2023年小学六年级班主任工作总结模板8篇.docx

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1、 2023小学六年级班主任工作总结模板8篇 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板1 班主任工作，辛苦与欢乐相伴，繁琐与充实相随，苦恼与幸福相生。在班级治理的事务中，在与孩子们相处的过程中，班主任工作倾注了真情，呈现了才智。 由于工作调动，我来到了西口小学并担当六年级班主任，刚到时就有教师偷偷对我说：“这班底子差，班上还有几个孩子很淘气，尤其是捣蛋王张健亮更叫人头疼，几乎是每天都有事要处理!”当时我就很留心他的状况，发觉他成天吊儿郎当的，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追赶打闹，喜爱动手动脚，常常与别的同学打架;作业做不完整，书写相当潦草从其他同学

2、口中，我了解到他们有状都不敢告。 我并没有急着批判他，首先进展了家访，了解了他的家庭状况，他的父亲在外打工(做泥瓦匠)，只有母亲在身边，他不愿听从母亲的教育，做事我行我素，常常受到妈妈的批判，甚至挨打，同时，我从他母亲的口中了解到张健亮是一个非常倔强的孩子，强迫、威逼他，是不会有丝毫作用的。我当时在心里就打起了鼓，我该怎么办?回来后，我深深感到自己肩上的责任更重了，每一个学生都是自己的孩子，我决不能放弃，经过反复思索，我认为孩子形成这些不良习惯的主要缘由是：1没人了解他，或许是对父母的逆反心理造成了一些极端。2孩子缺少关爱，需要暖和。 在第一堂班会上，我就对他们说：“我很情愿和你们做朋友，我就

3、是你们的亲人，盼望今后大家多和我谈天，也盼望你们多向我提建议。“说完后我还有意冲他笑了笑，当时，我看到了他脸上也露出了笑容。后来，第一周的周记他竟然完成了，在周记本上写着：“你很特殊，今后你是我的老大了!“当天下午，我找他来谈天，问他有些什么爱好?他说：“我喜爱体育，特殊喜爱打乒乓球。“我说：“我也喜爱打乒乓球，不过我的技术不高，我想多向你学学。“他害羞地笑了，我趁机拿出周记本，说：“我们是朋友，对吗?“他点了点头，我说：“既然我们是朋友，我们不用老大这个称呼，你觉得用什么称呼好些呢?“他说：“朋友或哥哥!“此时我觉得眼前的这个孩子是多么的得意!每天中午放学后，他都很早来学校找我打乒乓球，我们

4、的感情越来越融洽，他真的把我当成了好朋友。有天下午他竟然在家里的菜园里摘了些蔬菜给我(由于我在学校寄宿，都是买菜)，我开心地承受了，和他痛快的打了场球，我看到他回去时是满心的喜悦! 经过一段时间的接触，我发觉他也有许多优点，比方：他喜爱劳动，积极参与体育活动。以此为契机，我常常表扬他。后来，他的兴趣越来越高，在学习和纪律上都有了明显的进步，有了进步我就准时鼓舞，并且买了几本作文和资料给他，使他到处感觉教师在关怀他，他也渐渐明白了做人的道理，明确了学习目的，端正了学习态度。有天晨读时我找到他，对他说：“你进步很大，我们把这个好消息和你妈妈一起共享好吗?“他很兴奋，笑着点点头，我用手机打通了他家的

5、电话，他的妈妈听说孩子有进步，立即就来到了学校，在交谈中，我发觉他们母子之间变得更亲切了!他母亲走后，我和他连续谈天，让他感觉到父母都是为了他，而且父亲在外吃了许多苦，多么不简单!他流下了心酸的泪水，更糊涂地熟悉到自己的错误，决心要做个孝顺的孩子! 经过半个学期的共处，我们的感情更深了，虽然他也间或犯过错误，但是事后我能看到他发自内心的懊悔(半学期里，与同学发生过两次争吵)，并准时向同学赔礼，赢得了同学的原谅，现在，大家都说张健亮变了个人，去年洲头中小召开的冬季运动会他也积极的参与了，现在，他更成了西口小学红领巾检查小组的组长，工作负责。被评为优秀检查员!他学习仔细，成绩也有了长足的进步，去年

