幼儿园规章制度-制度大全.docx

《幼儿园规章制度-制度大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园规章制度-制度大全.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。八、邀请家长代表参加园务委员会。九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。十、为解决家长实际艰难，坚持早晚值班制，带幼儿理发 看病等。消防安全制度一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。二、时常组织教职工学

2、习消防知识，参加消防安全知识培 训，增强消防安全意识。三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。四、及时更换破旧的消防器材。五、节假日实行人员值班制度。七、实行专人专项管理制度。工作质量评价考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考 核。二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：1 .拟定考核内容及评价标准2 .确定考核方法3 .定考核时间4 .研究奖惩办法5 .写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责 情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求

3、及各岗工作范围拟定详细考核提纲。四、每学期考核一次。五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋 级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。教育评价制度一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的 全面评价工作。二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任 组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考 本园每一个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制 订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料 进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意 见及建议。四、每学期末开展评价活动。五、教育质量结果与奖惩制度挂

4、勾。六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作 计划的重要参考资料。教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园 规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育， 严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成 长。3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探 索育儿规律。5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合 幼儿工作特点。6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协

5、作，开展批评与 自我批评。幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园 长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课 改问题，统一认识，明确任务。2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并赋予指 导3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研 究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班 和特色备课组。4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活 动，及时作好总结，力求取得成果。5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大 教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活 动保证1.5小时。6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中

6、心发言 人，有活动记录。7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参 加活动。8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流 评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照 理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表 和交流的教师赋予奖励，并在一定范围内积极推广。10、教师要认真参加教研活动，积极参预讨论，认真做好 笔记，努力形成争鸣、探索、团结的教研氛围。11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不 能参加活动必须向园长或者直接负责人请假。12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工 作，使新教师在业务上尽快提

7、高。13、教研组做好各类资料的积累工作。幼儿园家长工作制度一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不 正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服 务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长催促、管理 作用。三、建立家长委员会1 .家长委员会由各班12名家长代表组成，设正副主任各 一位，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。2 .每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订 工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学 年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。3 .家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿 园工作

8、的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的 经验。四、做好家园联系工作。 1.建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普 访一次，三天不来的幼儿电访或者家访，对个别特殊幼 儿或者遇有问题应随时家访，并做好记录。2.建立家长 园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长发布教育 教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿 时间，随时做好家园联系工作。五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 1.每学期初召开一次家长会。2.每学期开展一次家庭教育讲座活动。3.每学期开展一次家长观摩或者家长参预的半日活动。4.每学期开展家园同乐活

9、动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。5.每学年召开一次家庭教育经验交流会。班级工作管理制度1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创 新。2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或者变相体罚 幼儿现象。3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死 角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防 止幼儿滑倒。6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6 个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。9、时刻保障幼儿安全，消除

10、不安全隐患。户外活动时。 应细心观察、照应幼儿，严防各类事故的发生。10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特殊的关 心和教育。11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学 目标完成好。12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况， 每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼 儿还应进行家访。安全工作责任追究制度一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议， 研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度， 明确分工，责任到人。二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全 隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇 报。三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度

11、，严格执行接送卡制 度。幼儿浮现任何大小事故，当班教师负全责。四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼 儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师 负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安 全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或者建议。幼儿园安全工作制度1、幼儿来园和离园，带班教师负责照应，交接班不能有空 档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适 合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动先后一定要清点 幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。 增强幼儿自我保护意识，

12、使幼儿知道幼儿园的名称、具体 地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能 力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危（wei）险品来园（如：别针、钮扣、尖针、 玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、 耳内。5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等， 防止幼儿遗留在室内。7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发 生错误。8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全 因素及时报告。9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出

13、事故报告，并根据产生影响程度、 情节轻重赋予处 理。户外活动和放学由两位老师负责， 其他时间由当班老师负责。10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要时常检查，不许乱放杂 物。11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。 活动完后，要清点幼儿人数。12、幼儿室内外活动时，教 育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动 范围，所有教师到位。 13、幼儿五个环节的安全防护 措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育， 不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入园）。14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变 相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。15、值

14、班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导 允许后予以安排。16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。卫生保健制度1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一 问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等 类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃 错药为责任事故）。2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔 离并加强护理工作。4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时 保洁，全园每月一次大拂拭。7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重

15、大事故）, 不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做 好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交 替， 要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确 保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。 10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能 力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知 道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事 故。二学生管理制度、1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度 3、传染病疫情报告

16、制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责11、教育幼儿不带危（wei）险品到幼儿园（如别针、钮 扣、尖 针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等， 每天晨检时要注意幼儿带的物品。12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名 字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药 物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂 量），防止服药发生错误。13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在 活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后

