学期年度工作计划模板汇编十篇.docx

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1、学期年度工作计划模板汇编十篇学期年度工作计划篇1一、指导思想以山东省普通中小学管理基本规范及课程实施评估细 则历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸 福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、 实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发 展。二、工作目标总体目标：我们提出了 “高标准，严要求；明责任，抓细节； 重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落 实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到 明天”要成为文苑人的信念。具体目标：1、完成教学楼的二期改建工作。2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。3、采用多种方式抓教学

2、质量，提高学生的整体水平。4、在”课题立项的基础上开展高效地研究。5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度， 是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉 无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等， 每天不定时抽查，放学后普查。（二）重视安全，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的 疯打追逐现象。4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生 的,安全意识。（三）思想教育1、通过校园文明礼

3、仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性 的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文 明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动, 进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。3.深入开展“感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动，大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的 亲情教育。二、具体工作及措施三月份：1、日常行为规范教育2、“学雷锋”主题班会四月份：1、加强环保教育2、“文明之花处处开”主题班会五月份：1、安全教育2、“安全在我心中”主题班会六月份：开展“感恩”教育学期年度工作计划篇5本学期学校德

4、育工作要在上级有关精神和学校整体工作安排 的前提下，坚持学校创和谐、抓管理、上水平的整体工作思路， 在德育工作中继续遵循一条主线（以人为本、全面发展），实现两 个目标（提高教师的师德和学生的品质），继续加强三全管理（全 员管理、全程管理、全方位管理）；重点落实好三项教育（养成教 育、信心教育、感恩教育）；抓好四支队伍（班主任队伍、青年教 师队伍、政教工作人员队伍和学生干部队伍）；创新德育内容和形 式，丰富德育载体，努力增强德育工作的针对性和实效性。具体 工作思路如下：一、继续加强队伍建设1、年级组和班主任队伍1）、在考核评价的同时进一步强化指导协调作用，让年级组长、班主任能够深刻领会自己的工作

5、职责、学校的工作要求和意 图，更积极主动地配合和支持各部门工作，提高执行力，增强凝 聚力。同时要进一步发挥年级组在教育教学管理中的作用，年级 组长要发扬主人翁精神，大胆负责、踏实工作、全方位地做好本 年级教育、教学和各项管理工作。2）、创建“学习型”年级组和班主任队伍，努力提高班主任 队伍的政治思想素质和业务素质，提高教书育人的主动性和自觉 性。倡导关爱、倡导感化，深入研究和探讨新时期教育工作的新 特点、新要求和新方法，用最新的教育理念武装自己的头脑。具 体形式：a：班主任工作会议总结，布置工作b：班主任每月一篇工作反思（800字）c：集中培训d：外出参观学习e：经验交流会f：读书心得（500

6、0字）2、政教工作人员队伍进一步严格检查，强化考核评价1）、实行主副班制度：每一个住宿部在中午、晚上安排两个工作人员值班，要求工作人员要尽职尽责，勤检查、勤督促、勤 纪录。2）、实行严格的交接班制度，凡是不按时间接班或接班的未 到而提前下班或中途擅自离岗，发现一次即扣除本月工作责任奖。从第二次开始，每有一次，按旷工半天处理。3）、严格请假制度，请假一天之内，可以请示当天值班领导 和许杰主任后，自行找同组其他工作人员代班，回来后再顶班， 不按请假对待。请假两天以上（包括两天）写请假条，经许主任 和分管校长签字后由校长审批，请假条交办公室留存，执行学校 考勤制度。4）、所有工作人员每月一篇工作反思

7、（500左右）月底上交， 重点谈问题和改进措施。5）、青年教师队伍建设6）、学生干部队伍政教处、团委要进一步加强对学生干部发现、培养、选拔、 使用的管理和引导，进一步发挥学生会的作用，强化学生自我管 理、自我教育和自我服务的意识；各班主任要把班团干部的培训、 选拔、使用做为班级建设和重点工作来抓，力争抓出实效。二、继续实施三全管理，认真落实好三项教育。全员管理：发挥所有人的作用；全程管理：精细、无漏洞；全 方位管理：全面发展。养成教育：学生值周、值日各类规范，文明 礼貌；信心教育、感恩教育要丰富载体、形式多样。当然课堂教学中德育的功能也是不可缺少的。1、扎实开展文明礼仪教育系列活动，利用创建全

