实验室工作计划模板合集六篇.docx

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1、实验室工作计划模板合集六篇实验室工作计划篇1一、工作任务完成状况在开学初就制订出生物实验计划，督促各年级生物老师制出 了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计 划的进行。严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实 验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证 实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度 实施处罚。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器 的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、 保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。 有害、有毒

2、的药品实行了专柜存放。对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能 熟炼地操作使用。而且用心参与了学生实验操作的指导工作，进 一步锻炼了自我的动手潜力，更好地配合了实验老师的教学工作。按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在 好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质 教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。实 验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也 能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习 成果，现制定计划如下：一、强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确 实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化

3、安全意识。 以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、 学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。二、认真做好实验室的常规管理工作开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分 组实验的开出。化学实验普及工作早已在本校开展了多年，让实 验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生学习的直观 方法，做好实验室常规管理工作不容忽视。因此，化学实验室将 进一步完善实验室管理制度，按要求规范化地填写好“四表一 册“；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出 所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、 维修工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，保

4、证实验 的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗 工作。三、积极配合任课教师开展好实验教学工作实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任课教师 的教学进度，拟定好每个年级的实验日志。根据教师的实验通 知单，提前准备好实验器材，并预做实验，向任课教师提供实验参考数据，并和任课教师研讨改进实验的 办法和措施；学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操 作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得 失。结合课标的要求，大胆地改革实验，设计新实验，提高实验 课的质量，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学

5、 生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少， 又行之有效的教学手段。四、尽量开放实验室，更好地为师生服务让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段， 运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，化学实验室将积极 配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与 活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平。五、努力实施教改，提倡自制教具知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的实 验方法已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田，在这块实验田中，教师可以根据实际需要，对实验方法、实验步 骤加以改进，使实验更好地符合教学的需要，因此，本室将

6、尽力 做好实验教学中的改进工作，且大力开展教具自制活动。六、做好实验操作考试工作根据实验操作的内容，认真清理化学仪器、药品的订购，认 真组织学生操作实验的训练，使学生熟练掌握实验操作技能。实 验室工作计划篇6一、强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责 任人自查，强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导 教师配合、校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种 安全事故。二、完成实验教学任务实验室工作人员积极配合指导教师，精心准备实验，保证教 学任务顺利完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法， 加强素质教育，提高教育质量。按照三星中学做实，

7、做强”的发 展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德、智、体、美等方面全面 发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力的优秀 学生。三、实验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。四、仪器设备购置协助学校做好实验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买 等工作，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备 购置，充分考虑学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前。五、做好实验室工作文件建立管理工作为三星中学的实验室评估合格，做好实验室的教学计划、日 常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整 理工作。新的一年里

8、，要更进一步加强学习，使自我的管理工作更上一个 台阶。二、实验室管理1 .购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室 审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外 借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。2 .加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实 行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实验室的灭火 器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应持续经常运 转。3 .仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱 上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应 实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。4 .认真执行仪器保养，

9、维修制度，并自制一些教具。仪器要 做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。5 .继续做好资料档案工作。根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求, 结合建立省重点中学要求，及时调整部署对仪器说明书，仪器材 料的购置计划，听课笔记，学生实验记录，实验通知单等应保存 的.资料认真收集，及时归档。三、实验教学各任课教师要根据教材资料，提前12天开出实验通知单,或在特殊状况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验 通知单，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、 齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自 试验，若有改善的实验或利用自制教具进行教学的，

10、要向教师说 明使用方法和注意事项，确保万无一失。对学生分组实验，任课教师务必在实验前把实验报告册发给 学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过 程中实验员要协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。实验结束，让学生填写好学生实验状况登记表，对有报损的 仪器还须填写仪器报损登记表，任课教师也要签上姓名和处理意 见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。虽然本人对生物实验室的工作已基本掌握，但还存在一些问 题，在下一学期中会认真改正，本学期内无各类安全事故发生。 实验室工作计划篇2生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原理的得 出来源于严谨的科学实验，一旦在某方面有了新的观点

