2023年在职教师培训心得体会(3篇).docx

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1、 2023年在职教师培训心得体会(3篇)在职教师培训心得体会篇一 一、了解最新的教育观念 在第一局部学习中，省教育厅杨湘宁副厅长发表了重要讲话。他全面总结了2022年全省职业教育工作，部署了2022年工作。杨厅长指出，在2022年里，在省委和厅党组的正确领导下，全省职业教育事业规模保持稳定、根底力量建立取得新进展、专业建立进一步标准、师资队伍建立力度加大、督导检查制度加强、创新进展取得实质进展，江苏职业教育保持持续安康进展，连续走在全国前列。杨厅长强调，今后一个阶段我省职业教育要以体系建立为引领，增加效劳经济社会进展力量。推动职业教育专业构造与产业构造的对接，推动中高等职业教育协调进展和相互连

2、接，以创新进展试验区为先锋，积极探究体系建立;以技能教学为核心，提升学校教育教学质量。进一步加强职业学校技能教学，建立以技能为核心的教学质量监测体系，深化校企合作的技能人才培育模式改革;以制度建立为保障，标准职业学校治理。落实和完善制度，追求精细化治理，加强校园文化建立。 二、提高自身修养 通过学习各位专家相关讲话和讲座，我深深的熟悉到，作为一名新时期的教育工作都要做到以下几点。首先，要有剧烈的责任心。作为一个人民教师星苛业脑鹑涡氖亲罨本的庵衷鹑涡闹饕表达在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。其次，以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具

3、有潜移默化的影响。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重，我们要把学生当作公平的人对待。最终，要爱岗敬业。要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力极进取的创新。尽心尽责地完成每一项教学任务要求更好。只有做到以上几点要求，我们才能新时期做好一名优秀的人民教师。 三、总结别人优点，提高教学力量 学习的终极目标在于应用，课堂的点滴学问，关键在于学后的领悟与扩展。我想学习之后，一方面要对所学学问进一步消化、理解和领悟;另一方面就是要结合自己教学工作实际抓好成果转化。在这里听的每一个讲座，感受的是精神的陶冶，收获的是心灵的财宝。它丰富了我的学问，开阔了我的视野。假如说这次培训简洁的、直接的收获是学问的话，那么

4、更大的、潜在的收获就是提高了我理性认知问题的力量，启迪了我的思维方式。 在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于讲座、来自于授课、同时也来自于外国专家的精彩争论。精彩的学问面，让我吃了一顿养分丰富的理论大餐，并引发我不断的反思，而且专家们的那种自信和独特的共性也给我留下了深刻的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的学问，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的教育，能更严厉地思索我所面临的挑战，思索将来的路如何去走。我意

5、识到了自己身上的责任，意识到了作为素养教育的详细实施者在教育中的重量，意识到了树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义。 最终，感谢南京职业教育教学讨论室给了我们这次精彩的网络培训。 在职教师培训心得体会篇二 2022年_月_日至今，我有幸参与了“国培规划”中西部农村中高中教师远程培训，_高中数学2班培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极仔细地参加了培训的全过程。 在这次培训中我倾听了_、_、_等数学教育专家的精彩讲座，领会了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进展了沟通，不但加强了理论和专业学问的学习，又和本班的教师一起进展了协作探讨。可以

6、说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。 一、提高教育思想，开阔改革视野。 为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发觉教育是需要不断学习。在本次培训中，每位专家教师给我们做精彩的讲座。各位专家教师的讲座，阐述了他们对高中数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论学问，以及如何开展课例讨论。在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念：怎样备课，怎样上课，怎样进展校本教研。 二、通过学习理论，不断尝试实践。 作为一名高中数学教师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的教学工作。在培训过程中，我把自身对高中数学新课程标准的理解

7、与组内的教师沟通，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新发觉。同时，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。尤其是过去不敢大胆的信任学生，放手让学生自主学习。在学习了“以学定教，先学后教”的教学理念后，我尝试通过学生自主学习，合作沟通让我体会到了教学的乐趣。在学习了“观课议课”后我在我们数学教研也进展了尝试，教师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式，大家相互沟通相互学习。 三、加强专业学问学习，做专业型教师。 培训既紧急又劳碌，由于在培训中，我感

8、受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都仔细预备，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在高中数学教育教学上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必需要不断加强专业学问的学习。 四、以课例讨论为载体，促进教师专业化成长。 课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为讨论对象开展课例讨论，是教师从事教学改革讨论

9、的重要方式，有利于促进教师的专业进展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有规划的开展教学讨论及课例讨论，能有效缩短教师成长周期，尤其是学校开展的校本教研，都为我们每位教师的专业成长供应的展现的舞台。此次培训我觉得让我收获的就是课例讨论活动。这次国培供应了十多个“优秀课例展播学习”，这些优秀的课例，让我们开阔了视野，找到了自己教学的差距。也为我们开展校本教研指明白方向。 在历时两个多月的培训过程中，我的心里发生了很大的变化，由最初埋怨学校为什么派我参与，变成今日的感谢和期盼。培训过程中，我们班的每一位教师都特别努力，要求我们学习2880分钟，可是大家都学习三、四千分钟，而且有很

10、多的帖子，很多的回复，在相互的沟通与互动中让我们都有极大的收获。在此我诚心的感谢我们的班主任_教师，因她无私的奉献，急躁的指导，使我们班_名教师成为一个具有分散力的团队。 最终我引用_教师的一名话作为完毕语：“永不知足，重头再来，再度杨帆。” 活到老，学到老;不断学习，与时俱进! 在职教师培训心得体会篇三 随着时代的进展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作，时间过得真快，转瞬间的高中教师岗位素养力量提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会： 一、拓宽了学问面，有了危机感 网络培训中每个模块设置

11、了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都仔细学习。通过学习，即拓宽了我的学问面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息学问更新快速，教师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只有不断学习才能与进俱进，使自己的学问储藏永久鲜活。而网络培训为教师的终身学习供应了新的渠道。 二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的学问内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅。 三、重视沟通与沟通 除了自己学习之外，尽可能地与同学、教师进展沟通沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上查找相应的解决方法。 四、这次培训的有用性，也是最重要的 让我们学员确的确实有收获，并将之应用到教学当中。 以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热忱参加到学习中，以收获更多的成果。