2023年大学生家教社会实践报告3000字1.docx
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1、 2023年大学生家教社会实践报告3000字_大学生暑假社会实践报告 暑假在家没什么事做,为了能过一个充分的暑假,家人让我给亲戚的女儿补课,既能实践自己,也能帮忙别人提高成绩,就这样我打定了办法。由于我的理科不错,所以我主要给她讲数学.物理,别的科目假如有不会得我可以给她辅导辅导。 炎炎夏日,正是由于有这样的环境,我要看看我能否在这种环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践,找出自己的缺乏和差
2、距所在。 在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进展实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,我发觉她的根底不错,只是无法把所学的学问归纳在一起,在遇到综合类的题目无法正常发挥。虽然找到问题所在,但是对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有阅历,不过这并没有影响我的信念,究竟学生只是个初二的同学,对我这个已经马上迈入大二的大学生而言,应当不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。我上网查了一些关于家教的资料,发觉最重要的是教学方法.关于教学方法,教学方法固然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在根底学问薄弱
3、到扎实,学习方法从抽象繁杂到详细简便,解题思路从混乱到精简,解题技巧从稀有到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后,这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后,不要忘了一点,要结合教材或资料上的学问点和习题。在将学问点时:要强调该内容的主要的学问和方法,主要的就是常常考的也是后面习题或其他试卷常考的,还要把各个学问点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解,学生听后对你讲的会特殊深,在做题时学生立刻想到你说的,能做下去,这样主要的就会得到稳固,以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏,也就是说讲的学问不要漏,突出重点之外,还要讲解次要的,做题时只要学生用主要的
4、方法不行,那他们自然会想到次要的。 关于学习方法。由于每一份家教不太可能长期进展下去,短期效果不易明显,但只要你教的方法符合学生,那确定有效果。这样就要你教会学生的学习方法,让他们自主学习力量提高,这个很重要,教会学生学习方法,自主学习力量提高后,你才是尽心尽责,由于后面的学习还很漫长,若没有学习方法,面对新的内容还是无从下手。 关于解题思路。学习主要是理解牢记学问与解题方法技巧并敏捷运用。记住学问不会运用是苦痛的事。如何把这么多年来所学的学问精确的搬到这道题上呢?这就涉及解题思路的问题,在评讲尤其是学生错题时,那就要用解题思路一步一步给学生讲,这样解题思路不仅可以得到稳固,他们会信任解题思路
5、的普遍性,遇到某类问题时有技巧的就讲技巧,但不要忘啦的方法。 之后,我便开头与她真正开头我的家教之旅。她是一个很听话的学生,在我与她接触的过程中,她始终保持着很仔细的态度,这让我很欣慰。我尽量把自己所能把握的学问教给她,同时也渐渐发觉一些技巧。在讲课方面,我需要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,究竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的工程要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之成效有所发挥了。在讲的过程中,我渐渐的给学生讲,究竟她才初二,可能有些我认为很简洁的对她并不是那样。在习题布置与讲解上,我要尽量备课,挑些有针对性的题目给学生做,不能做了
6、许多题,但是许多都不是重点,那样更多的依旧是铺张时间。最终就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是教师,这样才能够更好的沟通。在家教的过程中,我把她们所学的学问讲了一遍,同时把初三的三角函数与圆的内容也讲了一遍。 同时我也发觉自己身上的问题,许多题目我自己明白,但却无法用语言表达出来。遇到这种状况,我只能把各种方法逐一告知她,让她选择自己明白地方法。 在完成家教工作,我才明白原来任何一份工作都要我们尽心尽力去完成,以后自己走上工作岗位,不管是什么样的岗位都要认仔细真的完成每一项工作。这次工作对我们以后的就业观念起到了启蒙的良好作用,这些在家里和学校里无法学到的学问通过这次的实践我都学到了
7、,很快乐自己有这么一次时机可以去自己实践,这使我熟悉到社会才是那个我们一生中都要学习的学校,真正的学校是社会。 大学生社会实践是引导我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会思想的有效途径。通过参与社会实践,有助于我们在校大学生更新观念,汲取新的思想和学问。实践很快就过去了,但我从中领悟到许多东西,而这些东西将使我受益终身。社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离,也让自己在实践中增长了学问,明白了更多人生道理,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。 结
8、论:社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,我们更多的了解了社会,我们的这些体验不仅为我们的现在供应了可供借鉴的学问,更为我们在将来剧烈的竞争中赢得一席之地打下了根底。盼望以后还会有这样的时机,让我在实践中得到熬炼。30天,对于人生而言或许并不算太长的时间,但在这30天中我却得到了人生最珍贵的阅历,这几天将使我人生中最珍贵的回忆。这些天来,虽然付出了许多汗水,也感觉很累,但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐渐的开头明白为什么大家都盼望我们能更多的参与社会实践。 机遇只偏爱有头脑预备的人大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,