8、国青少年文 明礼仪教育示范基地的契机，促进德育工作再上新台阶。2、宿舍管理要继续深化，要在原有基础上进一步体现规范管 理、和谐人际、浓厚文化、优美环境、优良秩序，并注重积累资料 和总结经验的工作。3、开展学生综合素质评价和十佳学生评选，感动校园十大人 物评选。4、有计划地开展法制安全教育、心理健康教育、爱国主义、 集体主义教育、行为规范教育等大型教育活动，力争做到形式多 样，内容丰富，富有实效。法制安全教育经常化，开学第一个晚息和放假前最后一个晚 自习班主任组织。每学期学校组织一次大型教育活动，平时利用 多媒体分班级观看有关教育影碟。心理健康教育：1、普查2、各班安排好心理健康教育课（每周一节

9、）3、学校组织讲座4、个别辅导三、安全工作1、加强宣传、统一思路、明确职责，利用多种形式让每位教 职工明确自己的岗位职责和要求，形成人人想安全的良好氛围， 以高度的责任心做好安全工作。2、利用多种形式加强安全教育，提高师生的安全防范意识。3、加大检查力度，彻底排除安全防患。政教、教务、总务等 各部门要严格按照有关规定建立健全安全检查、安全防患报告制 度，认真做好检查记录，及时排除安全防患。各班主任作为本班 安全工作的第一责任人，要把安全检查工作放在心上，抓在手上， 教室、宿舍要安排一名安检员或搞一个安检小组，确保万无一失。4、严禁任何学生在外租房或起伙。学期年度工作计划篇6一、指导思想本学期后

10、勤工作将继续围绕学校的中心工作认真贯彻落实， 坚持后勤为教学服务的思想，不断后勤工作水平，使后勤工作再上 一个新台阶.二、工作目标1、建立一支政策水平高、业务能力强、全心全意为师生服务 的后勤队伍。2、为学校当好家、理好财，规范财务财物管理制度，做到“物、 据、卡、帐”四对口，使后勤管理再上新台阶。3、进一步开源节流筹措资金，改善办学条件及师生的生活环境，提高教育装备现代化水平，提高基础设施文化品味。三、任务与措施（一）提高队伍素质，增强服务职能1、加强政治学习不断提高理论水平，加强师德规范，职业纪 律职业责任的修养。培养一支全心全意为教育教学服务，为师生 服务的后勤队伍。2、根据各自的特点，

11、进行合理的分工，确保职责落实，任务 明确，奖惩分明。3、加强业务学习和自修，不断提高政策水平和业务能力，使 每一个人都能爱岗敬业，干一行爱一行，精一行，塑造后勤员工 的新形象。4、提倡同志之间互相尊重、相互团结、分工合作、努力搞好 各部门的工作。（二）严格财物、财务的管理，认真履行“当家理财”的职 能。1、加强收费管理，严格执行上级收费标准，规范收费行为， 推行收费公示制，缴费明白制，结算公示制，增强学生收费和结 算透明度。2、充分发挥资金使用效益，合理编制经费预算。3、坚持经费列支报告制、报销审批制、月结汇报制。4、在认真落实校产管理制度的同时，并建立各班各部门财产 管理责任制。5、协助教务

12、室加强图书和教学仪器的管理，确保正常的教学 秩序。（三）进一步改善办学条件，创造良好的育人环境。按照“高起点，高标准，高品味”的要求，进行校园环境建 设。做好校内各主要景点、建筑物、主要活动场所的卫生保洁工 作，使校园达到绿化、净化、美化的境地。（四）加强安全工作。牢固树立“安全第一”的意识，切实加强学校安全工作。以 对师生高度负责的态度，从维护社会稳定的大局出发，健全确保 师生安全的各项规章制度，并严格执行，进一步完善校内重点防 范部位的安全设施。总务室要严把经销店的进货关，不准三无商 品及过期变质食品进入校园，门卫实行来客登记制，非校内人员， 不经允许不能入内，节假日要严加防范，学校安全小

13、组一周一检 查，发现问题及时解决。彻底消除学生学习、生活、水电、体育锻 炼等设施设备及场地安全隐患。协同公安局交警大队，完善护学 岗的设置，彻底解决校门路口放学拥挤的隐患。加强对学生进行 交通安全教育，增强学生自我救助、自我防卫知识和自我保护能 力，确保师生人身安全。实验小学总务室学期年度工作计划篇7 一、指导思想以区教育工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心, 以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵 循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念， 以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平， 全力提升教育质量。丰富学校文化生活，落实素质教育，促进

