2023年导师工作总结范本.docx

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1、 2023年导师工作总结范本 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候认真的写一份工作总结了。那我们知道导师工作总结有哪些吗？下面是小编整理的2023年导师工作总结，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 2023年导师工作总结1 今年，我连续参加我校的德育导师工作，我负责372班的尹鹏和杨红燕两位同学的帮辅工作。经过一年的努力和深入地工作，两个同学在我的帮辅下，无论在学习还是纪律方面都有较大进步，为了来年能更好地做好德育导师工作，我对今年的工作做如下总结。 一、用爱心拉近距离。 作为德育导师，应当积极主动地为学生营造一个适应未成年人，特殊是后进生的身心安康进展的公平、和

2、谐、友爱的气氛。为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。针对他上课时常常违纪的习惯，我采纳了时常提示他们和表扬相结合的方法，为了照看他们的自尊心，我通常不失时机地表扬，渐渐地他们上课能遵守纪律了。有一次学校召开家长会，我就顺便向家长把他们最近在学校的状况反应一下，指出了他们的点滴进步，看得出家长都非常快乐。课后，我和家长作了一次长谈，具体分析了他们的状况，告知家长平常要多关怀孩子，在家里多和他们聊聊学校里的事。 同时向她介绍一些教育孩子的方法、阅历。比方发觉错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠

3、着孩子，而要让他们进展一些必要的熬炼。由于一个孩子缺少了应有的生存力量和应急力量这将影响到孩子的将来。除了与家长面谈，我还常常发短消息告知家长他们的每一次进步，同时也指出还需努力的方面。这样，在让他感受到教师对他的爱，同时也让他感受集体的暖和。 二、用真心换取信任。 在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”，才能“信其道”。于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些急躁和表扬，少一些生气和批判。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热忱，就不会去了解学生，更谈不上什么理解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发觉、查找学生的闪光点，去

4、鼓舞他们上进，去指导他克制困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会到达教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最正确的教学意境与教学效果。也才会发觉他们是如此得意，并不难教，给一点阳光就绚烂，就这么简洁。 三、用关怀激发热心。 在屡次和他的谈话沟通中，发觉他很稚嫩但又有自己的抱负。他们盼望自己将来能考上大学，做一个有用的人，赚更很的钱。假如以他现在的成绩，这根本是不行能的。但我没有泼冷水，而是抓住这个契机，与他促膝谈心。提示他们现在应当把握好时机，彻底转变陋俗;树立信念，埋头读书;刻苦努力，持之以恒;使学习成绩稳步提高，就肯定能如己所愿实现抱负。很快，他们课堂纪律已根本能遵守，良好的行为

5、习惯正在养成，课后作业根本能独立完成，学习成绩也有所提高。 做好问题生的德育工作是一件艰难的任务，需要我们坚持不懈的关注和急躁的关心。让爱心在帮扶中传递到最终。学期完毕了，德育工作还要连续，我会一如既往的关注他们。 2023年导师工作总结2 为了更好的辅导学生，端正学生思想，提高学业成绩，促进学生的进展，加强德育工作的成效，德育处在全校开展了德育导师制师生结对活动，此次我与班级中的李焱同学结对开展辅导工作。通过半学期的辅导，现就工作总结如下： 还记得苏霍姆林斯基曾说过：“每个孩子都是一个世界完全特别的、独一无二的世界。”作为一名德育导师，能够帮忙学生们在全面安康的状态下欢乐的成长，使得他们更好

6、的提高力量水平，是我们最大的心愿。在教育的过程中，我们要敬重学生的共性特点，与结对学生真诚地相处，公平地沟通，营造一种轻松宽容的教育气氛，潜移默化地到达教育目标。成为学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。假如想在导师工作中取得良好的教育效果，我们必需把这项工作做实、做细。下面就来谈谈我在导师制方面的一些做法。 一是以诚意赢得她的信任。 孩子虽然小，但是也能感受教师的态度。为了获得她的信任，我经常和她谈天，尽管她不爱说话，总是以点头或是摇头来表示自己的意思，我还是一次次的询问生活中的状况，了解学习中的事情。慢慢地，当我再次询问她时，她开头情愿以简洁的文字来和我沟通了

