2023年学校年度体育工作计划范文.docx

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1、 2023学校年度体育工作计划范文学校年度体育工作规划1 一、指导思想： 1、以建立优秀学校文化，增加精细化治理意识为主线，关注师生的生命质量，充分表达师生主动安康进展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。以全面落实“课堂教学改良规划”为抓手，全面推动二期课改。 2、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，仔细总结新教材试验工作与新根底教育试验工作状况。 3、加强教研组建立，注意学习，关注细节，强化责任意识，以求真务实的工作态度制造性地做好学校体育教学工作，让整个学校布满着生气与活力。 二、工作目标： 1、加强新教材培训，关注培训细节，充分发挥课改基地学

2、校的作用，通过精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式确实实转变，提升教师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的根底。 2、通过各种教研活动形式，推动新一轮课堂教学改良规划的制定与实施，切实解决课堂教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践力量，使教师的劳动成果不仅表达在学生的进展上，还表达在自身的专业进展中。 3、为教师们搭建展现自己及学校形象的舞台，供应进修学习时机，积极开设区级、校级讨论课、公开课，促进教师课改意识及教育教学力量的进一步提高，从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实根底。 4、从细节着手，加强教育教学讨论，提高讨论力量，促

3、进理论与教学实践的共同进展充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用，促进教学资源的共享。 三、主要工作： （一）、以新根底试验工作深化课堂改良规划 1、定期组织教师进一步加深对新课程及新根底理论的内化，钻研教材教法。开展新根底教育试验，注意细节，以典型的课例为主，在已经上过课的根底上重新设计，深化课堂改良规划。 2、要求教师一学期至少上一节讨论课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章，通过教学讨论，提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据，改良和指导今后的教育教学实践，并积极参与区教学案例评比。 3、制定、完善各年级新教材的教学规划（学期、课时规划），并在教学过程中不断改良、完善，同时积极做好学生

4、的学业评价。 （二）、师资队伍建立 1、进一步加强教研组分散力工程，加强校本培训，提高本组教师的精细化治理意识，把工作做细做透做得更好，本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的教研活动不少于3次。 2、狠抓常规工作，注意细节，流程清楚，明确责任，连续加强全组教师的业务学习，尤其是新根底理论的学习及课堂改良规划的讨论，通过校本教研活动，提升教师的专业素养和课堂教学的综合素养，团结协作，追求卓越。 3、让青年骨干教师突显出来，供应进修学习时机，进展新根底教学试验，多媒体在教学中的整合等，突现优势，积存阅历。 4、以老带新，能者为师，让新教师得到最好的指导与熬炼，从而为青年教师的快速成长奠定良好根底

5、，力争在市、区的教育教学评优活动中取得优异成绩。 5、注意教研组建立的过程，完善教研组资料的积存与归类。 （三）、科研工作 1、组织全组教师积极开展教学改革与教学讨论，鼓舞教师畅谈教学试验过程中的得失，促进教师专业素养的提升。 2、结合教学实践，积极将科研意识带到日常工作中去，在日常的教学工作中利用教科研发扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、讨论课堂教学中存在的细节问题及实行的措施与方法，努力使本组成为讨论型、学习型教研组。 3、连续扎扎实实地开展课题的讨论，提高本组教师理论素养和科研力量，积极参与区、市级论文评比。 （四）、信息技术的运用与网络建立 1、每位教师要仔细钻研现代教育技术，充分利用

6、信息技术效劳于教学，实现信息技术与教学的整合，并留意订正课中消失的倾向性问题。 2、加强网络建立，建立教研组资料包（每个教师的教案、课件、教后记等），进一步促进网上资源的沟通。 （五）、教研组特色活动 1、充分显示体育学科特色，协作学校学校做好各项大型文体活动。 2、体育组将一如既往地积极组织学生参与市、区乃至全国举办的各项体育竞赛，共同享受师生合作的集体成果。 四、其他工作： 1、仔细贯彻学校工作安排，协作各部门高质量地做好各项体育活动及宣传工作。 2、充分发挥课改试点学校的作用，帮助新区、市教研室推广试点阅历，为新教材的培训与推广奠定良好的根底。 学校年度体育工作规划2 一、指导思想 以学

7、校体育工作条例为指导，建立符合“树德广才“办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地进展。 二、课程设置 一）根本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二）根本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 根据国家教育部制订的课时规划行课，即体育课每周二节，体育熬炼课二节，为必修课，采纳考察方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的根本要求进展教育。教学以观赏为主，着眼于全体学生整，重在培育

8、学生的根本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。 三、体育学科教学的详细治理要求 学校一贯按“条例“要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的治理与监控。 1、执行教学规划和教学大纲状况： XX年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，

9、制定年度、学期教学规划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学规划的执行状况进展治理和监控。 a、治理和监控从部门分： （1）分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特别性，明确体育组年度工作规划及重点，参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。 （2）学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格掌握教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。 （3）学校体育教研组组长：制定规划并带头执行规划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的

10、工作状况，打破情面严格治理。通过看课仔细交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题争论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进展讨论，以形成有特点的校本课程。 （4）体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂供应教学器材并向学校供应缺乏器材的添置。除了备有器材使用状况表，还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主要教材、器材登记表。这样可以削减体育教师上课的随便性。 b、治理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的治理监控。 （1）日常治理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写场地使用安排状况表（注：依据各校场地状况而定），假如在使用上有重合，由备课组长之间调整。 （2）周/月治理监控：由教研组长负责执行教研组工作规划以及各备课组的工作，检查体育课状况及各项活动状况，协作备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作状况向分管体育校长汇报，提出治理建议。 （3）学期、年度治理监控：由分管体育工作校长全面关怀学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起讨论学校体育工作，并全力支持体育组工作。