幼儿园中班个人工作总结8篇.docx

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1、幼儿园中班个人工作总结8篇幼儿园中班个人工作总结8篇进一步培育幼儿自我服务的能力。为他们的生活和学习 打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代 价。下面是由我为大家精心整理的幼儿园中班个人工作总结, 仅供参考，欢迎大家阅读本文。幼儿园中班个人工作总结（篇1）曾经有位特级老师这样说过：“要把学生培育成人，须着 力点燃学生心灵的火花；而要点燃学生心灵的火花，老师自 己必须是一个火把，必须心中步满阳光J是啊，身为一名 幼儿园的班主任，在从事了六年的教育生涯中，我深深的明 白了这一看似游戏的工作，其实是很复杂，很烦琐的，需要 我们付出时间，付出精力，付出爱心。这一学年，我同时担任了绿精灵中

2、班的班主任和中班段教 研组长。对于班主任一职的工作，我且游刃有余。但对于教 研组长一职的工作，我不免有困惑：“我是否真的能够胜任？ 是否会辜负园领导对我的栽培和同事们对我的信任？ ”有了 这些压力，致使我在工作中产生了动力。工作期间，我遵守 幼儿园的各项规章制度；听从园领导的各项工作安排；维护 幼儿园的一切利益；树立老师的良好形象；与林老师建立了 友好的合作关系；同事间关系和谐、融洽，建立了深厚的友 情。另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别 如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯, 督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照料，对 出汗过多的幼儿，准时更换衣服，

3、对体弱多病的幼儿给予特 殊照料。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量 的工作，每日坚持“双晨检二到现在为止，我们每日都坚 持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消 毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操， 我们尽力排解各种对幼儿易造成的情绪和留意力的干扰，调 动幼儿的参加乐观性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初 步的集体主义精神。4、平安方面各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿 的平安我们永久是放在首位的，随时记住“平安在我心中” 这句话。特殊是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随 时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼 儿讲解平

4、安知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝 走失事件的发生，对不熟悉的人前来接幼儿的，一律不得任 意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成 年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后 准时清点人数，确认幼儿无误。因此，二月份我们班没有发 生任何平安事故。5、家长工作针对新生班级特点，我们留意准时、乐观的做好家长工作。 家园栏内准时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况 和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，准时 了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上, 我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的 教育计划以及留意、协作事项等等。而事后

5、家长们的乐观协 作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园 及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长 的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性进 展。6、存在不足（1）幼儿常规还需加强。（2）幼儿对环境卫生保持较差。（3）午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。二月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展 望三月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在三 月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取 用茶杯，毛巾等。将正常一日活动中的每个环节，如室外晨 间活动、体育活动、游戏活动的组织等。还将加强幼儿生活 自理能力的训练，加强班级午餐、两

6、餐一点的管理等。幼儿园中班个人工作总结（篇5）午睡环节是幼儿一日生活中的重要组成部分，睡眠质量的 好坏直接影响着幼儿的身体健康和生长发育。幼儿能够养成 良好的睡眠习惯对幼儿的进展有益的。下面，我总结了几点 幼儿午睡小妙招，跟大家共享一下。一、睡前活动为了帮助幼儿有个良好的睡眠习惯，午睡前，除了组织幼 儿有秩序地如厕以外，我们还可以组织一些相对安静的活动。 详细如下：1、组织幼儿户外安静闲逛。安静闲逛有助于食物的消化，饭后带领幼儿在园内闲逛，呼吸一下新鲜空气，还可以观察到花草树木的生长变化，培育孩子的观察能力。假如遇到不适合 户外闲逛的天气，可以带领幼儿到走廊里闲逛或参观一下其它的班级。2、组织

7、幼儿安静看图书或游戏。午睡前幼儿的活动以安静为原则。看图书是一项安静的阅 读活动，也可以组织幼儿听睡前小故事、安静绘画或看动画 片。二、乐观创设温馨的睡眠环境。幼儿寝室内应保持空气流通。新鲜的空气可以促进血液循 环，也可以安抚幼儿的神经系统，帮助幼儿安静、舒适的入 睡。1、首先是物质环境的创设。我们根据幼儿的年龄特点，在寝室的墙壁上，装饰了布满 童趣的“乖乖睡吧”、“嘘，我睡着啦”、“做个甜甜的梦吧”等画面，给幼儿营造一种平坦的睡眠气氛，帮助幼儿尽快入 睡。2、其次是心理环境的创设。午睡时间到了，孩子们有秩序地进入寝室，我们为幼儿播 放舒缓的轻音乐，如摇篮曲等，可以帮助很难入睡的幼 儿静下心来

