2023年小学教师个人年度考核工作总结6篇.docx

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1、 2023小学教师个人年度考核工作总结6篇 当大家的工作完毕之后肯定要准时完成工作总结，工作总结是每个职场人都需要使用的一种文体，下面是为您共享的小学教师个人年度考核工作总结6篇，感谢您的参阅。 小学教师个人年度考核工作总结篇1 为了进一步完善骨干教师认定与治理机制，加强对骨干教师的培育、培训，努力建立一支师德高尚、专业力量强、带头辐射作用大、创新力量强、适应素养教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进展了年度考核，现将考核工作状况总结如下： 一、自然状况 骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素养，在教育教学实践、教育科学讨论及指导青年教

2、师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力气。 二、考核过程 召开了由各中小学主抓师训工作的校长参与的筹备会议，详细布置考核工作。在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的留意事项提出详细要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透亮，保证考核结果的真实性。在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在仔细核实材料和深入课堂听课的根底上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建立。 三、考核结果 通过考核，我们发觉骨干教师在师德师风建立方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干

3、教师的师德师风均赐予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育讨论力量有了显著的提高。表现在科研意识增加，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有了质的飞跃，很多骨干教师也成为科研骨干。 骨干教师还注意在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪慧才智，努力把握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。 小学教师个人年度考核工作总结篇2 花开花谢

4、，春夏秋冬，时间如水一每天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担当六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。 多年来，在校领导帮忙下，在教师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成绩，受到好评。xx年被评为区级爱岗敬业先进教师;xx年被评为区级优秀中队辅导员;xx年参与国家级十五规划重点课题讨论被评为区级先进教科研个人;xx年获区级优秀班主任称号。 在教育教学中，我注意实践总结提高，自xx年以来，在市新世纪杯、市德育年会、市教研教改成果、市

5、信息技术优化教学、区学术年会、区信息技术与学科整合、等论文评比中有11篇论文获奖，2篇登载发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且屡次在市、区、校做观摩课，心理安康辅导课获市优秀奖，语文课获区双优课二等奖，并参加了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文登载发表，下面就本人近年来的工作状况作以具体汇报。 一、加强修养，以德为重 身为人民教师，我喜爱党，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注意加强个人思想道德修养。以德为重，仔细学习党的xx大三个代表的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，

6、喜爱学生，注意在学生心中的象征意义以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向教师们请教学习，同组内教师团结合作，互帮互助，共同顺当完成学校的各项教育教学工作。 二、 求实创新，精益求精 在教育工作中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲自制作的小博士帽，在干净的作业本上画张小笑脸大拇指以示对他的鼓舞。这是爱的才智，这是鼓励赏识制造的杰作，新颖的

7、方式鼓励，启发学生的制造思维，也培育了具有创新意识的学生。 在教学中，我切实上好每一堂课，仔细学习教学改革的阅历，洞察教改动态，新的教学理念。主题教学感悟教学立体教学诗意教学等新型教学给了我才智的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索制造自己的独具风格的教学模式，把把握情感主线，制造激情的语文课堂作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习爬山虎的脚课前在绿荫藤下观看查找爬山虎的细丝嫩茎，到学家乡的杨梅共同品尝杨梅的味道，从学太阳观看动画后羿射日的古老的传奇到学观潮倾听潮来时犹如闷雷滚

8、动的潮水的声音并且我还依据不同课文内容分别进展了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬共性，放飞情感;开启才智，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到宽阔的语文天地中。 在班主任治理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理安康教育等现代教育思想融于班级治理中，在班内实行了合作小组多岗位责任制板块式班会特色日志班级法庭等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，

9、我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。 在教科研方面，我积极参加国家级十五规划课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我领先在班内开展了心理辅导训练、增加自信、只有一个我为主题的讨论型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。 三、 春华秋实，天道酬勤 春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那味道是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的味道是甜甜的;那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是. 以上成绩的取得要感谢

10、校领导对我的培育，各位教师们对我的帮忙以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土治理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 小学教师个人年度考核工作总结篇3 “细节打算成败，态度打算成效。”这一年来，我以虔诚的态度不断学习充实自己，以效劳的态度与大家共事，以关爱的态度教育学生，以向上的态度参加教研，并逐步养成了留意观看、勤于思索、热心总结的良好习惯，使自己能在自己的岗位上更快地成长起来，今年顺当通过小高职称资格认定。 一、加强学习

11、，不断提高思想熟悉和业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。为了跟上时代飞速前进的脚步，积极参与每周组织的政治、业务理论学习，遵守学校的各项规章制度和劳动纪律，同事之间团结互助，教书育人，为人师表。我平常通过网络、书籍等和学校、教育主管部门组织的培训仔细学习课改的新理念;我还坚持在新浪个人博客上记录教学反思，撰写教学随笔与论文;同时积极利用吴江行知论坛(被评为“行知贵宾”)与同行进展思想和工作上深刻的沟通，以便了解现代教育的动向，开拓教学视野和拓宽思维;另外我还积极参与校内外的听课、开课等课堂教学沟通活动，吸取优秀的教学阅历，查找新理念、新方法与自己在共性、