14、学 生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、 发展”的主题，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、 协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。二、工作目标：1 .学校管理：严格执行学校管理规范，坚持依法办学，建立 和完善学校管理制度，师生养成良好的行为习惯，自觉成为规范 管理的学校，迎接市督导室的综合督导。2 .队伍建设：加强师德建设，树立教师形象，抓好骨干教师 培养和考核，增加本科学历教师的比例。3 .教育质量：扎实开展德育工作，学生违法犯罪、重大伤 害事故为零。学校艺术教育进一步深入，学校“阳光体育”工 作深入开展，“每天体育锻炼1小时”要求得到落实，“学生体 质

15、健康标准”监测机制得以健全。探索减负增效新途径，全面提高教学质量。4 .教育科研：以学校主课题为依托，促进教师发展和学生成 长，推动课堂教学改革；让教师积极参与课题研究，提高教师科 研意识，努力形成全员科研的良好氛围。5 .校园文化：强化校园物质文化建设，对各教学楼进行文化 布置，形成书香校园的文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动。6.办学特色：学校以创文明礼仪特色校园为抓手，开展礼仪、 礼貌、礼节教育，着力提高学生的文明礼仪素质。三、具体措施（一）加强领导班子和教师队伍建设1、加强领导班子成员的政治、业务学习，提高理论素养和业 务水平，着力提高班子成员的学习能力、调查研究能力、合作共 事能力

16、和开拓创新能力，增强服务意识、全局意识、大局意识、 责任意识，勤政廉洁。领导班子成员要对自己高标准、严要求， 要有“想干”的意识、“实干”的作风、“苦干”的精神、“善 干”的艺术，当好学校发展的“火车头”和群众的“领头羊”。 按照分工，各司其职，干好本职工作。2、加强教师队伍建设。深入开展“三爱”教育、师德规范教 育，组织广大教师系统学习政治理论，钻研新教材、新教法，学 习教育学、心理学和新课改理论，紧密联系实际，解决思想、工6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。三、工作要点1、开展“ 533”工程，打造坚强的领导集体。“5”指5个 目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才

17、兼 备；“3”指3种意识，即创新意识、责任意识、服务意识；“3” 指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书交流。2、开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会， 即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变 心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论 坛、心灵鸡汤、心理辅导。3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。六个“一”指 每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、 一次读书发布、一次外出培训。4、学校继续举办名师讲堂活动，举行一次外出参观学习，开 展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。5、狠抓教学五项常常规的管理，认

18、真对待每个环节，打造学 科特色项目。建立文苑小学备课资源库。积累学生多元评价的资 料。6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。 实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛,作、生活上的问题，提高政治觉悟和业务水平。坚持每周一的政 治学习和周五业务学习，保证学习实效。3、倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，引导全体教师 树立正确的世界观、人生观和价值观。建立健全师德考核与激励 机制，把师德师风作为教师年度考核、职务评聘、评优奖励的重 要依据。构建师德师风建设长效机制，严禁教师搞有偿家教、组 织学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学生。4、继续鼓励、支持教师进修、提高，

19、尽力提供学习条件。针 对新课改、教育科研、信息技术等搞好校本培训，同时为教师创 造、争取校外培训、观摩、交流、讲课的机会，开阔眼界，展示成 果。5、继续加强教师业务培训，采取讲座、报告、讨论、评议、 自修（学历进修、读书、）、参观、支教等多种形式、方法激 发教师学习热情，提高学习效率，形成学习习惯，培养学习型教 师，创建学习型学校。6、实施新世纪园丁工程，鼓励教师岗位练兵，提高教育教学 水平，积极组织或参加教研教改活动，形成自己独特的教育教学 风格，成为某方面的“名师”、“名家”、“名人”。（二）加大管理力度，提高管理水平1、要进一步加强学校管理，深化管理层次，改进管理方法。实行人性化与制度化

20、相结合的管理模式，以“德”治校，依“法” 治校。今年特别在以人为本、校园文化建设方面下功夫，管理实 现新突破。2、充分发挥党支部、校委会的作用，民主决策，民主管理, 民主监督，重大事项由教代会研究决定。建立更加科学、合理、 人本的教职工评价体系，制订全体教职员工的量化评估方案，为 20_年分级竞岗、实行绩效工资提供依据。逐步形成多劳多得、 少劳少得、不劳不得、按质按量取酬的分配制度，使分配向关键 岗位和优秀教师倾斜，形成一流教师、一流业绩、一流报酬的激 励机制。3、严格、认真做好校务公开工作，加大工作力度，采取会议、 公示栏等多种方式向教职工和社会公开学校的政策、制度、大小 事项。重点做好财务

