。以班级文化建设 作为中学部学生核心价值观向纵深推进的重要载体,以形成健康 的生活方式、科学的学习方式、辩证的思维方式作为价值观教育 的终级目标。4、充分整合社区教育资源,形成强大的教育合力。(1)加强 和派出所的联系,实现警校共建,防止在校学生违法犯罪现象的 发生。(2)开办好学生家长会,推进学校教育和家庭教育合二为 一,融为一体,形
12、成有效的教育合力,打造一个和谐的社会育人 氛围。学年度第一学期工作行事历(年8月一_年1月)周次日期主要内容负责部门备注预备周8、228、311、学生报到,编班,班主任岗位安排。军训及武术健身操练习及比赛。召开教师会、班主任会(发放班级日志、家校联系手 册等);2、制定计划、定班定室、学生报到,各年级教师安排。制作 作息时间表,课程安排表。编制并发放课程表。政教处教务处教研组班主任全体教师19、19、4正式上课、升国旗、各项常规的制定、周末上缴各类计划、 签订班主任安全责任书、班主任会议、教研组长会议、第一期 黑板报:安全教育、教师节政教处、教务处、校长室29、59、111、启动“行为规范月”
13、宣传动员阶段2、9. 9开学典礼3、第二次班主任工作会议政教处教务处班主任39、129、181、召开学生会、团委会议2、开展对后进生跟踪教育,对违纪生跟踪教育3、筹备第一次月考4、第一次教研组组务会议学生会团支部教务处教研组9、119、12中秋节假49、199、25 1、月考试卷印制封存2、班主任常规工作检查(班级日志、家校手册、班会记录)3、进入“行为规范活动月”巩固提高阶段4、第三次班主任工作会议教务处政教处班主任9、25不休息59、2610、21、举行第一次月考2、国庆节假期事宜安排及家校联系3、对政教处、教务处、班主任、教研组、教师进行9月份目 标考核教务处政教处校长室9、2990、8
14、国庆节假610、310、9 1、第一次月考质量分析2、国庆长假,8号晚正常上课,班主任清点人数,做好回访工作教务处政教处班主任10、9不休息710、1010、161、第二期黑板报:心理与健康2、安全卫生大检查3、小红帽志愿者活动4、进入“行为规范活动月”总结整改阶段5、第二次教研组组务会6、成立毕业班工作指导小组政教处教务处教研组班主任810、1710、23规范教学常规管理,抓好“五关”。(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教 师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。(2)上课关。(3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生 负担的精神,要在作业批改上狠下功夫。(4)
15、考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。(5)质量关。3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好 新教师带教工作。二、常规教学方面:1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始 年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑 难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下 一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下功夫, 要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年 教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,
16、校内1、主题班会:珍爱生命教育2、活动课:运球接力3、班主任常规工作检查(班会、家校手册)4、召开第四次班主任工作会议5、教学业务常规考核政教处教务处教研组910、2410、301、主题班会:2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”3、班主任月绩效考评4、第三次教研组组务会议5、筹备期中考试6、检查行为规范月的反弹7、10月份目标考核政教处教务处教研组班主任1010、3111、61、组织期中考试2、召开第五次班主任工作会议1、主题班会:诚信教育2、活动课:开展七、八年级三人篮球赛活动3、n月份国旗下讲话:诚信、感恩系列演讲4、第三期黑板报:诚实守信5、月目标考核教务处政教处教研组班主任全体教师