17、必须写事故 调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重赋 予处理。14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃 窗、天花板、电源等），防 止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星 期要检查运动器具一次。如有损坏，即将住手使用，尽 快进行修理。学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康 和生命安全，根据传染病防治法和学校和托幼机构传染 病疫情报告工作规范的要求，特制定我园传染病疫情报告制 度。一:学校疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发 现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责：

18、1、在校长、园长 的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等 突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作。三、疫情报告内容及时限：1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并 有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共 同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2 4小时内报出相 关信息。口,2、当学校发现传染病或者疑似传染病病人时，学校疫 情报告人应当即将报出相关信息。3、个别学生浮现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状时, 学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、学校发

19、生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫 生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 四、报告方式当浮现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以 最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发 现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情 况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时 进行排查，并记录排查情况。1、晨检应由班主任或者班级卫生委员对早晨到校的每一个学 生进行观察、问询，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结 果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发 热、皮

20、疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时， 应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一 步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对 于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因， 如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接 到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对 传染病病人的早发现。卫生消毒及隔离制度卫生环境1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片 包干，定人定点、定期检查。要泯灭蚊、蝇、蜂螂等害虫。2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要时常保持室内空气

21、流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换 气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要 即将冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲 式厕所。5、小儿桌高度应符合要求。二、个人卫生1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工 作。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或者干净水洗手和脸，时常保 持清洁。3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫 或者日光暴晒。

22、8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看 时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、 工作人员个人卫生：时常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪 指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽 烟。三、消毒隔离制度1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或者观察床，隔离室用 品要专用。2、儿童及工作人员患传染病即将隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医 生证明方可回园或者班。3、对患儿要专人护理，子细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满

23、后无症状 者方可解除隔离。5、幼儿离园（所）一个月以上或者外出返回时，应向家长问询有无传染病接触史，并要经过医务人员重新 检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满 后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要 措施全物品，发现问题及时处理。幼儿园儿童健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检 查，经检查合格后才干入园。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期 满且无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史

24、的 转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可 再入园所。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下 （不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前 不宜入园。6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等 可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单 位的证明方可入园。二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行 全面体检。2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有 在园的幼儿每年查血红蛋白一次。3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计， 发现疾病或者缺点及时矫治。三、幼儿晨间检查：1、配备必要的晨检用品（体温

25、表、压舌板、电筒、常用外 用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括 一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸 体温、问询在家健康状况外，还应根据幼儿的年 龄、健 康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、 腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等， 对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。3、发现 异常情况要及时处理并记录，对有传染病或者其他疾病可 疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或者留在观察室暂时隔 离观察。4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂 量、用药时间和方法，做好 记录，按时给幼儿用药。四、

26、幼儿全日观察：1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿 的健康状况，如有可疑或者异常应及时处理。2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡 眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理， 发现异常情况即将与保健老师联系并做好全日观察记录。 五、教职工体检制度1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸 透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必 须到市或者区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为10 0% ，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病即将离岗治 疗， 治愈后须持医院证明

27、方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝 表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等， 有损幼儿健康者，即将调离工作岗位。1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部 门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和 评估并赋予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强 对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经 验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定并催促执行幼儿园 各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，

28、管理好幼儿园经费、财产和 园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系， 不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼 儿园的支持和配合。教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及 全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制 定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实 施。2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸 索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼 儿创设良好的环境。4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析 观察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或者不定期的

29、向教研组长汇报工作，接受其检 查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全 的事故发生。7、与家长保持时常联系，通过各种方式与家长密切配 合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。6、下午4:00以前家长不许进园接幼儿（特殊情况除外）。放学后教师

30、应等全部幼儿离园后放可下班。幼儿园教师值周、值日工作职责1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管 好幼儿安全。2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。3、值周教师每日早上7:107:30在学校大门处接待 幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周 评及登记工作。4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学 校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校 研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具申请书或者病假

31、条，经学 校审核、允许，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假再也不享受全勤奖，按局制定的考勤 制度执行。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假普通安排在 寒、暑假或者长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面 申请，并征得园长及上级领导的允许，否则按有关规定处 理。以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领 导另行研究决定。教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工 作任务，并写好学期工作总结.二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位

32、，做好锢迎 接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要即将送 医院或者通知家长，按时纵幼儿服药。七、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当 天情况。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。九幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净.幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老 师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。二、早操或者洗手之后，老师要即将将自班的幼儿安排在 坐位上，即将清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免浮现 意外事故。四、建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如浮现重 大事故一次，辞退当事

33、老师，如浮现小事故五次以上扣当 月安全奖，具体情况有安全记录。五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。六、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。七、必须关好大门，以免幼儿走失。八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药 水等.交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲 自接送。二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接 走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好， 情况属实，才通让他人接走。三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小 孩子将幼儿接走。四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必

34、须交待家 长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了 解基本的交通规则。幼儿园家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教 师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进 行家访。二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方 共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展 情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了 解、支持与配合。四、每学期召开全园家长会或者班家长会一次。五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家 长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。