6、期末检测中，语数都是优，但他还是很虚心地说：“我仍需努力!“春节期间，他父亲打工回来，亲自登门感谢，我当时感觉到无比感动，感到了作为一个班主任的幸福! 固然，班上其他几个淘气的小家伙，也都变好了，去年在全乡期末检测中我班获得了精彩的成绩，都是孩子们努力的结果。这群孩子咋这么得意呢?西口小学六年级现在是一个团结，和谐，向上的集体，我为这群孩子而骄傲! 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板2 闻名教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“真”是教育中极为重要的一点，也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境地。是的，教育应当为“自我实现的人”而努力，应当关怀学生整个人，整个

7、人的品行。要培育这样一种品行，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。 我以为学生“启迪才智、放飞共性、健全人格”为己任，确立效劳观念，不仅把学生看作是教育对象，而且把他们视为效劳对象，为他们的安康成长效劳。其次我提倡敬重观念，敬重学生的选择，敬重学生的共性，敬重不同的声音，敬重不同的需要。有了效劳和敬重的意识，教师对待学生的态度就会有所转变，教师的教育方式也会有所变革。在教育过程中，我不干预学生的思想，只起一个组织者的作用，学生自己表达，自己指导，自己评价，自己制造，自己选择。“胜利的教育就在于学生学会了自我表现和自我英择。”为了搞好六年级的班主任工作我做了以下总结： 一、

8、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 二、组建和培育班干部队伍。 定期召开班干部会议，明确各自的职责。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班

9、内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 2、设立班级量化治理制度： 以班治理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现每周评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 5、培育学生的共性特长和制造力量。 五

10、、爱学生。 爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;爱是胜利的根底，是力气的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是翻开学生心灵大门的密钥。 总之，对学生的工作要细致，特殊是要讲究评价策略。班主任要把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，让学生在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 在做好教育教学工作的同时，我非常注意学生的安全教育，期初第一周就实施安全教育周，强调学生的安全

11、教育。定期做好安全工作检查，假期前做足安全教育，成立安全监视小组，明确各组员的分工，仔细做好假期中的安全监视及事故记录工作。组织学生学习中小学幼儿园安全治理方法、气象安全学问讲座等安全学问。结合天气变化状况，加强相关安全教育。同时加强食品安全和传染病的防治工作。时时以学生的安全为第一。 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板3 本学期我担当的是六年级(1)班的班主任，在近一学年的教育教学工作中，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，使自己成为他们中的一员。总结本学期的教育教学，我有以下几点感受： 一、加强心理疏导 依据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年，我首先想到的不是学习，而是

12、思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟比拟早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心安康进展，特殊是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子，在某种程度上或多或少的影响了学生的学习和生活，学习成绩更是无从谈起。针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题准时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等时机加强学生的思想工作，使其树立远大的抱负，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。消失的问题也都解决在萌芽状态。 二、把握谈心尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都

13、是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。固然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 三、激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的”、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人

14、获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参加，征文竞赛，手抄报竞赛，运动会竞赛，孩子们都很积极的参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。 四、拟定远、近期目标 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受

15、的压力下自觉要求自己。 目标的制定是高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果“，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、做好家长工作 当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应当的。不卑视差生家长，应一视同仁，公平对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这

16、样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，仔细倾听他们的意见，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确定学生的特长，对学生的良好表现予以真挚的欣赏和表扬，然后再适时指出学生的缺乏。要充分敬重学生家长的感情，确定家长喜爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，急躁热忱地帮忙和说服家长实行正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生

17、的状况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长熟悉到孩子的进展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，转变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参加对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很苦痛的，从而增加家长对子女的关怀程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好进展制造一个适宜的环境。 班主任工作细心而又繁琐，在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板4 忙劳碌碌的一学期又完毕了，回忆这一学期的历程