8、，再加上老师轻柔的话语，可以减轻他们的焦虑, 感觉老师像妈妈一样陪着他们入睡，这样就会有平安感，很 快地进入梦乡。另外，还可以为幼儿讲简短的睡前小故事, 幼儿听着故事便会渐渐地进入梦乡。三、培育良好睡眠习惯。1、家园合作，共同培育午睡习惯。幼儿午睡并不仅仅是在幼儿园大家庭中，在家中，幼儿家 长也要协作幼儿园老师，乐观为幼儿创设温馨的睡眠环境, 培育幼儿午睡的好习惯。2、培育幼儿“自己的事情自己做日常生活中开展“自己的事情自己做”的活动，引导幼儿 自己穿脱衣服和鞋子，自己叠衣服等。利用儿歌帮助幼儿把 握生活技能，如穿裤子，用比较形象的儿歌来帮助幼儿把握 方法：两个口袋正面放，两列火车钻山洞，一个

9、钻一个山洞。 幼儿很快就学会了穿裤子。叠衣服时利用儿歌：关好门，抱 抱肩、低低头、弯弯腰，孩子很快就把握了叠衣服。活动中， 我们会适当组织幼儿进行技能竞赛，既能够培育幼儿的自理 能力，又能给活动增添一份乐趣。3、培育幼儿正确的睡姿。幼儿的睡姿正确与否，关系到幼儿睡眠的质量和身体健康。 比如说，有的孩子喜欢蒙头睡觉，蒙头睡会使幼儿不能舒适 的呼吸到新鲜空气，容易使幼儿做恶梦，而且影响幼儿骨骼 的正常生长。所以，我们要培育幼儿右侧睡的正确姿势，并 结合每位幼儿实际情况，亲密观察，随时订正幼儿的睡姿。午睡是幼儿一日生活中不行缺少的环节，也是幼儿生长发 育过程中不行忽视的一项内容。因此，我们必须亲密观

10、察， 乐观引导，努力帮助每位幼儿养成幼儿良好的睡眠习惯，让 孩子们在幼儿园这个大家庭中快乐成长！幼儿园中班个人工作总结（篇6）幼儿园是一所拥有一个教学班，多名幼儿，多名教职工的 全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设， 加强内部管理的同时，树立社会化教育观，分利用家庭、社 区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互 补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、 多种教育途径相结合的“家园共育将园内教育和园外教 育有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共办校共识在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的” 势单力薄”，而家庭、社会因

11、素对幼儿的影响却越来越大， 5+2=0的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因 不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我 们熟悉到要促进幼儿全面进展，首先要提高家长素养，在教 育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及 社区的资源，促进孩子的全面进展。一方面，我们乐观组织老师学习有关家长学校工作的详细 要求，提高广阔老师”家园合作、科学育儿”的意识，树立 不断开发育人资源的共识另-方面利用多渠道向家长宣传办 好家长学校的现实意义，在取得家长支持的基础上，我园于 年创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长

12、学校 校务委员会，园长亲自担任家长学校校长，校务委员会由幼 儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成, 负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次 社区力气的乐观性，以教学班为单位推举家长代表，成立了 家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾 问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园 内立体教育场。为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识，沟通有效 家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台, 我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家 长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制 度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，

13、建立起有 序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课 程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，留意了 教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想 教育、法制教育、养分卫生教育、平安教育、心理健康教育 等内容。为为让家长进一步了解幼儿教育目标,有效实施家园 共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将幼儿园工 作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）打印成册分发给 家长，还根据教育目标整理出幼儿日常行为规范训练基本 要求99条，让广阔家长明确目标，要求全都的对孩子进行 生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的

14、养成教育。我园富有 针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律 顾问、心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师 团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请 到_、_来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引， 引起了家长的共鸣，收到了很好的教育效果。我们还充分利 用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导 家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17 场，询问活动_,有效转变了广阔家长的育儿观念和教育行 为。四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实 现合作育人

