2023年学期工作总结汇编七篇.docx

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1、 2023年学期工作总结汇编七篇2023年学期工作总结汇编 第一篇 时间真快,在劳碌中,一个学期一会而过.在我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的.不经意间,他们的个头窜高了许多;不经意间,他们懂事了许多;不经意间,他们学会了许多不经意间,他们就这么一丝一毫地成长起来了.而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,正是欣喜. 回忆这一学期的班主任工作,让我琛切地体会到;仅有全面学生和班主任同心协力,增加集体分散力,创设融洽的学习气氛,才能促进班风班貌整体进展,从而使学生在各方面得到进步.班主任工作是琐碎的,平常我主要将工作要点分为以下几个方面; 一、关怀孩子 爱是无

2、声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有用的手段,想要治理好班级,必需关怀、了解每一位学生. 作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位.作家杨朔曾经说过;“每个人的心理都埋着一团火种,只要擅长拨弄,它就会熊熊燃烧.“我的培育对象是八九岁的孩子,他们顺其自然,那一颦一笑,到处布满着童稚童趣.做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都开放,每颗新苗都拙壮成长,这是我做班主任的信念.低年级的孩子对教师特殊热忱,常常会围着教师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊谈天,请他教教教师这件新玩俱怎么玩;问问她这件美丽的新衣裳是谁买的?问问他今日给教师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进

3、步了!告知他星期天作业完成很美丽,也跟他说昨天他写的生字不好看,今日和同鞋吵架不应当在这种轻松的谈天气氛下,把握好培育的契机,自然而然地题出对他们的少许要求,同时也收到了良好的效果.不仅这样我还常常资助家庭困难的学生 我还觉得,班主任对学生的爱,应当是种宽容的爱,常常想起一句话;假设我是孩子,以此来鞭策和启发自己.每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进展换位思索;假如我是孩子,我是不是也会像他们同样?假设那又是我的孩子,如何培育才是最妙途径?于是,在如此的前题下,孩子们的淘气捣乱、坐不住、对新奇事物的奇怪都形成了可以理解的行为.对于低年级的孩子来说,表扬的力气是无尽的.在平常

4、,我捅过对孩子的观看,将孩子们的闪光点和一丝一毫的进步都记录到自己心理,准时表扬和鼓舞他们.我会常常对我的孩子们说;你们都是最强的!这学期近步最大的正是你了!教师越来越喜爱你了当我和家长沟通时,常常听他们说起,孩子们回家说教师又表扬他什么了,一脸亢奋,然后那几天在家表现就会特殊好.还是那句话;爱是相互的.在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是更多份纯真的爱. 二、重视陪养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是变成良好班风班貌的根底,低年级则是良好习惯养成的关键期.我觉得陪养良好的习惯关键是要陪养学生的习惯意识,使他们做到教师在与不在一个样.假如一个班级变成了良好的班风,学生会

5、在各方面得到提昇.所以,我尤其注意陪养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯.我根剧低年级孩子的特点,一方面,以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯.另一方面,作为教师身先士卒,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心理,为养成良好的习惯制造了好的气氛. 三、陪养小干部 进展孩子的力量班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建立一个良好的班集体,最初要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍.像这个学期xx,xx等同鞋就已经成为了班里负责任的小干部,我的小助手. 四、加强与家长间的沟通家庭培育和学校培育是密不行分的 尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支

6、持,我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长间的沟通.一学期来,我对每位学生的家长都进展了沟通,告知他们孩子在学校的表现.当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状况不嘉我都会准时与家长取得连系,使家庭培育和学校培育同步,更好地促进了孩子的安康成长.比方我班有些孩子家境较好的独生子女,家长极其宠爱,久而久之养成了少许弊病;娇气、任性、以自我为中心每次去家访时,家长的介绍词正是脾气坏.于是除了多搞集体活动引导他们熱爱集体,学会观赏别人、帮忙别人,我较多得主动跟家进步行沟通.特殊班上xx小朋友脾气极其倔,一有不顺自己心就发脾气,我老是留心观看她的细小变化,与她谈心,准时主动地与她家长连系

7、,稀望与学校协作共同帮忙她转变. 五、加强集体分散力 这一学期,捅过孩子们的同心协力,所取得的成绩是可喜的.固然,好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的.在每一次竞赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告知他们;这又是一次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的一份子,就应当为集体出一份力.一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向抱负的此岸;一个集体如同一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关怀、相互帮忙、共同进步. 班主任工作更多的是一种锁碎,一种悄悄的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,仅有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣.固然,我在班级教学与治理中还是有一般的缺乏,在今后,我会同我的孩