17、11、6不休息1111、711、131、主题班会:假期安全2、大休假事宜安排及学生返校回访3、安全卫生大检查4、检查班级对后进生跟踪教育材料5、第四次教研组组务会、000议6、期中考试质量分析政教处教务处教研组班主任全体教师11、1011. 13 大休1211、1411、201、主题班会:感恩教育2、班主任常规工作检查(班务日志、班会、家校手册)3、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”4、筹备(含期中)第三次月考5、召开第六次班主任工作会议政教处教务处教研组班主任1311、2111、271、主题班会:12、4日全国法制宣传日活动2、教学业务常规考核3、第五次教研组组务会议政教处教务处教研组14
18、11、2812、41、主题班会:法制教育2、第四期黑板报:法制宣传3、筹备迎宾节活动4、组织第三次月考5、召开第七次班主任工作会议6、11月份目标考核政教处教务处教研组班主任1512、512、111、主题班会:文明礼仪教育2、新团员入团仪式3、第六次教研组组务会议4、月考质量分析政教处教务处团支部教研组1612、1212、181、迎宾节2、安全纪律礼仪教育政教处班主任12、1212、17迎宾文化节 1712、1912、251、主题班会:爱护环境,从我做起2、班主任常规工作检查(班务日志、班会、家校手册)3、教学业务检查4、第七次教研组组务会议5、做好学期结束总结工作政教处教务处教研组班主任全体
19、教师1812、261、11、主题班会:爱校教育2、评选“纪律模范班集体”、“文明之星”3、班主任月绩效考评4、元旦节活动5、召开第八次班主任工作会议6、12月份目标考核政教处教务处教研组班主任191、21、81、主题班会:考风考纪教育2、班级公物检查3、教学业务检查4、复习迎接期末考试政教处教务处班主任201、91、151、主题班会:期末安全2、优秀班干评选3、各类材料整理及总结和记录上交对口部门政教处教务处教研组班主任全体教师211、161、22假期开始,班主任做好流失生的控制工作,布置寒假作业1、16寒假开始学年度工作计划篇4一、指导思想依托学校教育教学工作全面发展的大好局面,直面教育教学
20、 的本质问题和教师发展的瓶颈,以更新教师教育理念、改善教师 的教育行为提升教师专业素养,推进学校教学质量的进一步提升 为根本目的,通过“专家引领、同伴互助、阅读反思、课例研修” 等方式,搭建平台,促进教师专业成长。二、研修目标1 ,师德研修。以加强师德为核心,以提升师能为重点,努力 铸就一支师德高尚、业务精湛,技能精深的教师队伍,以适应新 课程改革下对教师的要求。2 .教育教学能力研修。以优化教育教学行走方式为主要内容, 做到常抓不懈,积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教 师转化。3 .教育科研能力研修。树立“科研强校”意识,结合校情、学情,在专家引领下, 围绕新课程的实施,结合课堂教学
21、,进行教学方法和教育科研基 本方法的研修,积极推进我校课题研究、论文撰写,促进教师的 专业成长,提升我校的办学品位。三、研修内容1 .师德培训利用全体教师会议和专题培训,通过学习中小学教师职业 道德规范南京市教师礼仪规范等,进一步增强教师学习的主 动性,形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。2 .理论支撑紧密联系省教科院,在专家指导下,积极开展主题阅读活动, 交流读书心得,开拓视野,获取资讯,储备理论,寻觅灵感。邀请 校内外专家、榜样,开设小型讲座、座谈会,力争在轻松愉快的 氛围中获得切实的收益。寻觅恰当的机会,带领教科研团队走出 去,看看外面的世界,寻找属于我们的启迪。3 .专业
22、发展继续探索课堂教学改革,追问课堂诸多教学行为,开展并完 善各年级的有针对性的教学专题研讨活动,让教师在实践反思中 转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化 为教学实践,聚焦于课堂,提升教学效益。4 .教学研究加强教科研指导,引领广大教师走科研之路,开展多层次教 育科学研究,力求有效地提高我校教师的理论水平和创新能力, 并把教育科研成果落实到课堂教学中,使教师在科研一一实践一 一应用的良性循环中提高理论素养和科研能力。四、研修形式以校本课题研究为载体,积极搞好教科研工作。校内开展的 各项教育教学活动:教研组主题研修活动、教研组备常规活动、 读书活动、专题讲座等;校外开展的各项教
23、育教学活动:外出教 研交流、各种培训等。五、具体安排各次活动可根据学校中心工作而进行适时调整。八月份:1 .开展学校暑期集中培训。2 .完成暑期网络培训。3 .制定本学期校本研修计划。九月份:1 .开展学校规划课题结题工作。2 .宣传发动市区论文评选活动。3 .利用教师会开展师德培训。听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实 效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项 任务。附:校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五
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