2023年小学六2023年级上册语文期中试卷三套【通用文档】.docx

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1、 2023年小学六年级上册语文期中试卷三套【通用文档】 【导语】同学们，每次考试都是一次人品的检测。考试是严厉的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，预备了以下内容，盼望对你有帮忙! 篇一一、 汉语拼音（8分） 1 看拼音，写汉字。（5分） zhn yng m ju nu dng chng shn jn lng 2 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分） 安静（x jns jngsh jng） 和气（hu aih ihi） 二、 汉字。（9分） 1用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：不过满，向外流；沉

2、没；满，遍，处处都是；没有约束。这是应选第 种解释。（2分） 2读词语， 在书写正确那组后边打“”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3） （1）僚望曾经质朴拘束扭转天地身临其境（ ） （2）诞生荡漾鼓舞欺侮春风佛面峰峦宏伟（ ） （3）检阅享受宽阔稳蔽一丝不苟排山倒海（ ） 3先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分） 赏（ ）厉（ ）、（ ） l（ ） 掌（ ）励（ ）、（ ） yu（ ） 三、词语（11分） 1 边的词怎样搭配才适宜，请用线连起来。（6分） 发生 问题 慈爱的 要求 发觉 电灯 严格的 态度 创造 变化 严厉的 面庞 2选词填空。（3分） 鼓舞 鼓

3、舞 （1）国歌曾经（ ）中国人民建立新中国而艰难奋斗。 （2）我能得到叶圣陶的教导和（ ），内心的感动可想而知。 3写出“宽阔”的近义词和反义词。（2分） （1）反义词（ ） （2）反义词（ ） 四、句段（22分） 1 联系课文，写出句子意思。（4分） 舟行碧波上，人在画中游。 2 用词造句。（6分） 排山倒海 宁可也 3 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明挨次号。（6分） （）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 （）可赶进教室一看地板已经扫得干洁净净了。 （）今日早上，我急赶忙忙跑到学校去清扫教室。 （）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。 （）于是

4、，我就躲在教室外面的树林里静静地看。 （）我想，是谁比我还早呢？ 4 修改病句。（4 分） （1） 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （2） 这篇文章的词汇和句子都很通顺。 （3） 父亲保持阗他那常常惯有的严峻态度。 五、把诗题、诗句补充完整（5分） 竹 石 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 粉 骨 碎 身 全 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 六、阅读。（21分） 彭总游公园 1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人许多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了快乐。“嗯，今日我们也去看看。” 我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公

5、园的事报告给有关部门了，黄昏，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。 彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？” 我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？由于我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才模糊有了发觉，但还在辩白：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们 把群众赶跑了？” 几个公安人员答复，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。 为什么要这样我们有

6、什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种法规 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园 路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。” 1 给第6自然段加上适宜的标点符号。（2分） 2 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分） 3 公园为什么要闭园接待彭总？（4分） 4 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分） 七、作文（30分） 1 题目：我的妈妈 2 要求：要仔细审题，要擅长抓住人物特点，写好人物的外表和内心。 篇二一、根底学问。 1.按查字典要求填空。 当你不熟悉“兆、摩、粥 zhu”这三

7、个字，你该选用哪种查字典的方法适宜。想一想，再填下来。 1用音序查字法查，较便利的字是 ，应先查 、 ， 再查 、 。 2用部首查字法查，较便利的字是 ，应先查 部，再查 画。 3用数笔画查字法查，较便利的字是 ，这个字的第四笔名称是 。 2.用“视、灵”组词，并分别填在 里。 1视： 黑板 四周 天空 大地 2灵：脑筋 身手 动作 消息 3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。 例：手 舞足蹈 山 野 明 暗 瞻前顾后 顾 失 口 心 4.读读想想，选择正确答案的序号填在 里。可选12个答案 1下面各组字，能按音序挨次排列的是第 组。 唉汤慨歧 唉汤歧慨 唉慨歧汤 2下面各组词语

