2023年大学心理班会策划书篇.docx

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1、 2023年大学心理班会策划书3篇大学心理班会筹划书1 一、活动主题： “爱我，爱他，共建班级之家” 三、活动目的： 通过心理主题班会，提高大学生的心理安康学问水*，增加心理保健意识，提高心理耐挫力，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增加班级分散力，推动班级心理之家建立。 四、活动时间： 2022年10月29日 五、活动地点： 待定 六、活动对象： XXX全体学生 七、活动流程： 1、活动之前筹划书由检测一班写 1、活动开展之前检测二班申请教室 2、布置教室由新能源进展 3、检测二班周康做ppt讲ppt 4、在活动过程中会开展一些小嬉戏，每个班的班委分别带动各班的同学进展活动 5、小嬉戏环节

2、 （1）抛气球：预备一个气球，从班级的第一个人开头传递，一分钟后，传到谁，谁就上台承受惩处，由主持人预备好一些惩处的措施，由受惩处的人抽取一个惩处方法进展惩处。 （2）收集幻想：请每个人在便利贴上写上将来的幻想，或者自己以后想要改良的缺点和缺乏，然后贴在黑板上。 6、活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购置。 7、活动完毕各班班委清理掉黑板以及墙上的气球。 6、活动完毕后由检测二班周康交照片写总结。 大学心理班会筹划书2 一、活动主题: 社交的苦痛与欢快 二、活动背景: 社交在人际交往与日常生活时刻存在，因此，许多人都想在社交场上做出最美丽的表现。人们在泛交际，工作之余的公众场合，迎来送往

3、，私人交往中所讲的礼仪，叫社交礼仪。 三、活动目的及其意义: 在广阔学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动载体，宣传大学生心理安康学问，普及建立和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养、提高心理承受力量的*台，全方位的加强对大学生心理安康教育，提高大学生适应环境、治理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方的力量。 四、活动时间: 20xx年4月30号16:30 五、活动地点: B306 六、参与人员: 全班人员 七、活动主办方： 模具14-1 八、活动流程: (一)绕口令 1.

4、形式:口诉 2.表演人员:模具14-1 (二)唱歌 1.形式:男女混唱 2.表演人员:模具14-1 (三)开心一刻:你懂几个地方的方言? 1.形式:选择题 2.范围:各各地方方言 3.参加人员:在场的每位同学都有权利 4.游戏规则:抢答,先举手先回答. 5.主持人发奖品:回答正确者 (四)播放视频 1.形式:多媒体播放 2.播放者:主持人 (五)嬉戏:你说我猜 1.嬉戏规章： 自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目一组是生活用品、一组是水果蔬菜。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。 2.参与人员:在场全部同学都有权 3.主

5、持人发奖品:获胜者 (六)播放ppt 九、人员安排: 1我班全部班干部提前2个小时到教室装扮教室，划分好考察人员所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放仪器是否完好，以及查看资料是否预备齐全。 2.大会开展期时，主持人宣布全体人员保持会场纪律，保证大会顺当进展，参与人员也需积极协作。 3大会完毕后全班清扫卫生，整理资料，关好门窗及白板电灯，确保安全以及无东西遗漏后在离开. 十、负责人员: 筹划书:李ppt制作:刘 主持人:刘.朱维持纪律:谢.陈 十一、活动细节及要求: 1.首先参与此次活动的人员需提前5分钟. 2然后，我部人员积极主动引导各专业参与人员在指定的位置坐好. 3.全体人员要维护好会场

6、纪律. 4参与人员需积极协作我班人员的工作，不能在会场内大声喧哗,耍手机，吃零食. 十二、经费预算: 1.装饰材料50元2.打印筹划书和总结书5元 3.买奖品30元4.买水20元 获胜者将有奖品! 十三、活动人员联系方式 机电工程系模具14-1 大学心理班会筹划书3 为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建立，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实根底。详细安排如下： 一、活动主题： 绘人生蓝图，圆人生幻想。 二、活动时间： xxx

7、 三、活动地点： xxx 四、参加人员： XX级农机班 五、前期预备： 1.心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑，通过查资料，询问有关教师找到解决问题的方法; 2.召开班委会议制定具体规划，考虑全面。以使在班会中，心理委员起主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们的积极性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程： 1、前期预备 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的奇怪心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺当进展。 3、班会开头 讲解此次班会

8、的意义，并对整个活动做一个总结，把此次班会的安排流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理预备。 4、怀疑解答 争论学习生活中的怀疑，在沟通中查找解决问题的方法，增加同学们之间的相互了解。在此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮忙做好人生规划。 5.嬉戏阶段 心理测试。在消遣中了解自己的性格，沟通等当面的优缺点和缺乏之处。进一步了解自己，探究自己。 文字接龙。以分组为单位，进展语言表达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。熟悉到将来的社会让需要合作。 6、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参加。对最近办理存在的问题做一些分析，并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出适宜的建议。 7、班会完毕 班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持会场的环境。争论此次会议中存在的问题，查找更加适宜的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 七、后期工作 心理委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划!