9、不断提高自身的综合素养,在于社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起抱负的风帆,驶向胜利的此岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素养,将在实践中学到的学问与阅历更好的用于学习中,争取在学习上取得更大的进步,提高自己的学习力量和实践力量,做一个对人民对社会对国家有用的人,努力为现代化建立做出自己的奉献! 这次实践是一次经受,是一次挑战,更是一笔财宝!值得我永久牢记! 2023年大学生社会实践报告:家教实践 这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是,自己得到了一
10、个熬炼自己的力量同时表达自身价值的时机;感谢的是,辅导员对我的关心真是无微不至。于是,我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多,体会了很多,思索了很多 1.可怜天下父母心 我的学生叫*。第一次到他家做客,他正在书房里生闷气(由于他开头不同意请家教)马叔和阿姨热忱地款待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从马宁的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第次了解马宁,不是通过与他的直接接触,而是通过与他父母的交谈。在交谈中,我了解到以下状况:马宁有厌学心情,懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多缘由,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,盼望他能够考上重点中学,将来到大学去深造。而他
11、现在的学习状况,让他的父母感到很灰心很绝望。 在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心情,父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远,看到了子女的将来;他们做得很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重。他,对于没有任何家教阅历的我来说,究竟是一个“挑战”。 2.他,就是我的学生,一块尚未雕琢的顽石 他,叫马宁。又高又瘦的个子,高高的鼻梁上架着一副学士眼镜。稚气未干的娃娃脸上,总是挂着一丝难以褪去的疲乏。这是他给我的第一印象。 家教的第一天,我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草,不管是英文还是汉文
12、。由字知人,我想他在学习上肯定很随便,对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中,我发觉他听讲时显得很疲乏,不时地打呵欠。如此的听讲状态,其效果可想而知。我也开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮忙他端正学习态度。 其次天,我给他上了一堂思想教育课,给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也常常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。 每天上午工作两个多小时,中间有一段休息的时间。休息时,他不会与我主动谈些事情,由于他的性格很内向。他很爱看报纸和杂志。休息时,他总要找一些报纸来翻阅,去查找他感兴趣的
13、东西(尤其是足球新闻)。间或也会在客厅里,将一个足球踢来踢去。他说,足球是他的至爱,由此也结交了好多朋友。 看来,看报和踢足球是他很感兴趣的事情,或许是由于这两者不会消耗太多的脑细胞。面对大量的习题和枯燥的课文,我想谁也不会产生深厚的兴趣。在我看来,看报或踢足球事实上是消耗时间的一种方式,是为躲避学习而实行的一种方式。躲避学习,本身就是怕吃苦的表达。后来,他的母亲告知我,马宁确实很懒散,不愿吃苦。从今,我便遇到了一个麻烦的问题:如何让他克制懒散。由于我清晰的知道:他的懒散是从小养成的,学习懒散已是他的“家常便饭”,在短时间内让他克制懒散是不行能的。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来
14、,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这是可以理解的。 3.家教生活,苦中有甜,喜忧参半 由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)。开头的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受! 他家距学校并不远,但由于每天起得很晚,为了不迟到,我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨,我到达他家时,都是满头大汗。屁股尚未坐稳,就要开头工作。 他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,真无情。好在我很有急躁。每当他走神时,我都会提示他,耐着性子给他讲下去。
15、他做题时,喜爱用眼镜观看,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒散的表达。我清晰地知道:懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是,我三番五次地告诫他,肯定要改掉懒散的恶习。但是,他实际是“阳奉阴违”,或许他不愿尝试那种转变的苦痛吧。 他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了几道物理习题,中等难度。他听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几乎是“全军覆没”。当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思