15、的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长 学校丰富的专题讲座的基础上，开展了方位、多途径的家园 互动活动。1、交谈。我们要求老师每日一交谈即利用家长每日接送 孩子的时间，有重点有目的和家长进行沟通和沟通，准时向 家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现, 有针对性的进行护理和教育。2、家访。老师每周一家访，每次走访广幼儿家庭，了 解幼儿家庭教育环境和家长教育态度，和家长沟通教育方法, 针对孩子特点制定相应的教育措施，因人而异的实施教育， 各班每学期幼儿家访率均达到以上。3、家长园地、家长宣传专栏、网站。家长园地是各班向 家长有效宣传科学育儿阅历、卫生保健知识的窗口，家长园 地的内

16、容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过精心选择和 整理，提供给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。 我们还以班级组为单位开辟了家长宣传专栏，将每月教育主 题、工作重点准时向家长公布。为进一步加大家园联系的密 度和广度，年5月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐 射广阔、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布 通知，宣传我园动态，传授育儿阅历等，并通过和班级留言 板与家长互通信息，共同探讨有效的教育方式。4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召 开一次全园家长会，学期中进行一次家长开放日活动，学期 结束进行一次家长汇报活动。从一年开头，我们又将家长开 放日改为家长开放周，给家长提

17、供更充足的时间，让家长能 够更全面、更真实的了解到孩子在园的活动情况。5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家 长和孩子一起来园参加趣味盎然的运动会和“六一庆祝活 动，给家长提供了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长 的热烈响应。五准时落实信息反馈，实现家园合作育人学员 群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝聚着无限的教育才智，我 们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求 他们对幼儿园建设和进展的建议，征求他们对合作育人的设 想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调 查问卷400_份，收集整理出家长意见条，合理化建议6 个，对这些意见和建议我们专心落实、准时整改，促

18、使老师 不断改进工作方法，促进了幼儿园教育环境的进一步优化。 我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”, 五年来，由家长评比出“好园丁” 1_,此活动的开展，有 效促进了老师服务态度、服务质量进一步提高。一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培 训家长230人，结业160_人，评比出优秀家长20_。家 长学校的开办，务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员 对家庭教育重要性的熟悉，初步确立起以身垂范、小事入手、 科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过 去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将 “一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工

19、作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个 优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领 导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办 越好。幼儿园中班个人工作总结（篇7）我负责整个幼儿园治安防范平安工作的保安。在园领导 的指导和各部门的协作下，我能专心开展各项工作，落实完 成了的各项工作任务。现将一年来详细的工作情况总结如下:一、按防范工作1、将平安管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的 平安动态，抓好平安管理工作的落实、检查、监督工作，确 保幼儿园的平安与秩序。2、与员工建立良好的沟通渠道，提高平安管理力度，加 强与员工的沟通，把握员工动态，准时执行措施，以促进

20、保 安工作的进一步稳定。3、提高平安意识，乐观参加幼儿园开展的各项平安会议、 学习活动、案例讲解等，准时排查幼儿园的一切平安隐患。4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员专心盘 查并通过内线电话和班级老师、职工、园。领导核实来访情 况，做好来访登记记录。5、力协作幼儿园进展需要，加强保安管理工作，确保现作为新世纪的老师，我们必须不断开拓，不断创新，因此， 在教育教学上，我以孩子的健康、平安做为一切教育教学活 动的核心。我敬重个体差异，留意因材施教，用欣赏的眼光 去看待每一个孩子，我从不将个人情绪带到工作中去。我坚 持学习新纲要思想，贯彻新纲要精神，合理并富有 创新的将之运用到各种活动中，并

21、对每个活动进行深刻的反 思，带班之余，还乐观阅读各种幼教杂志；上网搜寻好的资 料和信息；学习新的教育教学理论；主动争取一切的学习机 会，为不断提高专业知识技能和自身的素养而努力着作 为教研组长，我时常讨论中班孩子的进展特点，学习别人好 的教研成果，带领中班段老师学习一些好的教育论文，敬重、 接纳老师们好的意见和建议，每月组织班级段的各大活动, 使我们中班段的孩子更显得活力！愉快、顺利、和谐的工作氛围让我更具备了信心。一直以 来，我自信，我在家长面前侃侃而谈，从不畏首畏尾，感到 羞怯，我们常常象伴侣一样的谈天，让家长感受不到与老师 的距离。由于，好的家园关系直接影响着我的各项工作和孩 子的进展。

