人教版小学语文六年级缩句练习题.docx
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1、人教版小学雷文六隼级维电练句题缩写句子基础知识缩写句子方法:缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的 成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练,可以 让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。缩写句子是有技巧和方法的:(一)、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”(二)、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限 制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”(三)、“得”后补充说明也删
2、去。如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补 充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”(四)、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像中“一座”这个表示数量的词语可删去。这 句话缩写为“罗丹塑了女像。”(五)、其他。如“非常” “刚刚”“曾经”等,或“坐起来”的“起来”、 “落下去”的“下去二(六)、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么? ”或“什么怎么样? ”或“什么是什 么(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时 从高处落下来。”这句话就是讲“什么”一一“铁球”,“怎么样?” 一一“落 下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。
3、”同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如 “几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句,请同学们想想,要同时用到哪 几种方法?缩写句子时注意事项:(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如“哥 哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮二 就错了,因为它改变句子的原意。(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点, 留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过应缩写成“他 讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经 过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所 有的“枝
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- 人教版 小学语文 六年级 练习题
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