21、公开，每学期最少公布两次帐务。每学期召 开一次教代会，研究学校重大问题和教职工关心的议题，推进各 项改革。4、充分发挥工会、少先队作用，齐抓共管，增强凝聚力，提 高战斗力。5、加强校园文化建设，重视宣传工作。利用多种形式弘扬校 内先进事迹，报道学校发展最新动态，提高学校知名度。6、加强档案建设。对学校和各部门的档案进行规范化管理。对旧档案进行整理、补充、完善，按规范化的要求建好档案室（三）狠抓教学工作，全面提高教学质量1、教导处全面负责学校教学工作。要进一步加强指导、检查、 督促，采取各种措施提高教师业务水平，提高教学效率，切实减 轻教师和学生负担，确保教学质量稳中有升，开创教学工作新局 面。

22、2、继续加强教学常规管理，实行质量责任管理，重视过程管 理，充分发挥教研组的作用，把教学常规落在实处。坚持开展教 学评估、示范课、公开课等形式多样的活动，逐步实行推门听课 制度，促进全体教师教学水平的提高。3、要采取各种措施，加强教育科研，提升教育科研水平，人 人争当“研究型”教师，建设“研究型”学校。要继续做好市级 课题新理念买下师生关系研究的研究工作。争取在20_年再 承担1个市级课题。4、要抓好毕业班教学工作。深入毕业班，加强班级管理，提 倡奉献精神，鼓励埋头苦干。在减轻学生负担的基础上，抓好知 识的融会贯通，争取20年毕业检测成绩能提高到应该达到的名 次。为毕业班创设宽松、和谐的工作、

23、学习环境，对取得突出成 绩、进步显著的毕业班教师给予重奖。5、抓好实验教学，添置设备，培训人员，用好设备上好课。提高图书、仪器、电教设备、体育器材使用率，充分发挥效能。（四）强化德育工作，全面实施素质教育1、少先队要全面负责学生德育工作。要进一步加强对班务工 作的指导、检查、督促。狠抓学生爱国主义教育、养成教育、安全 教育、诚信教育，开展丰富多彩的活动，开拓创新，打开新局面， 使我校德育工作迈上新台阶。2、制定班主任量化评估细则，加强日常检查、督导力度。 充分发挥值周领导、安全值日教师的作用，加大检查广度、深度、 透明度，及时检查，及时纠正，及时记录，及时公示。3、各年级每学期至少召开一次家长

24、会，进行一次家长培训|。 学校每学期给家长发一封信，举行一次法制教育或交通安全、卫 生防疫、地震、消防知识、自我救护等方面的报告会或展览。4、要将安全工作放在特别重要的位置，明确责任，落实措施， 实行问责制、捆绑考核制和班务管理不安全事故一票否决制”。 每季度召开一次安全工作专题会议，认真排查和整改薄弱环节。 完善应急预案，明确岗位职责。坚持课间巡查制度，并由主要领 导负责检查。开学初班主任代表学校与每位学生的家长签订学 生安全协议书，落实责任。结合“双创”工作，采取措施加强学 生养成教育和日常行为规范教育，特别重视卫生工作，保证校园 环境时时、处处干净、整齐。提高防疫意识，加强教育，采取措施

25、，严防腮腺炎、水痘、流脑等群体性传染性疾病在校内流行。5、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。加强体育卫生艺 术教育工作，经常性地开展丰富多彩的教育活动，提高全体学生 的综合素质。本学期我们要广泛开展阳光体育活动，安排好每天 “大课间”活动内容，让每一位学生身心都能得到锻炼。（五）搞好后勤工作，发挥保障作用1、总务处负责学校的后勤工作，为学校的教育教学、师生 的工作、学习、生活提供保障和服务，头绪多，任务杂，时效性 强。要进一步加强管理，完善制度，使后勤工作规范、科学、高 效。2、严明财经纪律，及时报帐，做到日清月结，坚持一票三签。 压缩不必要的开支，保证教育教学正当需要。尽量在缩短还清教 师

26、借款的本息。3、采取措施加强财产管理，防止资产流失，降低损坏率。每 学年第二学期末进行一次全面的财产清理，建好台帐。4、加强校舍、教学设施的检查、维修，及时发现问题，及时 处理，杜绝不安全事故的发生。5、配合“双创”工作，做好对校园环境卫生的管理，建好“双创”档案。（六）加强信息技术工作，推进教育现代化1、信息技术应用是我校的弱项，已不适应教育、教学和管理 的发展需求。我们要花大气力培养、选拔人才，更新、添置设备， 提高软硬件水平，推进教育现代化，实现学校教育、教学和管理 的信息化。2、对45岁以下开展信息技术培训，提高全体教师应用水平。 要求教师能熟练操作电脑、视频投影仪等设备，会利用局域网