18、，我做一番反思与总结。 时代进步“君子”好求，看在眼里喜在心头;社会潮流有喜有忧，厌学心情倍感忧愁;留守儿童性情孤独，学生早熟思想难留。这是农村学生成长的一个真实写照。我工作二十几年了，也跟了几届毕业班了，与以往的毕业班相比，感受是特别深刻的。针对此状况，依据学期初的工作规划，结合学生实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作。 一、加强思想教育 , 确立奋斗目标。 加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗

19、目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣

20、之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。喜爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对学生的爱要一视同仁。学生对教师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要帮忙他们究其病因，以便彻底杜绝。 一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克制困难的士气，使后进

21、生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比拟。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与教师产生敌对心情，而达不到教育的效果。 三、信任学生，敬重学生 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，特殊是那些父母外出打工留守在家同学，由于缺少父母的关爱，性情变很孤僻，而没有上进心，导致学习目的不明确，责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常受到同学们的鄙视。像这种状况和学生，不仅亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，

22、生活中热心关心，常常同他们交谈，而且要了解他们的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。 四、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对学生教育离不开家长的协作。特殊是小学毕业班，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。在本学期中，由于自己在学生和家长之间穿梭，与学生建立很深厚的感情，也把很多学生从陡崖边拉了回来，思想转化了，学习

23、成绩提高了。本学期召开家长会议 1 次，家访 10 余人次，与学生交心谈心 15 人次，转化学生 1 人，得到了学校和家长的好评和确定。 总之， 这学期的班务工作虽有肯定的成绩但仍有不尽人意之处。学生根底太差，成绩不够抱负;我的班务做的还不够彻内幕致，在今后的工作中将做进一步改良。 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板5 伴随着时间的脚步，转瞬间一学年的教学时间又过去了，本学期我还是担当的六年级（1）班的班主任，并兼语文科的教学。现将自己一学年来的班主任工作总结如下： 一、加强学生良好的行为习惯和安全教育 作为一名教师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培育学生良好的行为习惯列入

24、班主任工作规划之首，教育学生做事先从做人开头。先从小事做起，见到教师问声好，同学之间团结友爱，上课积极发言，开动脑筋，作业准时完成。看起来，这些好像很简洁，但是，只要我们把这些简洁的事情做好就很不简洁了，我也常常跟同学们说。安全教育是我晨间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，

25、也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培育学生自身修养 我在抓学生学习的同时，也不敢无视非智力因素对学生学习的影响。天生我材必有用。我始终对我的学生们讲我始终信任他们都是一块玉，一块未经雕琢的玉。在教育实践中，我利用每周一次的班会课，以班会主题形式和学生们争论沟通。加强教育，净化学生的心灵，陶冶情操。帮忙学生充分熟悉自己在非智力因素的潜能，并将这一熟悉转化为学习的动力，增加学习的自信念。平常，我还经常和学生们谈心，了解其内心世界，留意开掘学生身上的闪光点，适当地赐予表扬和确定。 三、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以形成良好的学习气氛 六年级要面临毕业考，所以学

26、习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早晨和下午。早晨，我安排了班级里面比拟有威性的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读。下午，有时让他们看课外书、有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的下午时间利用得比拟充分，大局部学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于

27、有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。 四、民主，公正，公正地对待每一个学生 我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，如陈宝强、马文建等。经过几个几个月感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气

28、也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做的还很不够，班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，把我的班主任工作做得更好。 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板6 今

29、年不负学校重托，在学校的安排下，我担当了六年级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力，该班的学生在各方面都有着不同程度的进步，下面做一总结： 1、接收以后，感觉孩子们的一些习惯比拟差，俗话说“无法规不成方圆”。我首先依据学生的状况制订了各项规章制度，如班级公约、班级目标、班风、学风等，只要学生心中有了奋斗目标，也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风，学生就有了良好的学习气氛。 2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯，一个学期以来，我利用课间、自习课的时间，几乎每天和他们在一起，找他们谈话，了解他们的想法，对于六年级学生来说，正是承受教育的最正确时期，除了学习，我想最重要的还是对他们