22、所以，我不仅要和孩子们是零距离的接触，和家 长同样要零距离的接触。虽然说，我的为人处世方式，我的工作态度和成果，不见 得有多么的出色；我本人也没有这大专、那本科的文凭；也 没有获过很多的奖状奖之类的荣誉。但我始终认为，一个老 师真正的写照是：“起始于辛苦，收结于平淡二在平淡中感 场保安管理工作有序开展，对外树立乐观的保安形象、服务 与管理门卫窗口。二、消防管理工作1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成 各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园 区内重点区域进行消防平安检查，检查好灭火器，发现消防 隐患，准时整改排解，有效保障了

23、幼儿园的利益和平安。3、为确保消防平安，每周进行一次消防平安检查，主要 检查消防平安通道是否畅通，消防系统是正常工作，消防设 备、设施是否好并能正常使佣。三、场管理工作1、专心执行停车场管理，捌家长接送车辆按指定位置停 车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行 人平安；2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场；3、严禁闲杂人员进场，并提醒车主离车前关好门窗，带 走车上珍贵物品；4、每日幼儿离园时维护好车场治安交通秩序，疏导车流， 协调和指挥车辆进出与停放，禁止了车辆乱停乱放，保证了 车场的平安和良好秩序！随着20_年新年钟声的响起，来到 幼儿园一转眼一年又过去了，通过这一学年的工作

24、，我很 幸又学到了不少东西，积累了不少阅历。但这还远远不够,尤其是在教育单位，更要树立保安的光辉形象，我将在将来的新年中继续多学、多思、多试，努力把工作做更好！幼儿园中班个人工作总结（篇8）受生命的意义，在平淡中追求教育的真谛!幼儿园中班个人工作总结（篇2）新的一年又到了。一年忙到头，那我们付出的是什么，收 获的又是什么呢？那这一个“丰收年”我们又收获了些什么？ 还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧！一、政治思想方面：本人遵守园内纪律，团结同事，班级工作专心负责，听从 分配，用爱心爱惜每一位孩子。二、保教工作：（一）抓好教育教学工作乐观协作教研组长并实施园本教学活动，专心组织好半日 活动。以新纲

25、要为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特 征的活动，选择幼儿感爱好的事物和问题，重视教学内容的 趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选 择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化 为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行 反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了 一定的效果。（二）全身心地投入，乐观协作园领导的分工安排5月份，为了迎接“六、一”的到来，让孩子们过上一个 愉快的“六、一”儿童节，我们三位老师每日早上都坚持来 园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到 了 “六、一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声 响满了整个幼儿园，吵

26、闹极了，最终赢得了家长及老师们的 好评，我们班评到了中班组的第一名。10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作竞 赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好 各种教玩具，上好每一节课。12月份，为了迎接新年的到来，我班打算了一个“小袋鼠 摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸 爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样 的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的 机会，让家长们也乐观的参加到其中来，这样能增进孩子和 父母间的亲情。（三）协作保育老师的工作在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、 卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒

27、，要求幼儿餐前便 后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习 惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着 孩子们的日常生活。三、钻研业务，悉心育人作为一名幼儿老师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实 的业务水平和能力。为了提高自身素养，我不断给自己充电。四、家园工作家园联系是保证我们常常与家长保持联系，了解幼儿在家 情况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的 时候与家长沟通孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的 情况，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。五、共同学习，努力进步过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有 所提高，但这远远不够。回顾这

28、过去的一学年的工作，岁月 记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴 的欢笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班 的几位老师团结一心，努力工作，始终以“敬重幼儿，一切 为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，乐 观参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质 量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自 工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责 任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成果 跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。六、找出不足，努力改进虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不 足，但我在今后的工作岗位

29、上会继续努力学习自己的专业知 识和技能，努力在教学实践中找出不足，准时改正。幼儿园中班个人工作总结（篇3）转眼间本学期的工作已接近尾声，在领导和同事们的支持 下，我班各项工作完成得很顺利，现将本学期班务工作总结 如下：一、老师与幼儿出勤我班三位老师思想上坚决拥护党的领导方针，忠诚于党的 教育事业，努力提高自己的政治素养，按时参加园里组织的 各项政治学习与业务学习，专心做好笔记，准时写心得体会 提高自己的思想觉悟。在生活中，我们也能时刻留意自己的 行为，相互团结，自觉遵守园里的各项制度，均无违纪现象， 在三人的努力下，我班幼儿无大小事故发生。幼儿注册X人， 出勤最高X人，最低X人。二、对待幼儿生