27、和 互联网上的资源。每月至少在多媒体教师上一节课，每学期制作 2个教学课件。（七）每月活动安排二月份1 .校园文化建设；2 .买书；三月份1 .开学报名；2 .开学典礼；3 .学生日常行为规范教育；4 .结合“全国中小学生安全教育日”，对学生进行安全教育 活动；5 .作业检查；四月份1 .教学评估；2 .“小手拉大手共建平安汉滨”知识竞赛；3 .期中考试；4 .作业检查；五月份1 .全校家长会；2 .选拔参加全镇赛教人员；3 .作业检查；4 .观看法制讲座，强化安全教育；5 .组织关于“感恩”的征文竞赛；六月份1 .组织毕业班及其他各年级的期末考试；2 .拟写操行评语；3 .评选文明班级、三好

28、学生、优秀干部、进步学生;4 .组织期末常规工作检查；5 .收缴、上报各种资料；6 .登记校产校具，审核学校财务；7 .布置师生的暑期生活学期年度工作计划篇8一、指导思想 坚持以“十六大”精神为指导，通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生发展为本”，注重教学 方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学 生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平 台。二、工作目标1、加强学习“二期课改”，全面推进以德育为核心，以创新 精神实践能力的培养为重点的素质教育。2、进一步完善教学管理和质量监控。3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验 和合

29、作交流的学习方式。4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。5、积极探索牛津英语的教学模式，积累经验。6、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师 架设舞台，创造机会，迅速成长。7、积极开展教学评比活动。8、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范， 青年教师规范”。三、主要工作1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心 中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发 展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点； 给学生灵活安排的时间有一点”。3、批改作

30、业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置 和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性 的最佳发展。4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向” 细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二 年站稳讲台，三年教有所长”。8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、 重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提 高学生的兴趣，调动学生的积极性。9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。10

31、、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、交流备课笔记。 教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、 人性化轨道；每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。n、积极探索分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的发展。12、积极开展教科研活动，以研促教。13、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。14、及时做好资料归档工作。四、具体安排9月份：1、年级组长、教研组长、备课组长会议。2、学生座谈会。3、“月考”。4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。5、教研组活动。6、备课组活动。7、抽查备课教案。8、区合格教研组验收。9、教研组长、备课组长培训。10、年级组长、教研组长、备课组长

32、例会。11、第二课堂启动。12、秋季运动会筹备。10月份：开展读书活动，使教研更有实效性。7、以”立项课题为抓手，扎实开展科研活动。执行我校 的科研管理制度及奖励制度，建立科研的机制，强化过程性管理， 注意把课题研究和平时教师的实际教学进行有效地整合，促进教 科研规范、高效的进行。学期末，继续评选“十大教学经验”。8、进一步加强对校本课程“幸福课”的开发。首先从礼仪教 育、走出去的实践活动作为幸福课的开始。9、继续开展兴趣小组活动，为学生提供多彩的学校生活。巧 妙借助大学生志愿者的优势对学生进行特长教育。10、进一步创新班主任管理方式，推出一批有代表性的先进 班级体和班主任。开展班主任教师走进

33、学生家庭的活动，为教育 孩子提供契机，组织好学生的端午节、六一的庆祝活动及春游活 动。11、继续以“星愿卡”的争创为载体，进一步深化“星愿卡” 的内容，探索有效地实施方法，实现德育教育效果最大化。狠抓 学生的行为习惯的培养，尤其是学生注意力的培养。学期年度工 作计划篇2一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、 运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学1、召开运动会。2、备课组、教研组活动。3、教学评优推选工作。4、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、展示课）。5、期中考试安排工作。6、新教师培训。7、“月考”。8、年级组长、教研组长、备课组长例会。9、

34、教案交流。10、学生座谈会。11、成立初三领导小组，初三主课教师会议。11月份：1、期中考试质量分析。2、学科平衡工作。3、学生座谈会。4、家长会。5、“月考”。6、教研组、备课组活动。7、年级组长、教研组长、备课组长例会。8、分层教学研究。9、抽查教案。10、初三主课教师会议12月份：1、教研组、备课组活动。2、新教师教学活动（亮相课）。3、对学生进行学法指导。4、“月考”。5、学生座谈会。6、年级组长、教研组长、备课组长例会。7、抽查教案。8、教师座谈会。1月份：1、教研组、备课组活动。2、期末考试工作安排。3、撰写年级组、教研组、备课组总结。4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录