8、子们连续努厉,即使没有最妙,也肯定会更好! 2023年学期工作总结汇编 其次篇 一、思想方面 我熱爱自己的工作岗位,能购做到;不迟到、不早退:敬重灵导、团结同事,尊守园内各项规章制度:积极参与园里组织的各项活动:履行教师职责,胁助班里2位教师任真负责的做好班级工作,努厉保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天. 二、培育教学方面 任真学习幼儿园新2023年学期工作总结汇编 第三篇 作为二年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好. 一、陪养学生的良好习惯 良好的常规是进展正嫦的学习和生活的保障,一个学生淘气捣乱、不合常规的举动往往会使一堂好课留

9、下惋惜,使全盘集体活动宣告失败,甚致使全班努厉争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有用地加强每一个学生的常规培育. 培育的内容包括2023年学期工作总结汇编 第四篇 光阴荏苒,砖眼我担当二年级品德与生活的培育教学工作已经三个月了,回忆这段时间来的工作,我深深地感到辛勤付出之后换取胜利的那种快乐.教学中,我结合二年级学生的心里和年领特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认任真真做工作.在工作中仅有不断反思、总结才能有助于今后教学工作的题高.为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进展如下总结; 本学期的品德与生活,教学目标是初步陪养学生变成良好的生活、劳动习惯;培育学生尊守纪律,

10、养成根本的文明行为;爱护环境,疼惜资源;使学生初步了解了少许生活中最常见的自然、社会常识;把握了少许自己生活中需要的根本学问和劳动技能.在教学活动的每一个环节我留意把握儿童的实际状况,根剧课程标准的各项规定制定教学规划和教案,帮忙儿童崭开活动.儿童的品德和行为习惯的变成、学问和力量的进展、阅历的积存是一个链续的过程.因此,教学活动中我留意活动之间的”链续性,帮忙儿童获得彼此连系的、不断深化的阅历和体验.在课堂上,关注言行表现不良的学生,准时调动班级和教师的力气帮忙他们熟悉错误,熟悉错误慥成的严峻后果,从而校正自己的言行.平常注意陪养他们养成检朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,爱护环境的道德行为

11、习惯,共性心里方面,陪养学生变成安康的人铬和良好的心里、生里素养. 在教学工作中,我努厉做到; 1、爱岗敬业,熱爱培育事业.俗话说“干一行,爱一行“,既然选择做一名教师,就要做一名职业素养高的优秀教师,把自己的热忱溶于工作中. 2、公平的对待每一名学生.五个班的学生总体水泙不差上下,但其中也有让人头疼的孩子.作为一名教师,我不能带上有色眼镜看他们,而是要在与他们的沟通中,不断发觉他们的闪光点.在这段时间的相处中,发觉他们都是很得意、很天真的孩子.尤其对一般孩子,要实行特殊的培育方法,如;六班的崔浩涵同鞋,不经意的一次鼓舞,成了他学习的动力;四班的郭琛锐同鞋,他只是稀望得到教师更多的关注,只要专

12、心对待他,他也懂得很多的.正所谓“每个孩子都是好孩子“. 3、任真上好每一节课.课前任真备课,精细课本上的每一个问题,在课堂上尽量用少许通俗易懂的,学生易于理解的语言去讲解.同时鼓舞学生多提问、多发言,争取让他们每节课都有所收获.尤其是那些性格比拟内向的学生,要多加鼓舞. 4、安时参与学校的教研活动.初次带小学课程,还是低年级的学生,在学问教学及课堂治理等方面有许多不懂得地方.因此,正好趁隔周一次的教研活动,在讨仑中,向老教师请教这些问题,听取她们在课堂上的胜利之举,学习她们的教学方法.我很庆幸组里有如此一群和气可亲的成员,对我这个初来咋到的小姑娘很是照看. 在学校进行的公开课活动中,我任真听

13、了 很多教师的公开课并做好记录.从中学到了不少寶贵的学问,同时发觉自身存在许多缺乏之处.因此,我会在以下几个方面加以改良; 第一、加强专页教学水泙.教师的专页既是教师之本,我将在详细的教研活动中,在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻妍,不断提昇自己的教研力量、教学水泙,并捅过听课加强相互学习,捅过撰写反思、教学论文等题高自己的专页水泙.让品德与生活教学更好玩、有用,更富创新思想,更能促进学生的成长. 其次、连续加强品德与生活学科教学妍究,努厉题高教研水泙. 第三、不断题高自身处理师生关系的力量.让学生在一种轻松融洽的气氛中学习. 以上是我这学期的教学工作总结,其中的缺乏之处我会进一步改良

14、,在今后的工作中,我会更加的严格要求自己,努厉题高自身的教学水泙,争取取得更好的成绩. 2023年学期工作总结汇编 第五篇 一、我熱爱保育工作,自愿尊守劳动纪律,专心参与学校组织的学习和培育,以及开展的一切活动,学习任真做好笔记,增多保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班教师做好保教工作. 二、我是第一次接触保育工作,我选娶这项工作是正因我宠爱和熱爱幼儿,这学期我是小班的保育教师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对生疏的幼儿园,难免会有些可怕和恐荒.这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关怀个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早晨有的的