30、活方面在工作中，三位老师协作得较好，做到分工不分家，本着 一切为了孩子的宗旨，专心组织每一次教学活动。老师工 作比较细心，具有不耻下问的精神能按时、专心的备课、打 算教学用品不断的探究适合孩子的教学模式、方法与家长进 行很好的沟通，为家园共育奠定基础。老师作为保育老师，能严格执行各项卫生消毒工作，按 时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品保证幼儿在卫生、 舒适的环境中健康成长在做好本职工作的同时，也能主动的. 协作我们的教学工作，对各项工作也能提出好的建议。老 师，能准时地完成各项教学任务，不分工作的分工，什么事 都冲到前面，抢着干，不去计较。在对待幼儿方面，总有这 一颗爱心，责任心，去对幼儿，

31、受到家长和同事的认可。她 还有一个很进取的学习精神！我在各项工作中也能严格要求自己，较好的协调班级成员 之间，老师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用，与三位老师搞好关系，有什么事都与大家一起商量着干，总是 把班上的事放在首位。需要加班时，三位老师能做到任劳任 怨。三、在教育教学活动方面在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿 特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备 课、打算教学用具，采纳各种活动形式与方法，为幼儿提供 轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到“寓 教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在她 俩的协作下，我班的教学任务顺利完成。在期末的

32、复习中，通过对幼儿用书的使用巩固了幼儿对所 学知识的把握，对于园里新设课程“字宝宝乐园，我班完 成得较好，也得到了园领导和家长的认可。四、在组织幼儿园各项活动方面在幼儿园和班级组组织的家长会、家长开放日、参观活动、 六一文艺汇演、课题讨论试验班等活动中，三位老师专心打 算、共同协作，使各项活动顺利开展，圆满结束。活动后, 三位老师能主动对活动进行总结，吸取阅历和教训，争取在 下次的活动中更好的组织，使活动更好的发挥作用。五、在家园工作方面在家园共育工作中，三位老师都能很好的与家长沟通，对 待家长热忱、耐心，对家长提出的意见和建议能虚心接受针 对幼儿的个别现象，我们能准时与家长联系，共同商讨适合

33、 他们孩子的教育方法，对于个别家长不正确的教育方法，我 们也能给予建议和指导对家长主动提出的合理要求，我们能 准时调整。家长对我们的工作也很支持、认可。六、对以前工作的总结总的来说我班各项工作完成得较好，加上三位老师的努力, 还有家长伴侣们的支持，还有园里领导对我盲作的指导，使 我们班能顺利地完成20_年上学期的各项工作。在本学期中, 我班没有大小事故发生！在下学期的工作中，我们会针对这 些情况讨论出更加适合的方法，使工作取得更好的效果。七、对以后工作提出的希望在这里还要感谢各位家长对我盲作的支持和帮助！还要感 谢各位领导对我们小x班工作的信任和帮助！对过去工作的总结，是为了更好的开展以后的工

34、作。我班 三位老师会一如既往的专心对待工作，携手合作，努力使我 班幼儿能力全面提高，使每位孩子都能发光发亮使我们的班 级工作迈上新的台阶。幼儿园中班个人工作总结（篇4）时间转瞬即逝，在劳碌而充实的工作中，我们和可爱的孩 子们已经一起走过二月，走进三月。现对班级二月份的主要 工作作如下小结：1、开学初幼儿的入园情况由于大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依 恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们x个老 师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼 儿园不哭闹的小伴侣，让其他小伴侣仿照，对有进步的小伴 侣我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把 小伴侣恋家的情感尽

35、可能转移到我们老师的身上来。现在一 个月下来，哭闹的小伴侣少了，愿意来幼儿园的小伴侣多了， 入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传 的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡 适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的 生活常规、教学常规、游戏常规等，留意从最初就培育幼儿 良好的行为习惯和常规意识。2、教学方面在开学的第x周我们班就可以正常教学了，我们课前专心 备课、打算教具，乐观专心组织幼儿的集中教育活动和游戏 活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺利完成了本 月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还 开展了 “我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪 为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师 也辛苦。我们老师每日的清洁消毒工作做得都很全面，班级 的卫生也很干净。如：每日幼儿入园前，放学后，用消毒液 擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化准时增填被褥， 能为幼儿提供一个温馨的生活环境。