7、，虽然声音很小，但是我看到了可喜的进步。随着交谈的次数的增多，与教师的距离开头拉近，在课堂上有时也会举手答复一些简洁的问题了，真让人替她快乐。 二是以爱心感动她。 爱，是教育的前提，而且这种爱应当是真诚的，发自内心的，让学生能感受得到的。教育假如没有爱，就如同池塘没有水，没有爱就没有教育，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵，唯有导师让学生感受到关爱和爱心，才能为导师和学生的沟通开启心灵之门。于是，在对待李焱的过程中，我也投入了自己无私的爱。不会做眼保健操，我就课后利用空余时间反反复复的教;不敢上厕所举手，我就在课中利用时机当心的询问她;不会系红领巾我就一遍一遍的教这样的小事一点一滴的发生着，让她

8、渐渐感受到教师对她的爱，这样，她也能更好的投入到学习中，也更情愿承受教师的教育。 三是和家长成为朋友。 我认为和家长的沟通是很重要的。孩子的成长离不开教师的教育，固然更离不开家长的教育。在教育孩子的过程中，我也常与家进步行沟通，以便工作中得到家长的协作。固然我们不行能一味的要求家长这样活着那样，但是在教育的过程中要争取家长的力气，和家长一起教育好孩子。 通过半学期的辅导，虽然李焱还没有特殊巨大的转变，但是假如我们用“心”工作，付出更多有益的“心”，那么我们肯定会观察可喜的进步的。在今后的工作中，我要进一步结合工作中的新状况、新问题，一如既往地连续下去，使得德育导师工作更具针对性和实效性。 20

9、23年导师工作总结3 本学期，依据王育琨的实际状况，实行了相应的教育策略，通过一学期的辅导,虽然还没有特殊巨大的转变，但是他在自己的一些问题上都有所进步，现将工作总结如下： 一、帮助班主任对班级进展常规治理 依据学校德育导师制的要求，我尽自己的可能做到平常参加到班级的治理之中：出操、去寝室等。除此，本学期我还先后帮助过班主任开常规班会、开主题班会、进展班级寝室评比、带着学生外出活动等。 二、课余课内扬长避短地开展教育。 作为一名德育导师，要做的工作要艰难一些，由于我们面临的是特别家庭子女中的难以管教的孩子自。要想“导”好这些学生，最主要的是落实在课堂要在课堂上对所“导”的学生要“关怀”，兴趣是

10、最大的教师，让学生情愿让你导，就先要让他喜爱听你的课，喜爱你这一学科，与你之间没有隔膜感。所以在课堂上，我常常叫他起来回答下列问题，让他体会到胜利的喜悦，提高学习的兴趣。进而培育师生感情，缩短心理距离，以情动人，适时引导，这也就胜利了一大半。 三、用自己的感情去感染他。 除了课堂关注外，课外要利用一切时机关注学生，要让他感觉到教师无时无刻都在关怀着他。对学生的关注要持之以恒，对做得好的要赐予恰如其分的表扬和鼓舞。固然对做得不好的也要准时批判，并催促改正，要有急躁，不要怕反复，作为教师要有一股韧劲，要有恒心。要在教师的期盼中让学生学会自爱，让学生看到自己的进步，对自己布满盼望。要在教师的敬重中让

11、学获得自尊。敬重人是教育的第一要义，只有敬重受教育者才能教育人。让学生获得自尊，也就懂得敬重别人。要在惩处中让学生领悟责任。 四、对症下药，开发非智力因素 王育琨其实还是具有进取心，自尊心，渴望进步。但他由于各种因素造成了成绩差。我主动给他微笑，让他感受到我的真诚，找他谈心，了解他的一些状况，并在生活上赐予足够的关怀。了解他de特长，爱好，查找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓舞增加他们的上进心。 五、争取差生家长的协作： 没有家长的积极协作，王育琨很难完成学习任务，我抓住家长一般都关怀孩子学习这一特点，通过各种方式，争取他们的合作，加强家庭教育，这对学生在行为习惯，性格成长，安康成长有很大的作用