12、业务力量，学校、学生实际等方面的契合点，准时写下听课感想，不断加强师德修养，提高个人业务素养。作为一(3)班的副班主任，我主动出好班级每月主题黑板报，并做好学生的思想教育工作。 二、求实创新，仔细开展教育教学工作。 作为校级骨干，我以精益求精的态度对待数学教育教学，努力将所学的新课程理念、新课标应用到实际的课堂教学实践中，力求让教学更具特色，表达素养教育的要求，提高教学质量。在课堂教学上以兴趣为主线，以把握学问为目的，积极挖掘教材中的人文因素，重视情感与价值观的培育;重视实践体验过程，让学生学会关注社会、关注生活，关注自我;重视现代教学媒体在教学讨论中的重要作用，表达其在低年级数学教学中无可比

13、较的优势;注意教学环节的合理设计，努力创设良好的学习气氛，探究行之有效的教学方法。本学年我连续讨论和完善市级课题“操作在低年级数学课堂中的应用的讨论”，另外_市教科室组织的年度课题“二年级数学合理有效利用错误资源的讨论”获得了二等奖，并胜利申报_年度课题“一年级数学教学中有效利用学生错误资源的讨论”。在教研活动、开课日活动中，我积极展现了统计等课堂教学过程，并仔细撰写教学反思。在活动之余准时进展反思总结，已成为我个人平常教学工作的良好习惯。作为任教两个班级的数学教师，利用课堂这块教育阵地，抓重点，化难点，努力提高课堂教学效率。课后的我充分发扬“钉子”精神，根据帮教规划为学困生辅导，并且积极利用

14、家校网站与学生家长准时沟通沟通，探讨教育方法。 三、小获丰收，在反思中向教育顶峰不断迈进。 1、校评优课活动中，熟悉角获得一等奖。 2、教学随笔正确对待孩子在板演中的错误以及论文低年级学生数学学习中的错误归类与策略分别发表在校刊晨曦_年6月和12月两期中。 3、论文正视学生错误 优化纠错策略获得江苏省课改教育论文优秀奖。 4、学生数学学习错误类型的分析与订正发表在_年6月吴江教育上。 5、论文让“错误”成为课堂教学的亮点获得_市第六届陶研论文二等奖，并发表在吴江行知上。 6、生活感悟小品文谁来照看老人发表在吴江日报上。 7、生活感悟小品文和朋友们在一起发表在吴江教工上。 8、教科沙龙整理稿精巧

15、化治理在自己教育教学中的落实状况发表在教育科研动态上。 9、教科沙龙整理稿精巧化治理在自己教育教学中的落实(整理)发表在姑苏陶苑上。 10、_年度课题“二年级数学合理有效利用错误资源的讨论”获得_市二等奖,并胜利申报课题“一年级数学教学中有效利用学生错误资源的讨论”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、讨论、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。 小学教师个人年度考核工作总结篇4 一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党

16、的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都

17、做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们“看扁“，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导教师，他们说：“教师

18、都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。“于是，我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“教师“必需履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“把握课本的根本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“教师“们的确是特别尽责，而“学生“时刻有个“教师“在身旁教导，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的

19、班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩。 在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为1

20、00，优秀率为96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。 小学教师个人年度考核工作总结篇5 紧急的一学年工作已经完毕了，回忆一年的工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对一学年的工作做以下小结： 一、思想政治方面 我能积极参与政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献

21、精神。 二、教学方面 积极参与教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平常仔细上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时

22、，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出缺乏。还利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通，使家长了解状况，以便双方协作辅导。依据学生把握学问的状况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身根本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参与教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学根本功活动，不断充实自己。还利用业余时间仔细学习电脑学问，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，鼓励学生学习的兴趣，和求知的欲望。对

23、差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。 三、德育方面 加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要留意环保，积极参与学校组织的各项活动，增加自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，不断提高自己的业务力量。尽职尽责地做好本职工作。 小学教师个人年度考核工作总结篇6 20xx年转瞬即逝，总结过去，展望将来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下： 一、思想政治 仔细参与单

24、位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，听从学校工作安排，对工作精益求精、仔细负责，不搞有偿家教。 二、教育教学 依据学生实际状况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，启发学生制造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后仔细总结反思，努力提高课堂效率，注意加强师生沟通。 三、教科研方面 不断学习新的教育教学方法，注意加强自身业务水平的提高，在学习与沟通中不断提升教育理念，积极参与每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多沟通，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。