2023年学年第一学期教研工作计划.docx

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1、 2023学年第一学期教研工作计划 以教育部幼儿园教育指导纲要(试行)为指针,贯彻市教育工作会议精神,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,仔细总结阅历,深化幼教课程改革,加强教育教学专题讨论,使教师教育观念的转变和教育力量的提升能更上一个台阶。以儿童进展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进26岁婴幼儿身心安康、和谐地进展。 二、本学期保教工作重点: (一)挖掘乡土资源,探究如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。 (二)以课题讨论为载体,促进教师教育观念的转变与更新,增加教师的专业素养,提高教师教学的主动性。 三、 目标与措施: (一) 以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。 幼儿教

2、师肩负着培育下一代的神圣使命,随着时代的进展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,明显 教师再固守已有学问,远远不能满意当前素养教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,准时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代进步要求,真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式,开展两周一次的教研活动,组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要(试行),深刻理解其精神实质,同时,鼓舞各位教师进展大胆探究与实践,积存阅历,相互沟通,使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里,在幼儿园保教实践中得以表达。详细如下: 1、安排

3、一局部时间深入领悟新纲要精神,在全体教师心目中统一熟悉,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大学问面,把握新学问。当今世界新事物层出不穷,学问不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学学问,不断充实自己。 3、鼓舞教师通过自学、函授、教师资格认定等形式,不断提高学历层次和专业水平。 (二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的根底 我园一贯注意教师业务力量的提高,要求每位教师仔细对待教育各个环节,从制订教学规划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平常大家都忙于自己教

4、学,于是就利用教研活动时间进展总结沟通,进一步完善自我,共同提高。详细内容有: 1、观摩沟通,集中观看一些优秀的教育教学活动,汲取新阅历,取长补短。 2、开设公开课,组织全体教师听一堂课,由开课教师就这堂课的内容进展说课介绍,然后大家畅所欲言,共同争论,目的使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同提高。 3、开展评比检查活动,我们适时开展各种教育评比检查,如教学论文、教育活动案例评比等,通过以上活动,激发教师教育热忱,努力营造两园良好的教育气氛。 (三)结合纲要精神,有针对性地开展科学识字,开发幼儿潜能这一专题讨论,促进教育观念的转变;增加教师的专业素养,为全面实施素养教育打下坚实根底。

5、 1、印发各类识字教学的资料,组织教师仔细学习相关的理论,帮忙教师树立整合的、系统的教学观念,提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性。 2、课研组成员每月撰写一篇有关课题讨论的教育心得,不断提高理论水平。 (四)挖掘乡土资源,探究如何结合幼儿园自身实际,开展主题性区域活动。 1、发挥集体的才智,设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位,积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。 2、各班积极开展区域活动,连续提高区域活动水平,按幼儿状况以及本园实际有规划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导力量。 3、在上学期的根底上,连续探究主题活动环境与区域活动的.有

6、机结合,以真正实现环境与孩子的“对话”,开展1-2次主题环境与区角创设评比活动。 四、行事历 八月份: 1、做好公共区域的环境布置工作。 2、组织教师学习、备课,争论新学期课程内容。 3、编排学习 幼儿律动操。 九月份: 1、制定教研组规划、年段活动规划以及班级各类规划。 2、制定本学期数学等学科规划。 3、筹划班级区域角以及各公共区域角内容。 4、依据课题讨论方案进展相关的理论学习,并将一些详细的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。 5、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 十月份: 1、收集区域角材料,全面布置班级区域角以及公共区域角。 2、以年段组为单位开设相应的园级公开课。

7、3、区域角设置与幼儿活动状况检查。 4、对教师的备课笔记等状况进展全面的检查。 5、课题小结,各教研组成员对实施状况进展沟通后,汇总课题实施状况,并进展分析、修改。 6、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 7、参与绍兴市农村幼儿园区域活动展现活动。 十一月份: 1、商讨酝酿“元旦”园庆活 动内容。 2、以年段组为单位开设园级公开课。 4、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 5、以年段组为单位开设相应的园级公开课 6、区域活动环境设置及材料投放评优。 十二月份: 1、仔细上好各科的复习课,结合平常的教育教学状况,开展教学评估。幼儿园组成考评小组,对教师的工作进展客观公正的评价。 2、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。 3、以年段组为单位开设相应的园级公开课 4、课题实施沟通活动,教研组研讨。 5、幼教论文评比。 一月份: 进展学期教研总结工作,鼓舞大家提出合理化建议,并争论下学期教研工作重点。 街亭镇中心幼儿园