学校消防安全工作总结【5篇】.docx

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1、学校消防安全工作总结【5篇】通用学校消防安全工作总结精选篇1实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每 次活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开 动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个 层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安 全方面，我们真正做到了力求万无一失。学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸 的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真 正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学 校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事 不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力

2、下，我们 一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我 们应有的贡献。20_年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式， 让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效 地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的 消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩四是加强预防措施，切实消除校车火灾隐患。学校定期组织人员检查校车上的警示标志、灭火器、应急锤、发动机仓超细干粉灭火器等是否完好有效；并对校车电气线路按 规定定期检查检测以及对各安全开关、保护器件及疏散门及时维 护保养等等，确保校车上相关设施的安全，把

3、好校车消防的“安 全关”。子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔 来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识， 消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、 消防云梯等各种器械。在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了 最直观的概念。实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。小学以“H9消 防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消 防安全工作的序幕。“叮铃铃！”急促地电铃将全校带入了模拟学 校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学 生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的 逃生路线，快速、有序地撤离到学校操

4、场，整个过程仅用时3分 钟。小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器 的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火，师 生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认 真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊 道：“我学会灭火啦！”实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。小学消防知识 宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、 火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开 以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对？”为主题的讨论和竞答 活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消

5、防安全常识及火灾逃 生技巧牢牢地记在心中。本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚 持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提 高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。通用学校消防安全工作总结精选篇2在全国第“H9”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的 消防安全意识和火灾事故应对能力，区各中小学积极采取多种形 式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安 和谐校园。1、宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安 全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防 范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视

6、频、 竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。2、消防检查严把关。小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、 厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消 防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。3、模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行 安全演练。小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救 护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、 实用的.防火灭火和逃生自救常识。4、实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用 消防”的研学之旅。小学分别走进就

7、近的消防中队，在消防官兵 的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材 装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何 预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范 了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。通用学校消防安全工作总结精选篇3“消防月” “消防日”期间，教体系统以“四个能 力，“一懂三会,，为抓手，念好“四字诀，始终不懈抓好学校 消防安全工作。总结如下：一是宣，确保广泛性。各校充分利用广播、电视、网络、宣传栏、黑板报等渠道，通过集会、安全课、主题活动，广泛宣传普及 安全用火用电用油用气常识以及自防自救知识，提高师生消防安 全意识，并通过“小手拉大手”

8、形式，牵手家庭、联手社区，营 造消防安全工作的浓厚氛围。二是查，确保安全性。依据“标准”不放松，坚持用零死角 排查、零容忍整改、零放过处理的“三零”理念，定期开展消防 器材安全排查工作，组织人员进行拉网式排查，横向到边，纵向 到底，确保每项消防设备处于正常状态、每个疏散通道畅通、每 个消防安全疏散标志完好、每个角落安全可靠。三是练，确保实用性。强化应急预案和应急预演工作，用师 生协同的方式，常态演练+专项演练，提高演练的实效性。全县共 53所中小学校及公民办幼儿园均开展了消防应急疏散演练活动, 拨打“119”报警+用灭火器灭火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤离，演 练中反应迅速、疏散有序、防护得当。四

9、是制，确保长效性。建立和完善消防安全制度、消防安全 隐患定期排查制度、消防器材定期更换制度、消防安全培训制度 和消防应急疏散演练预案，到位一把手负责制、教职工责任书、 应急建设、消防安全台账，印发消防宣传单，让学生带回家中向 父母宣传，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会” 的目的。通用学校消防安全工作总结精选篇4学校安全问题一直是我镇最为关注和重视的工作之一，也是 各项工作的首要任务。在上级教育部门的领导下，在各安全部门 的指导下，结合本校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的 各种安全会议精神，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学 校食品安全和消防安全教育，通过齐抓共管，营造气