12、。 2023年导师工作总结4 一学期来文经部不断探究,不断学习，在坚持学年初规划的同时，不断深入改革，全局谋划。本学期文经部的主要工作总结如下： 1.召开一次师生家长会 开学初，在学校领导的指导与帮忙下，文经部通过周密安排，组织了第一次师生家长会，三方面对面沟通，广泛宣传创立高水平现代化职业学校，并将学校的治理与要求与家长做了沟通，争取家长的关怀与支持，切实做到家校共建。 2.坚持一个中心-以教学为中心 本学期严格执行学校推门听课制度，行政领导听课制度和教学部治理委员会听课制。每位教师每周至少听两节课，其中一节本专业课程，一节所教班其他课程。每次听课之前与所听教师沟通了解听课内容，并在听课后进

13、展听课沟通，以促进教学提升。 文经部每日进展教学常规检查，并将相应常规细分打分，并予以公示，对做得好的进展表扬，对需要进步的与其谈心，促其进步，形成良好的教学气氛。 严格落实学校突发公共大事应急预案，提高对各类突发大事的预警、防范和处置的力量。加强学生防灾自救教育，强化安全治理，仔细抓好消防、食品卫生等重点安全防范环节，努力实现安全教学。 3.整合一支队伍-班主任队伍 加强班主任队伍建立，完善班主任考核与评价制度。文经部是以女生为主，男生偏少，班主任的构造也是以女教师为主，男教师只有一名，我部将整合资源，细化布置班主任工作，由徐春晴助理负责落实，参军训开头，严格落实时间制度，确保学生，起床，内

14、务，早餐，卫生清扫，班级活动等班主任有安排，有落实，有检查，对班主任的到岗到位状况，有安排，有落实，有检查，对特别状况严格执行请假制度，坚持学生的事情无小事的思想。改良完善早晚读、午睡、晚点名等工作的治理模式，做到精细化治理。学校要把班主任工作的重心，引导到学生的日常治理中来，建立更加行之有效的日常行为治理制度，通过行为标准的训练和严格的日常治理，培育学生成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。一学期来，文经部各班级取得的成绩是有目共睹的，这也证明白，女教师担当班主任同样可以把工作做好。 4.高标准参与一次竞赛 本学期文经部在校长室的领导下参与了溧水区“一二九”大合唱竞赛，经过参赛师生的努力，我

15、们取得了一等奖的好成绩。 5.坚持一项新举措 在学期初，为了提高学生就餐的质量，并提高午间时间的使用效率，在校长室的领导下，文经部领先执行包伙制，包伙制不仅仅是就餐的改革，更是为了保证午间限时训练的时间安排。 6.统一一次文化建立 教学部的文化建立是建立在班集体的根底上，将文经部的文化与专业文化、合作企业的企业文化、主题教育月文化、中国传统节日文化以及节气文化相结合，组织班主任及管委会及局部优秀学生代表共同商讨文化建立。提炼核心价值观，打造共同愿景，引领师生进展。 7.组织一周形式多样专业贴近的学生活动 在学期末，依据教育主管部门的工作安排，学期休业式前不放假，文经部准时调整工作安排，坚持两手

16、抓，一手抓好学生活动，一手抓学期末教育教学工作。在最终一周文经部组织了十项活动，活动主题明确，参加度广。 8.学期末召开一次休业式家长会 年末的休业式是一学期的总结，文经部准备召开学生家长会，将一学期的各项活动向家长们做个汇报，且利用这次时机，加强家校联系，将创立高水平现代化职业学校及会计品牌专业的建立进一步向社会汇报。 文经部一学期取得了一些成绩，但是仍旧有许多缺乏，创立高水平现代化职业学校任重道远，创立会计品牌专业迫在眉睫，我们要脚踏实地，团结一心，共同为学校的将来，学生的将来做出自己应有的奉献。 2023年导师工作总结5 学校推行“德育导师制”，我成为了我们班王浩同学的“德育导师”，经过