30、进展思想上的教育，让他们懂得团结、互助、文明的重要性，以及明辨是非，学习怎样做人。 3、通过一段时间的了解，我发觉孩子们的学习、积极参加活动的积极性比拟差，于是我立刻制定了各项嘉奖制度，每周五进展班委会总结，找出学生消失的问题，每周一在班会上进展总结，并把每周状况发在班级博客上，让学生知道自己的缺乏和差距，渐渐的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。 4、班级孩子在参加活动上不是很积极，所以我就准时鼓舞孩子们参加学校的各项活动，让孩子们都来参加班级博客，让他们写一些班级所闻、日记等，这样既熬炼了孩子的写作力量，又培育了孩子的集体主义观念。只要孩子们竞赛获奖的状况我都会在班里表扬，并准时发在班级

31、博客上，让孩子感受到胜利的欢乐。 5、孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，所以班里的一些表现较差的学生，我都会准时给家长打电话进展沟通沟通，汇报一下学生的状况，盼望家长协作共同教育，也由于自己对工作的仔细和努力，因此也得到了家长的认可。 6、沟通是最好的沟通方式，因此我只要有时间就会找孩子们沟通、了解班级状况等等，让孩子们对我或者班级提出建议，孩子们对我提出的建议，对我的理解和认可，使我特别感动,我每天对他们苦口婆心的唠叨，最终得到了他们的信任。也就在刚刚完毕的跳绳竞赛和跑操竞赛中，我班跳绳成绩没有六二的成绩好，当时孩子们一个个耷拉着脑袋，垂头丧气。但我立刻鼓舞孩子们，虽然我们输了，但我们不

32、能输掉志气，打起精神，只要我们努力，团结一心，就肯定能获胜。在我的鼓舞和急躁的指导下，孩子们重新找回了自信，拿到了学校总分第一名的好成绩。这些成绩的取得令我渐渐地明白了：教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。只要你用爱心去描绘，你就会收获爱的暖和，爱的享受，爱的丰硕成果！ 固然我做的还不够，班级治理还有许多缺乏，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。我信任我会在以后的工作，以更大的信念和热忱投入到班主任工作中。 2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板7 忙劳碌碌的一学期又完毕了，回忆这一学期的历程，我做一番反思与总结。 班主任

33、工作千头万绪，如何从这些繁杂的事务中解脱出来，只是起指导、引导作用。我认为班主任必需犹如将帅，能够熟识每位学生的特长、爱好、力量等等方面，能够不局限于那几位成绩优秀学生的治理，而是不拘一格用人才，只要哪位学生哪一方面有特长，就让他负责那一方面，不但班主任的工作压力小了，而且班级的事务也会有条不紊。 在寻常，许多的班主任常常谈到对班干部的培育，在我班，差不多有一半的学生就是班干部，他们分管班级中日常事务的各个方面。例如卫生治理人员，又细分为讲台桌的卫生，作业架的卫生，电视机、实物投影仪的卫生，玻璃窗的卫生，瓷砖的卫生，畚斗、纸篓的卫生等等都有专人负责，监视值日生做好值日。这些治理的学生不见得成绩

34、优秀，只要他们有为班级效劳的思想，只要他们做事仔细负责，就授权于他们，让他们治理，为班级出一份力。我班的汪蕾同学，成绩处于班级中的倒数上的，但是我发觉他对班级比拟关怀，谁扣分了，谁在班级中老老违反纪律等等，他总能在第一时间告知我，于是我就让他发挥这一特点，让他将每天四项竞赛的扣分纸收集起来，便于统计我班一周来，一月来，甚而半学期来哪些方面扣分比拟多，以利于下一周，下个月，下半学期的改正。我发觉他担当了这一职务后，不但把工作做得特别的到位，而且他的成绩也进步了不少。 作为班主任教师对学生进展思想品德教育、安全教育等等，假如单纯的说教，灌输，教师苦口婆心地讲，讲得口干舌燥，嗓门冒烟，但是学生听着觉