10、氛，切实保 障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。现将安全工作进行 自查并总结汇报如下：一、加强领导，成立校园安全领导小组。以校长为组长，各学校校长为主管领导，全校教师为组员。 层层管理监督，步步落实。专项负责学校安全的日常管理工作， 进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工 作的任务。在本学期，中心学校与各校长签订了学校安全责任 书，各学校与每位教师签订了学校安全责任书。学校与食堂 人员签订了食堂安全管理目标责任书。二、制度完备、有章可循。建立健全了各学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制 度，要求各校制定好食堂管理制度、食堂主管、采购员岗位 职责、食物中毒等突发事件应急

11、处理制度、食堂工作人员健 康检查、卫生知识培训制度、食堂卫生制度等食品安全制度。 建立了安全检查记录制度，使学校食品安全工作有章可循，违章 必究，不留盲点。三、具体工作始终以“构建平安沙溪、营造和谐校园”为目标，把学校安 全工作作为头等大事，多次在镇校长会上加以强调，逢会必讲， 促使各校长充分认识到安全工作的重要性并落实到具体工作中。1、认真开展多种形式的安全教育活动，增强学生的安全意识 和自护自救能力。注重对学生进行人身安全教育。主要包括道路 交通安全教育；课外活动安全教育；课堂安全知识教育；遇到危急 情况逃生自救教育和自我防范知识的教育。注重对安全工作的日 常管理，尤其对容易出现事故的地方

12、和部门加强学生放学、外出、 集会等集中时的安全管理工作。本学校来各校均组织了安全疏散 演习，如沙溪镇小组织了 “消防安全疏散演习”，小学组织了 “地 震安全疏散演习”。每周五放学后均组织3位教师护送学生去沙 溪镇上车。2、加强各校消防设施的检查，对校园消防设施、安全通道、 电路电线、使用电器、加强检查。并作好记录，而且危险地带加 强警示标志，确保人人事事安全。学校消防器有几个即将过期， 要求立即更换。应急照明灯有几盏老化，也立即更换。对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻 璃及时进行修理，确保师生安全。经检查，现各校灭火器配备符 合要求，均可正常使用。道路及楼道路灯使

13、用正常。电线、电器 无老化。3、加强各校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实上 级文件的有关精神，把好食品进货关、验收关，加强对食品从业 人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工 作。食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操 作，同时，建立由教师和学生共同组成的食品卫生监督队伍。在 检查中我们发现，由于学校规模很小，蔡峰完小、董村完小、真 诏完小食堂一直没有卫生许可证。学校将在上级领导的关心支持 下，努力争取，为学生营造一个安全卫生的饮食环境。5、在校园生活中，除了为学生创设安全的环境之外，在平时 的活动中也渗透安全教育的内容，各校由少先队负责，设计和组 织各种

14、符合学校实际情况的教育活动，促使学生掌握一些基本的 自我保护的意识，增强安全意识，确保安全。同时，使安全补救 措施真正落实到实处。经过自查，我们发现了存在的一些问题，我们将继续努力，改善学校的育人环境，进一步增强学生的安全防范意识，形成一 种组织化、制度化的安全教育教学氛围。通用学校消防安全工作总结精选篇5为了进一步提高学生的消防安全意识、掌握更多遇到紧急情 况时的应变技巧，减少和预防校车因发生意外起火而产生的伤害, 区中心学校多措并举把好校车消防的“安全关”，总结如下：一是加强宣传教育，提高校车防火安全意识。学校通过国旗下讲话、班队会课、宣传栏、校园广播等宣传 方式，提高学生的校车防火安全意识，并深入开展消防宣传教育 “六个一”活动，在广大师生及校车司机、随车照管人员中广泛 宣传校车防灭火知识，提高校车防火安全意识。二是强化组织领导，严格落实校车防火责任。校车消防安全事关广大学生生命安全，学校切实加强组织领 导，成立学校志愿消防队，实行“问责制”，落实好安全管理主 体责任及监管责任，层层签定防火责任状，严格落实校车防火工 作。三是开展应急演练，普及校车消防安全知识。学校制定校车灭火和疏散预案，定期组织师生进行应急校车 消防演练，切实提升师生的灭火和疏散逃生能力，并加大普及与 校车消防相关的安全知识一一安全锤、应急安全门、灭火器等的 使用方式，让师生们熟练掌握防灭火及逃生知识。