17、近一个学期的探究和实践，师生教学相得益彰，结对的学生也在肯定程度上取得了不小的进步。 王浩的父母在工地工作，工作又比拟忙，跟孩子缺少沟通，遇到问题也总是实行棍棒政策，在学习上，他的数学成绩还算可以，但其他学科的成绩都比拟差，作业写得字迹潦草，总是拖拖拉拉，迟交作业或乱做作业的现象比拟严峻，且有偷看同学作业的习惯，主动性和自觉性较差。 针对他这样的状况，我首先以公平的心态，朋友的身份，急躁地跟他谈心，并与其家进步行沟通和沟通，全面了解他的兴趣爱好，学习安排，生活状况，及在家的各方面的表现。 为了获得他的信任，我放下“师道尊严”的架子，心平气和地以朋友的身份与其交谈，开头几次态度有点畏缩，次数多了

18、，关系开头融洽起来。随着交谈次数的增多，与我的距离开头拉近，也情愿和我说心里话了，在课堂上的自我掌握力也有所增加，留意力集中了，作业也仔细了，不抄袭了，有什么不懂的问题，也能跑过来问我了。 作为德育导师，应当积极主动地为学生营造一个适应孩子，特殊是后进生的身心安康进展的公平、和谐、友爱的气氛。为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。在学习上，让优秀生尽量主动去帮忙、催促他完成作业;生活上，尽可能的多关怀和帮忙他;同 时在课堂上提一些他力所能及的问题让其答复;在其它活动中，尽可能的发挥他的优势，让其尽情表现，以增加其自信念。这样，也使他开头具备集体荣誉感。 通过这一对一的教育，我发觉其实许

19、多后进生内心都是特别想学好的。只是没有方法通过自已的力气去改正一些不好的行为习惯，教师越是批判，他们就越觉得自已做不到，作为教师，重要的是急躁与责任心。要擅长倾听学生的心声，成认学生的共性差异，敬重学生的身心进展特点和认知水平，准时帮忙学生解决成长中遇到的困难和困惑。做学生思想上的指引者、学习上的辅导者、生活上的指导者、心理上的疏导者。 在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”，才能“信其道”。于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些急躁和表扬，少一些生气和批判。没有爱生的意识，就不会对学生产生极大的热忱，就不会去了解学生，更谈不上什么理

20、解，也就无所谓德育。只有装着一颗爱心，你才会去发觉、查找学生的闪光点，去鼓舞他上进，去指导他克制困难，迎接挑战，才会拉近师生之间的距离，才会到达教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最正确的教学意境与教学效果。也才会发觉他们是如此得意，并不难教，给一点阳光就绚烂，就这么简洁。 做好问题生的德育工作是一件艰难的任务，需要我们坚持不懈的关注和急躁的关心。让爱心在帮扶中传递到最终。学期完毕了，德育工作还要连续，我会一如既往的关注他们。 2023年导师工作总结6 本学期我依旧担当着是二年级一班赵楠同学的德育导师，在这个学期中我能根据德育导师职责的要求去做，积极参与学习，深入到班级治理，协作班主任做

21、好班内的各项工作，责任可以落实到个人，使赵楠在各项活动中获得了优异的成绩，学生的身心得到了不同程度的提高，各方面都有了相对性的提高和上升。 本学期我对自己的定位是：努力做学生的良师益友，我通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参加治理”，引领学生“安康成长，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，全面提高素养。”为学生进展成为顽强自信的优秀学生打下坚实的根底。通过参加班级治理及活动帮助班主任搞好班级治理与文化建立，为学生制造良好的学习、生活环境。在平常的教学工作中，利用课余时间与学生谈天，了解孩子的思想和学习状况，对于班上的特别学生准时为孩子校正思想、行为上的偏差。赵楠的数学

