2023年学校副校长述职报告七篇.docx
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1、 2023学校副校长述职报告七篇 一、加强学习,不断提高自身素养 在教育不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革进展需要。因此,学习成为我生活的一局部,坚持学习各方面的学问,使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关怀时事政治,学习教育治理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习认真揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升。 二、
2、洁身自律,发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德标准要求自己,以党员标准对比自己,但凡要求教师遵守的规章制度,我首先榜样遵守,但凡我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥榜样带头作用。对上为学校为校长负责,对下为教师负责。 由于我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线。我每周兼课2节,每节课我都仔细去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,表达组内合作,组间竞争,同层角逐。 由于我分管考勤工作,
3、所以我每天早来晚走,把握全体教师的出勤状况。 由于我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,发动其他教师也主持、参与科研课题的讨论。 由于我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教教师学习,现在我不仅能娴熟把握了word、excel、powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,也学会了多种软件的应用和网站后台的治理。 三、立足本职,树立公仆效劳意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置 ,努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热
4、切关注,真诚爱惜,专心帮忙,不断鼓励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师效劳,提高效劳水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的治理者,还是工作的执行者、教师的效劳员。我们学校要求教师要集体备课,我集齐一至九年级的全套教材,抽出时间亲自去参与各组的备课,和教师们一起探究,也曾为“0是不是偶数”而争辩得面红耳赤,也曾因如何落实“高效阅读”与教师们争论数日有些详细工作,我会
5、与教师一起去完成,绝不把自己放在的位置上,比方,我分管控辍保学工作,我会手把手地与新上任的学籍治理员一起填表,一起整理材料;有些教师使用课件不娴熟,我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建立时,我与教师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。 四、开拓进取,在实践中彰显成效 围绕学校进展目标,一年来,在我分管的几项工作中,严谨务实,开拓进取,彰显成效: 1、学生合作成长小组建立,分组教学模式的课堂教学改革全面铺开; 2、控辍保学工作通过省市两级验收,各项指标均为优秀; 3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首; 4、与沈阳全程电脑学校联合办学,实现外部资源为我所用; 5、多媒
6、体教学手段走进学校全部班级,全部任课教师均能使用课件上课; 6、电子图书馆已经建成。 五、冷静思索,在反思中谋求进展 总结一年来的副校长任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发觉缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的进展。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索。一年来,无论作为教师还是治理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我经常忍让、抑制,调整心态,用寻常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文治理。
7、缺乏及努力方向: 1、自身领导力量还有待提高,特殊是治理理论和治理艺术尚需加强。 2、课堂教学改革还要连续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。 3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。 回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关怀指导、教师大力支持亲密相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将仔细听取各级领导、教师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。 秋季开学始,担当陶唐中学副校长,现将我一年来工作职责履行状况汇报如下: 一、主要工作 1、任副校长,分管学校安全、德育、综治、留守