16、:是自己的缘由,还是他的缘由?不管怎样,有一点很清晰:那几道习题,他根本没听懂。但他为什么撒谎呢?通过与马叔的沟通,我找到了答案:他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,由于他懒得钻研。 面对懒散成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让他一下子转变过来,只得不时地催促他,鞭策他,使他渐渐变得勤快起来。 4.分别的日子 转瞬他就要开学了,我也完毕了家教生活。他的学习态度比以前端正了很多,学习也知道用劲了,以前的疑难问题根本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙,要我不定期
17、地给他打电话来催促他。我会坚持这样做下去。 家教生活让我想起了许多东四,得到了许多感受。我认为,城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们,在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿,他们能够体会到劳动的艰辛,深刻懂得幸福生活的来之不易。因此,他们不会懒散。相反,会更加勤劳地工作和学习,为的是能够过上更加幸福的生活。 然而,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满意,甚至连自己的房间都会有人整理清扫。生活如此安逸,就很简单养成懒散的习惯。 因此,从小培育孩子的吃苦力量很有必要。城市孩子
18、缺少像农村孩子那样多的吃苦时机,我认为这是一种圆满。 2023年大学生家教社会实践报告2023字 社会实践报告范文 实践活动:家教 实践目的: 第一,勤工俭学; 其次,丰富假期生活; 第三,熬炼自己与人交往的力量,增加社会阅历实践经受及收获。 时间如流水,总在不经意间悄悄地消逝。不知不觉在大学已度过了半年,迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地预备着回家,我理所固然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教
19、育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式。因此,我打算与父母商议,预备找一份工作来熬炼一下自己,最终在假期马上开头时,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多,体会了很多,思索了很多 一 我的学生叫xx,是xx中的一名学生。第一次到他家做客,他的母亲热忱地款待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习状况。我第一次
20、全面了解我的学生时,是通过与他交谈篮球开头的,由于我们都比拟喜爱篮球,从对方喜爱的事物谈起才能引起他的好感,才能更简单地了解对方。在交谈中,我了解到以下状况:他有很强的求知心,人很聪慧,有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多缘由,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,盼望他能够考上重点高中,近而考入抱负大学,靠自己制造美妙的将来。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。 在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,真是可怜天下父母心啊!我也
21、同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教阅历的我来说,究竟是一个“挑战”。 二 家教的第一天,我发觉他在学习上很随便,对自己要求不严格。我开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮忙他端正学习态度。俗话说,“态度打算一切嘛!” 其次天,我给他讲了我以前同学的经受,有正面的也有反面的,给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么,不时地点头表示同意。此后,我也常常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这也是可
22、以理解的。冰冻三尺非一日之寒,九层之台,是需要起于垒土的。 三 由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一局部时间用来给自己“充电”。开头的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有急躁。每当他走神时,我都会提示他,耐着性子给他讲下去。 他做题时,喜爱看着干想,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒散的表达。我清晰地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习
23、的效果,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他的缘由?不管怎样,有一点很清晰:他根本没听懂,或者没有深刻理解。面对懒散成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。,只得不时地催促他,鞭策他,使他渐渐变得勤快起来。 四 转瞬他就要开学了,我也完毕了家教生活。他的学习态度比以前端正了很多,学习也知道勤奋努力了,他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙。 家教生活让我想到了许多东西,得到了许多感受,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有
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