22、成绩不是太好，但是为了不影响班级的总体成绩，我从不会由于学习而影响体育熬炼，在他们熬炼之后我会抽出一些其他的时间为他做出肯定的辅导，不至于让他与整体的差距太大。 平常每天帮助班主任组织好学生出操，要求学生排好队，不说话，做操时仔细做好每一个动作，仔细做好眼保健操。帮助班主任组织学生每天放学排好路队，留意安全。对于学校组织的各项活动帮助班主任做好学生的组织工作和思想教育工作。 对赵楠的学习成绩，行为习惯做出了作为德育导师肯定要付出的更多的诚意、爱心、关怀和急躁，和学生“以心换心”，能成为学生可敬重的严师、可信任的长辈、可倾心结交的益友。赵楠同学上课不会听讲，完成作业的效果较差，上课总也不能集中精

23、力听讲，作业拖沓，学习成绩较差。我想，所谓的后进生并非天性如此，他进展到今日这个地步，应当也是有其缘由的。有了这个想法，我就积极行动起来。 首先，和他的家进步行沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的协作。然后利用课余时间多和他多进展思想沟通，结合实际状况，对他进展帮忙。上课不会听讲我就在我的音乐课上给与他更多的关注，多提示，多提问;纪律差，不爱完成作业，我就利用他爱唱歌的特长鼓舞他，争取各个方面都能取得优异成绩。教师的诚意赢得了他的信任。在课堂上的自我掌握力也有所转变，留意力集中了，学习也仔细了。经过一学期的努力，他在原有的根底上都取得了很大进步。 一学期以来，在班级治理上我感觉我做到了尽心

24、尽力，但是和其他的优秀教师相比可能还有肯定的差距，我想：今后我会向优秀的教师学习，把德育导师的工作做的更好。 2023年导师工作总结7 本学期，依据王育琨的实际状况，实行了相应的教育策略，通过一学期的辅导，虽然还没有特殊巨大的转变，但是他在自己的一些问题上都有所进步，现将工作总结如下： 一、帮助班主任对班级进展常规治理 依据学校德育导师制的要求，我尽自己的可能做到平常参加到班级的治理之中：出操、去寝室等。除此，本学期我还先后帮助过班主任开常规班会、开主题班会、进展班级寝室评比、带着学生外出活动等。 二、课余课内扬长避短地开展教育。 作为一名德育导师，要做的工作要艰难一些，由于我们面临的是特别家

25、庭子女中的难以管教的孩子自。要想“导”好这些学生，最主要的是落实在课堂要在课堂上对所“导”的学生要“关怀”，兴趣是最大的教师，让学生情愿让你导，就先要让他喜爱听你的课，喜爱你这一学科，与你之间没有隔膜感。所以在课堂上，我常常叫他起来回答下列问题，让他体会到胜利的喜悦，提高学习的兴趣。进而培育师生感情，缩短心理距离，以情动人，适时引导，这也就胜利了一大半。 三、用自己的感情去感染他。 除了课堂关注外，课外要利用一切时机关注学生，要让他感觉到教师无时无刻都在关怀着他。对学生的关注要持之以恒，对做得好的要赐予恰如其分的表扬和鼓舞。固然对做得不好的也要准时批判，并催促改正，要有急躁，不要怕反复，作为教

26、师要有一股韧劲，要有恒心。要在教师的期盼中让学生学会自爱，让学生看到自己的进步，对自己布满盼望。要在教师的敬重中让学获得自尊。敬重人是教育的第一要义，只有敬重受教育者才能教育人。让学生获得自尊，也就懂得敬重别人。要在惩处中让学生领悟责任。 四、对症下药，开发非智力因素 王育琨其实还是具有进取心，自尊心，渴望进步。但他由于各种因素造成了成绩差。我主动给他微笑，让他感受到我的真诚，找他谈心，了解他的一些状况，并在生活上赐予足够的关怀。了解他de特长，爱好，查找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓舞增加他们的上进心。 五、争取差生家长的协作： 没有家长的积极协作，王育琨很难完成学习任务，我抓住家长一般都关怀孩子学习这一特点，通过各种方式，争取他们的合作，加强家庭教育，这对学生在行为习惯，性格成长，安康成长有很大的作用。