11、又会采用 实验的方法去探究。由此可见，实验在整个生物领域中起着举足 轻重的作用。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学, 学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭 示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时,人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动，几乎覆 盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态 过程，而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有 实验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再有趣都将是有 缺憾的，是不完整的教学过程。因此，教学中要大力加强演示和 学生实验，也是全面推广素质教育的一个

12、重要环节。为了更好地 培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现 制定计划如下：一、做好实验室的常规管理工作开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生，以保 证演示和分组实验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校 开展了多年，也积累了一些经验，如何扩大“普实”和“普九” 成果，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成为帮助学生 学习的直观方法，成为素质教育的一门技能，做好实验室常规管 理工作不容忽视。因此，生物实验室将进一步完善实验室管理制 度，按要求规范化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符; 做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；

13、搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、 防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全， 特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。二、加强组织纪律教育“没有规格，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验 课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向 学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明 道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验内环境安静， 要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕 或有事要离开，必须报告教师，离开实验室要向老师报告，老师 检查后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良 好学风。三、积极配合任课教师开展

14、好实验教学工作工作计划实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应 开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新” 的.原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进 度，拟定好每个年级的。根据教师的实验通知单，提前准备好实 验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施；大胆地改革旧 实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“效益第一，管理 第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为 一种不可缺少，又行之有效的教学手段。四、做好实验操作考核的准备工作在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利

15、通过 实验考核，在平时就要加强学生分组实验，提高学生的动手能力。 随时对仪器进行维护和维修，对所缺的药品、仪器及时进行整理， 并报给教务处，以保证实验考试顺利进行。五、大力开放实验室，更好地为师生服务让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段， 运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，生物实验室将积极 配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与 活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平， 同时在实验室力所能及的情况下，利用现有的设备与条件，为当 地社区服务。实验室工作计划篇3物理、化学、生物三门学科是以实验为基础的科学。物理、化学、生物实验对于培养学生的

16、观察能力、动手能力 和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是 实施素质教育和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的原理 和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室 各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期实验室计划做好如下几项工作。1 .做好实验室的环境布置工作，为迎接八十一周年校庆作 准备，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。建立各种帐册 和台帐。根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示 实验中做到效果明显，实验过程中注意实验的直观性，背景的突 出，活动的东西容易引起学生注意等；分组实验中做到仪器完好， 根据学生的年

17、龄特点配备好仪器，下班辅导，出现故障及时排除。2 .认真做好实验室的各种帐册和台帐记录。3 .根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪 器进行改制，尽力满足教学需要，使物理实验的开设率为100%或 大于100% o4 .做好高二年级物理实验的会考工作。5 .实行信息化管理，将仪器帐册输入电脑。按固定资产要求 做好总帐、分帐，做到帐、物、卡三相符。6.搞好实验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生 工作等。实验室工作计划篇4化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条 件，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力、分析能力，实验操 作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化

18、学的信心， 使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析能力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学意义,对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的 知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期 中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细则，制 定了一份具体的工作计划：1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器 干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各 种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防 冻、防毒、防震防光、防水等。2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、 做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪

19、器、药品摆放合理，不 在工作上拖后腿。3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器 的使用情况进行了解、清查，给每一个班级的.学生进行编号、定 座位，定职责。4、要求教师了解实验室规则，以便在今后的工作中，能积极 配合实验员做好各种实验记录。5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每 一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作， 对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有 数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。 对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以

20、便于教师 能正常的教学。使实验顺利完成。7、做好总结工作。并及时对实验室工作进行总结上报。让学 校的领导能够了解实验情况。8、做好20_年学生化学实验基本操作考查的相关工作。本学期不仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实 验教学，特别是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室 里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验项目， 认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新 的台阶。实验室工作计划篇5化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学 生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认 识。这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。做实验对于培 养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度, 以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的 作用。因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广 素质教育的一个重要环节。化学实验室为更好地配合任课教师上