8、学生治理。 2、任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。 3、任初三(2)班班主任。 二、主要工作状况 1、思想上始终能与党中心和各级领导机关保持全都,与校长在思想上保持全都,工作上积极协作校长工作,努力当好校长的助手,也努力作好教师的典范,自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。 2、品德端正,尽力去关怀和爱惜学生,能为学生着想,能急学生之所急,能为学生办实事,学生有事也能寻求我的帮忙。 3、教学工作,努力提高课堂教学效果,教学目的强,针对性强,课堂气氛比拟活泼,学生满足率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧,综合名次排名全县其次,现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。 4
9、、担当初三(2)班主任,我用了心,也尽了责,初三(2)班每学期进一两个问题学生,三年累计主现在问题学生多达10多个,但这个班整体状况稳定,问题学生也能留得住,优秀学生也有一批,上学期找问题学生谈得多,本学期精力多集中在中上层学生,每周都要找学生做思想工作。鼓舞学生好学上进。近段时间晚自习后,常深入教室与学生沟通,沟通,加油、鼓劲。 5、分管安全、德育、综治、留守学生 (1)帮助校长汇编了陶唐中学安全德育工作制度,本学期修订了值周值日教师职责、门卫职责。安全制度比拟健全,安全职责比拟明确。安全检查有夜记、日记、周查。、 (2)坚持对学生适时进展安全教育,每周一升旗后都要对学生进展安全教育、纪律教
10、育。 (3)解决冲突纠纷准时有理有据,能查清事实,摆出证据,讲清道理,让冲突双方都能心悦诚服承受处理结果,一般问题自行处理,重大问题请示后全权处理。 (4)每周都要找问题学生谈话,对问题学生重教育轻惩罚,重说理,轻指责,重呵护,轻鄙视,重在帮忙问题学生查找改正错误的时机。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张,4万左右。 (5)从细节入手,抓学生养成教育,开展多种活动,努力提高学生思想道德素养。 从秋季开学每月一次班风检查把长头发、长指甲、佩戴耳环戒指等纳入检查扣分,每年9月10月进展弘扬民族精神月活动,纪念改革开放30周年游园活动,每年元旦各班文艺晚会,4月份拔河竞赛,5月份校园歌手大
11、赛,11月份主题演讲赛,丰富了学生的课余生活,也让学生在活动中受到教育。 6、有学习的x,也能坚持学习。我认为学习是一个教师成长成熟的活动源泉,教师报和人民教育是我最爱看的,也是看得最多的。今年的机关效能年活动,我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每一位教师。 三、工作努力方向 1、性子急,喜怒哀乐全写上脸上,说服教学修养境地还不够高,应加强学习,提升修养境地。 2、平常说得多,写得少,工作过程消失过一些灵感和一些精彩之处没去记录,工作得失没形成文总结材料。下学期开头争取每周至少写一二篇工作日记。 3、安全综治工作还要做实做细致,杜绝安全隐患,堵塞安全漏洞,杜绝重大安全事故。 4、德育工作形式
12、还要创新,工作内容还要拓展,工作方式还要活泼,学生养成教育还要抓细抓紧。 学校副校长述职报告(篇2) 自2022年至今,本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担当副校长,主管教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,专心参与学习,仔细贯彻党的教育方针,专心推动素养教育。在学校教学治理中,创新,推动学校教学工作在中不断进展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。 一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观 作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育进展形势,学习新的教育思想,新观念,把握教育的动态进展。我学习国务院有关根底教育的文件,学习现代教育理论和名师教育专
13、著,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。依据根底教育进展的方向和本校实际,制定学校教育教学规划,组织学校教育教学工作。在教育教学治理中,以教科研为先导,专心进展课堂教学,讨论新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工作。 二、认仔细真、扎扎实实抓好课堂教育 1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,我引导教师将课题讨论、专题讨论与日常教研相结合,以立项课题为重点,以点带面开展活动。提出了“关注课堂,重塑行为”的口号,以“课堂教学中的有效预设与才智生成”为关注点。透过同课异构、多教多评的讨
14、论方式,提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研气氛,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在讨论中不断成长。透过引导教师课堂讨论,潜移默化中转变了教师的教学理念与行为,改善了教学方式,促进了“有效课堂”的构成。 2、专心为上讨论课教师带给技术指导。 在教师上讨论课前,我经常组织相关教师为执教者进展导课,分析教材、教法,提出指导意见;讨论课后,我再次组织相关教师为执教者进展析课,以其促进课堂教学实效性讨论向更深层的方向进展,促进教师教学业务水平不断提升。 三、引导教研组建立步入进展轨道,为教学质量提升推波助澜 教研组是学校教学和教学治理工作的基层组织,学校教学质量的凹
15、凸,教学讨论搞得如何,与教研组的工作质量有着亲密的关系。教学治理中,我引导教研组建立步入进展轨道,为教学质量提升推波助澜。 一是审核讨论主题,忙教研组科学合理制定规划。每学期开学初,我都要逐一指导审核各教研组讨论主题、教研规划,做到每个教研组讨论主题明确,规划制定合理标准,可操作性强。 二是指导、催促讨论过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式,让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课特别构”“一课多上”的课例讨论方式,让课例讨论成为有效教学的助推器。透过有效备课、上课、辩课、思,引导教研组准时记载讨论过程,走实过程每一步,让讨论效劳教学,为提高教育教学质量推波助澜