35、得枯燥乏味，用学生的一句话来讲就是“耳朵都听出老茧来了”，于是采纳一只耳朵进，一只耳朵出的方法来应付，因而效果不见得好。我经过几年班主任工作的摸索后，得出这样的阅历：巧用事例，提示学生干这种事可能会产生的不良后果。 本学期，我协调好与各位任课教师的关系，从他们的口中了解学生其它方面的表现，通过与学生的谈话，了解学生自己或他人的思想动态，通过分析一些学生的行为表现，透过表像看本质，对学生的了解更为全面。我班的学生刘欢欢刚来的时候，真的可以说是三棍子打不出一个闷屁来，不管什么事情总是闷在心中，班级中的事务似乎与她无关，即便她被人欺侮，她也不声不响，“忍”字当头。从学生的口中得知她是一位领养的孩子，

36、自我感觉低人一等，而同学们对她的遭受不是怜悯，而是看不起她，好欺侮。看到这种现象之后，首先我找来刘欢欢同学进展谈话，让她布满自信，在教师的眼里，不管是谁，地位是一样的，你不能由于自己是领养的孩子而瞧不起自己。其次，对学生进展教育。在寻常的学习生活中，对她总是更多的照看。选择简单相处的学生成为她的同桌，多找她谈话等等。她的转变是特别明显的，脸上的笑容多了，与同学的交往多了，成绩进步也是特别的显著。毕业语文考取了优秀，要知道她刚来的时候，语文成绩才70来分。 固然在这学期中，虽然我们班取得了肯定成绩，但还有很多缺乏的地方，在班级的治理过程中还存在着漏洞、缺陷。今后，我们师生将共同努力会做得更好！

37、2023小学六年级班主任工作总结精选优秀模板8 伴随着假期的接近，本学期各项工作已慢慢接近尾声，回忆本学期所做的工作，有肯定的收获，但也存在一些缺乏，现就这项工作做如下总结。 一、了解我的学生 了解各个学生的家庭、性格、过去、现在的状况，才能成为学生的良师益友，帮忙他们多方面进步，树立自信念和上进心。因此开学初接班时，我就向上一任班主任、代课教师询问班级总体状况及特别个体状况，以便自己的教育教学工作能够有的放矢.通过调查，我了解到：班里学生学习根底较差，学习学习积极性不高，尤其是完成作业状况较差。在一段时间实际接触后，我发觉，问题不仅仅是这些方面。清扫卫生拈轻怕重、相互推诿；上课纪律自由散漫、

38、窃窃私语；作业潦草凌乱、错误百出；上网状况严峻，屡禁不止最严峻的是，面的教师的苦口婆心，学生们却完全一副油盐不进的模样。 二、实行措施 头疼之余，针对学生存在问题，我把培育学生良好的习惯作为所关注的重点。 1、培育良好的行为习惯良好的行为习惯就是使人能终身受益的行为习惯。思想打算行为，行为打算习惯，习惯打算命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。我重点从以下方面抓起： 1、进出校门：准时到校，不准迟到，要抓紧时间仔细早读；不到放学时间，不得私自出校门；自觉佩戴红领巾。 2、中午自习前：午饭后提前半小时进教室自觉进入学习状态。 3、讲究卫生：“校园是我家，卫生靠大家”，关键是形成良好的卫生习惯

39、，要有保洁意识，纸屑、果壳不乱抛乱扔。今日上午已经进展全面的卫生大扫除，我们以崭新的精神风貌开头我们新的一学期。 4、敬重教师：仔细学好教师教的功课；听从教师教育与治理，不与教师顶撞；见到教师主动问好，进出教室、上下楼梯要让教师先走。 5、爱惜公物：要把学校当成自己的家，把班级当成自己的家，爱惜学校的一草一木，包括：课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、水管等，有意破坏不仅是赔偿钱的问题，而是思想品德问题。 6、遵纪守法：病假、事假要履行手续，向班主任请假；不能打架斗殴；不以大欺小污辱同学；不抽烟赌博；不小偷小摸。 总之，通过一个学期的培育，我班有组织性，有纪律性，有威信，有治理力量的同学做为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种分散力和积极向上的气氛，利用每周的班会 总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，批判帮忙各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好习惯。 这学期的班务工作虽有肯定的成绩但仍有不尽人意之处。学生根底太差，成绩不够抱负；我的班务做的还不够彻内幕致，在今后的工作中将做进一步改良。