8、，用字不完全的是第 组。 编辐 稳妥 燃烧 旗帜 郑地 出板 缩短 原谅 3“思援弓缴面射之。”句中“援”的正确理解是 。 引用 引、拉 救济 引导 4“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简洁。”句中“高大”的反义词是 ， “简洁”的近义词是 。 简朴 简便 简陋 微小 低矮 巨小 5下面词语反搭配不当是 。 改善工作 改造机器 态度严厉 考验来厉 6下面词语是表示坚决地，毫不迟疑的意思的词是 。 决然 果真 断然 坚决 毅然 7下面成语是表示绿的生命的是 ，是表示绿的神态的是 。 一碧千里 花红柳绿 翠色 欲流 万古长青 8“多少种绿颜色深的浅的明的暗的绿得难以形容的”“”里应加的标点

9、 最正确的选项是第 组。 ：，。 ：、，。 ：、。 ，。 5.按要求写句子。 1老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。” 改为转述句： 2用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。 这使我看到自己作文的种种毛病。这使我熟悉到文学事业的艰难。 6.修改病句，并在 里写上病因。 1西伯利亚公布了气象台来的寒流马上南下的消息。 2读了这些课外书，使我明白了许多道理。 二、阅读。 1.依据课文内容或意思，按要求填空。 1一儿曰：“我 日始出时 人近，而 时远也。”所填第一处词的意思是 ;其次处是 ;第三处是 。 2长征一诗中表达“红军不怕远征难”的诗句有“ ， ”这两句诗以 和 作千

10、山的代表。 3“临时 ，意恐 。 寸草心， 三春晖。”“寸草”原指 , 诗中喻指 ;“三春”原指 ,“三春晖”喻指 。 4这庄重的宣告，这宏伟的声音，经过无线电的播送，传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐喜悦起来。“这庄重的宣告，这庄重的声音”指的是 。“长城、大江”代表 。两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了 。“全国人民的心一齐喜悦起来”表达了全国人民 的心情。 5鸟的天堂是我国作家 写的，分别在 和 时去“鸟的天堂”。 2.品读文段，回答下列问题。 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我观察了他一夜的工作。他是多么劳累，多么简朴!” 我想高

11、声对全世界说，似乎全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我观察了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们观察过这样的总理吗?” 1文段中画横线的句子之间有什么联系? 2文段中画“ ”的句子是全文的 句，这句话高度概括了周总理 的 品质。 3为什么要对自己说话? 4为什么还要对全世界说那些话? 5读了这两个文段，你感悟到要表达怎样的思想感情? 4.阅读短文，回答下列问题。 陈 嘉 庚 陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他间续创办和赞助了很多学校，的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生

12、活。 1951年，陈嘉庚定居集美后，就马上主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长，特意到集美拜望陈嘉庚。 一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜亮的比照。 陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简洁。办公室同时也是卧房，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那清楚是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，明显是新修过的。陈

13、嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。 陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感受，脸上出现出很简单的表情。他顺手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞美道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!” 听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，感动地说：“我们的后代会永久

14、记住您的。” 今日，当你走进厦门大学时，可以观察一座塑像，那就是陈嘉庚。 1“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。 2用“”给短文分段。 3用两三句话写出短文的主要内容。 4读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?依据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。 5读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。 三、作 文。 1. 题目：我最终获得 2. 提示：1 先把题目补充完整，可选填“胜利、启迪、教训这些词语，如不满足，可另补。 2 留意按肯定条理，抓住宅填词语，精选事例，突出过程，写

15、出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要仔细。 3 用“”代替校名、姓名、否则扣分。 篇三一、字词擂台。（19分） 1.读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“”。（2分） A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ） B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ） C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 整个吞枣 寝担心席 （ ） D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 2.敏捷运用课内课外的积存，依据要求填空。（2分） （1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参与全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。 3.我能用“传”字组成不同

16、的词语进展填空。（2分） （ ）疾病 （ ）学问 （ ）信息 （ ）文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不行取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝愿。（3分） 5.推断题，说法对的打“”，错的打“”。（4分） （1）“爷爷的腰板还比拟牢固”和“这塑料袋一点都不牢固”中的“牢固”意思一样。（ ） （2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感颜色是有区分的，不行混用。 （ ） （3）“鹿”用部首查字法应当查“比”部。 （ ） （4） 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 （ ） 围魏救赵