16、。 三是提倡教师准时写教学思,创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探究的过程。教师要勇于批判、勤于观看、擅长提升。思是在自我分析与他人评价相结合的根底上提升自己的教育理论水平和自我熟悉的过程。工作中,我专心提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓舞教师参加网络教研,与专家直应对话,把教学的困惑,教学所得与同行共享。透过多种思、总结、沟通,将教育理论与实践有机结合,不断激发教师的职业热忱和潜力,让教师享受教育的幸福。 四、抓好教学常规治理,提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的核心,用不断提高与进展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进展诊断。透
17、过检查、分析、掌握,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,把握第一手状况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解把握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,准时调整。 2、加强青年教师的培育指导 制定了学校青年教师培训规划和青蓝工程实施方案。召开一一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与进展,对存在问题准时提出改善意见。 五、精确把握主角位置,仔细履行岗位职责 作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。胆工作,勇于创新。
18、处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为校长的助手,工作上专心协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心忙,不断鼓励。 缺乏及努力方向: 1、领导潜力有待提高,共性是要不断提高理论水平和治理水平,提高自身综合素养。 2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每一天处于紧急劳碌之中,为学生进展、学校进展与教师们一齐拼搏。今后我将连续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的进展作出
19、新奉献。 学校副校长述职报告(篇3) 一年来的工作在各位领导和教师们的的关怀和帮忙下顺当完成,在此感谢大家的支持、理解与协作! 下面就2022年度本人的主要工作状况向大家作一个简要汇报: 一、加强学习内强素养 “德为师之本”,作为一名德育工作治理者,自身的师德修养是最重要的。不管在平常的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我始终严以律己,领先垂范,盼望通过我的不懈努力,能以自身的人格魅力来影响师生们。2022年6月,我通过竞聘成为泗泾其次小学副校长,之后分别参与了2022年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质工程暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班,仔细学习,勤于思
20、索,擅长总结。坚持每天半小时学习学校治理、德育专业等相关学问,注意自身学问构造的更新。 二、教师与家长的满足 当他们一次次真诚地向我表达敬意和感谢之情时,过程中所花费的时间和精力都可以忽视不计,我情愿竭尽所能,用我的教育才智化解家长、教师、孩子们的冲突,享受胜利调解的喜悦。 三、治理教学两者兼顾 “镇学科名师”这一称号,承载着大家的期望与信任,我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜爱的,家长认可的,同事信任的好教师,始终是我孜孜以求的目标。我仔细学习,信任厚积而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作在反思、实践的根底上有了更多深刻的体会:构建和谐民主的师生关系,引导学生自我超越,注意学力、兴趣的
21、养成,注意拓展阅读、欢乐学习,积极探究实践学生学业质量绿色评价,追求学生可持续进展,为学生终身进展奠基。 尽管常常遇到培训、开会、外出听课等事务,与我的教学工作冲突,但我从没有让搭班教师代过一节课,总是提前调课或是之后补还,不增加其他教师的负担,做到治理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里,我主动担当起出操带队、午餐治理、午会课、放学路队带队,处理日常班级事务等班主任工作,严格到位的治理得到了孩子们的认可与确定。我能合理安排时间,在有限的范围内给我的学生们留取最大值,每天早晨我是全校第一批到校的教师,每一个午休我总是把时间留给学生,每一个放学我总是清完一天全部的作业。在课堂教学中,我勤奋
22、钻研、科学施教,渐渐形成自己的教学风格。2022年10月27日,担当的镇名师校级展现课,得到了听课教师全都的好评。所带班级教学成绩始终位于年级组前茅。 四、总结得失展望将来 由于得到了领导的教导和帮忙,同事的支持与协作,德育工作在20_学年度办学质量考核中连续名列全区前茅,由张蓉教师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推举参与市级评比。9月,我校评为区艺术教育特色学校,之后被区教育局推举参与市艺术教育特色学校申报,10月“乐之湾”乡村国家少年宫被推举参与“上海市为成年人先进教育活动场所”的评比,11月,学校被推举参与“市心理安康教育达标校”的验收。12月8日,又将迎来区督导室对学校乡村
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