35、。5、评优工作。6、期末质量分析。学期年度工作计划篇9一、指导思想： 认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展， 为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在 快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操 作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园 理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿学会生活、学会学习、 学会做人”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件 建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，以课程新理念贯穿日常家 长工作中，使家长

36、工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质 量服务于家长。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工 作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务 范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲 密度和融洽度。三、具体措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程呼唤新的教育，我们教师必须用纲要的新理念 引领我们反思过去的工作，用课程的新要求促进提高对家长工作重要性及必要性的认识。1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度 重视，坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将 家长工

37、作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、 制度化、经常化。2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体, 在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合 作，真诚沟通，共赴同一个育儿目标。3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想， 把家长作为平等的教育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心 倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学 会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长 的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊 重、平等合作的家园共育新局面。（二

38、）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚 不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园， 进入班级，但来往的多、参与的少，间接参与较多、直接参与不 够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的 教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用 家长学校、家长园地、幼儿成长册、家长开放日、家长进课堂等 途径，切实提高家长工作的实效性。（三）善于做个别家长工作由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、 教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育 水平

39、也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、 不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能 透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有 针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记 录，特别是新生首次家访。（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间 的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了 解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求, 沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长 对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方 面进行全面评价，并将评议情况转达给

40、幼儿园，以便改进工作， 提高教育质量。（五）开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家 长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长 学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长 的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过 程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园 将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单 位有针对性地开展家长授课活动、亲子活动、幼儿人身安全保护 内容等。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具 体了解幼儿园教育工作的内容、方法，

41、可亲眼看到自己孩子在各 方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是 可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的.优势与不足, 从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。 家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、 教养方法、技能。对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告 诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极 性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生 消极的后果。3、发挥家园园地栏作用本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家园园地版面， 鼓励教师根据班级、家

42、长以及教学的需要设计新颖的家园园地， 形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互 动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问 题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在 联系栏中，实现家长教育家长的目的，充分发挥家园园地栏的实 效性。四、加强教职工队伍建设（一）加强师德修养，树立良好形象幼儿园要求各教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到 人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服 务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象 服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放 心园。（二）鼓励教职工提高文化素养和业务

43、技能1、利用周一业务学习组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。2、扎实开展“四个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝 试一种方法、写好一篇体会）读书学习活动。本学期管理学习沙 龙的主题词：微笑、激情、责任。3、营造良好的研究氛围。在学习、吸收和实践新纲要思 想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反 思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进 教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。班级、班与班、年 级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研 究合力。4、自觉做好“六认真”工作，每月完成教育随笔，并定

44、期上 交检查。期末写好一篇有质量的教养笔记。五、努力提高教育教学质量本学期全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有 崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好 教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。（一）加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念, 加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理 学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容， 采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。（二）进一步开展“说课讲课一评课，三位一体的教学研究 活动。先说课（说教材、教

45、法、重点、难点、学法、程序），后讲课、 再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同 时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人， 发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”， 切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。（三）采取走出去、请进来。园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教 师到机关三幼、明月幼儿园等示范幼儿园参观学习，并与金太阳 幼儿园结成姐妹园，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己 之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。六、切实做好卫生保健、校园安全工作幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活 在一个安全、舒

46、适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安 全工作责任到每位保教人员，和各岗位签订安全责任书，明确 各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注 幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件 设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。对一些硬件 设施，如电源插座、活动场所等都制定详细的统一标准。在活动 室和盥洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危险物品 要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的知识，引起家 长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安 全工

47、作档案要进一步健全。做好安全检查和维修记录。七、具体安排：二月份：1、各年级组编排新操.2、周计划拟订并公布3、召开新生家长会、各班家长会4、检查各班家长园地使用情况。5、各教师做好家园联系册的填写工作。6、制订各项长工作计划。7、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。三月份：1、安排好国庆节假日的值班工作2、检查各班家长园地情况。3、开展1541手拉手活动及半日活动安排会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概 括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣， 逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学 习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决 问题的能力。同时针对初三学生的特点，教学上打算在全面抓好“双基”的 同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般 和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学 的人首先做好他们的思想工作，在采用较低难度的作业和要求逐 步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。二、在教学过程中抓住以下几个环节1、理论学习：抓好教育理论特别是最新的教