17、暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是依据“马”的比方义所填的成语，错的两项是（ ）。（2分） 粗略的看（走马观花） 走在前列（一马平川） 特别危急（盲人瞎马） 任凭走走（快马加鞭） 7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分） （1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙年味变得（ ）了。 （2）种树人十几天才来一次种树人来得（ ）。 （3）在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去日子过得（ ）。 （4）经过三年又九个月，他们最终在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭镭提炼得（ ）。 二、积存运用。（26分） 1. 绽开想像写一写。这是

18、一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了许多： 读出了 ， 读出了 ， 还读出了 。（3分） 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分） 体操运发动丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参与竞赛，争取赢得奖金的时机。这位原来专功跳马工程的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运发动。 3.课文传真。（10分） 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：科学家爱因斯坦说过：“在全部世界人物中，玛丽 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到对 之情；文字中有“画”：“你好，凉爽的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的

19、！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题 ；文字中有“理”：“假如无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、舍命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”品尝着这些句子，感慨不管伯牙如何弹奏，子期都能精确地道出伯牙的心愿，这是一种 的境地啊！ 4. 古诗词是我国绚烂文化的珍宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分） 慈母情深： ， 。 节

20、日习俗： ， 。 人才进展： ， 。 豪情壮志： ， 。 5. 古文今读。（3分） （1）一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（ ）。这句话的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的意思是（ ）。 （ A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。） 三、阅读冲浪。（25分） （一）一年之后 1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的到达了吗？为什么？（3分） 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项为哪一项（ ）。（1分） A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3. 时间是无影无踪的东西，是怎么通过漫画让我们感受

21、一年之后这一时间的变化的? （2分） （二）蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的消沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，处处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶焦急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻快 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的焦急。 但是，一位小朋友特别确信地说：“她们和我们一样确定有家，当

22、天上下雨的时候，她们会赶忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，处处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得颤抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家究竟在哪里呢？我真为蝴蝶焦急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”详细指 。（1分） 2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分） 3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）（2分） A巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用比照 4. 你体会到要表达一种什么样的感情和思想？ （2分） （三）豆角

23、鼓 有一个在幼儿园就生疏的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳x疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把x疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，开心地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，假如我有时间的话，请给他去个电话。我连连同意，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会特别入神地听。但是，他不会答复你，由于他无法说话。” 其次天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，答复是长期的缄默。我习惯地等待着答复，猛然意识到，我是

24、不行能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，悄悄地倾听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，似乎你面对着无边无际的棉花垛 那天晚上他的妻子来电话说，他很快乐，很感谢，盼望我以后经常给他打电话。我同意了，但拖延了很长的时间。或许是由于那天单独说话没有回声的感受太特殊了。后来，我最终再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊”我停顿了一下，并不是等待他的答复只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！ 那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越很多岁

25、月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。 当我说再见的时候，答复我的是洪亮而长期的豆角鼓声。 1写出以下词语的反义词。（3分） 长期（ ） 生疏（ ） 怪异（ ） 2. 联系上下文，说说以下词语的意思。（2分） 回馈： 径自： 3. “或许是由于那天单独说话没有回声的感受太特殊了。”这里的“特殊”详细表达在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分） 4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而其次次却能听到熟识的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。（2分） 5. “当我说再见的时候，答复我的是洪亮而长期的

26、豆角鼓声。”这“洪亮而长期的”豆角鼓声述说的是 。（3分） 四、童心妙笔。（30分） 作文题目：一串欢乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发觉生活中处处布满了欢乐，欢乐的故事无时无刻不在发生，欢乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的欢乐。 答案： 一、1. A. （） B. （） C. （）D. （） 2. （1）邓 杨 唐 邓 唐 杨 3. 传染 传授 传递 传承 4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 5. （1）（） （2）（） （3）（） （4）（） 6. 7. （1）浓 （2）少 （3）快 （4）难 二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”

27、改为“型” “绝然”改为“决然” 3. 没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞美 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己 4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. （1）认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 （2）B 三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有到达。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C 3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画画的

28、是冬天的树木，第四幅漫画画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。 （二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻快，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关怀和宠爱，对自然界小生命的担忧和关注。 （三）1短暂 生疏 一般 2. 回报。 直接、单独。 3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，似乎你面对着无边无际的棉花垛 4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友情，得到了心灵的安慰。 5. 纯真的友情，述说着人间相互关爱的温情。 四、（略）