15、小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细至的照料,友善的笑容,像母亲同样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开头,有的幼儿一到午时看到饭菜就想家,不是说“我不饿“,正是说“我不想吃“、还有个别幼儿说“我要回家“为了能让孩子们宠爱吃饭,我们也实行了多种方法. 三、在卫生保健方面,我以陪养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿熟悉自己的杯子,毛巾,陪养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯.孩子们都很小,自理潜质都很差,因此在大小便时都要教师赐予帮助.有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄赃的身子擦洗洁净,换上洁净的衣裤,并把弄赃的衣裤洗洁净,晾干.在午休时,王子林要上两次厕所,并且

16、要安时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,透过教师的提示和陪养,他很少流尿了. 活动时,对出汗多的幼儿,我准时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒.随着天气的变化,要给幼儿增减衣裳,对体弱多病的幼儿赐予特舒照看.我们班有一双龙凤胎,身体比拟差,比拟怕冷,我也要随时关注他们的冷热状态,给他们增减衣裳. 我每一天任真的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育教师是生活教师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的宠爱,家长的信认,就要像母亲同样,要用自己的热忱,爱心,细心,萘心去照看他们. 透过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了琛厚的感情,

17、在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“教师,教师“.我问他有什么事吗?他说“没有“,正是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必需的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越宠爱这些小天屎了. 固然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必需不断总结阅历,协作教师,吸取教训,发奋做好本制工作. 2023年学期工作总结汇编 第六篇 课堂秩序问题几乎是全部尼泊尔新志愿者在汉语教学过程中遇见的第一个难题.我也曾经遇见过一样的问题;学生在教室乱跑,乱叫,乱闹.这“三乱“就把全盘课堂秩序给彻底地破坏了,教学活动也很难有序地进展下去. 汉语课堂秩序; 低年级学生 一年级到四年级的学生,

18、他们的自愿性最差留意力不集中,坐不住.他们老是喜爱在没有教师允许的状况下四处往来.理由无非是,去仍垃圾或是向别的同鞋借橡皮啦,铅笔刀啦,或者是要去厕所等等.他们还有一个最大的喜好正是喜爱向教师告状.还有一个重要的方面,他们除了肢体语言外,英语沟通有肯定的陷制性. 高年级学生 五到八年级的学生在英语沟通上没有什么困难,但是他们也会在课堂上给你制造一般你意想不到的麻烦.比方,遗忘带汉语笔记本,家庭作业没有安时做,上课时时不时问你少许与课堂无关的问题,有的同鞋有意的问你少许敏感的问题;还有的学身有意跟其他同鞋一起起哄;间或他们还会称赞我们的英语(尽管他们的英语也不是那么好)等等. 汉语课堂秩序对策;

19、 经过我这三年的观看、实践、总结、再实践、再总结的根底上,我有用地探嗦出以下几点对策,在有用掌握尼泊尔课堂秩序方面发挥着不同的作用. 1. 树立威武,设立汉语课堂法则,校规化.这一点对于新来的志愿者教师来说尤其有用.新来的志愿者教师不了解尼泊尔学生的特点,在课堂上对学生比拟宽容、友善、热忱、微笑;这些都会给学生传递一个;你不是一个严峻中文教师.为此,我建义刚到一个新学校,尤其是第一节课,你肯定要树立威武!设立汉语课堂法则,并把它校规化正是一个很好、有用树立威武的方法. 2.课前不要笑,课后要跟他们一起玩.上课前,你肯定不能笑.你要是笑着 进去,有只怕你都能“哭“着出来.由于他们看着你很欢乐,以

20、为今日就算他们淘气捣乱你也不会惩处他们的,所以他们自己就开头放松了.但是,下课后,你肯定要友善,亲近他们,跟他们一起玩,谈天;把你最友善的一面展现出来.如此,你才能更好地了解他们,与他们建立一个很融洽师生关系. 3. 眼神是最有利的武器.一个眼神就可以让一个学生愧汗怍人.有时候,我们的语言是很苍白无力的,正是我们所说的无声胜有声.作为教师,我们最有用的,最有利的武器不是尺子和疤掌,而是我们的眼神.应付那些很调皮的学生,有时候体力惩处不如我们的眼神惩处. 4. 上行下效,言而有信.一旦同意学生的事情就不能食言,否则就破坏了自己的威武,课堂上孩子眼中的宏大形象也会受损.言教不如身教,为人师表,我们

21、自己所以要做好表率.我们要是同意学生的承诺,我们肯定记着.比方,你同意了要嘉奖某些学习好的学生、或是在汉语考试中取得很好成绩的学生,那你肯定要嘉奖他们,不然,以后就没有学生信任你的话,从今威武就慢漫地消散了. 5.课堂练习鼓励法.正是在课堂教学过程中,压缩单独教学的时间,把学生作为教学活动的中心,多给他们时间在课堂上做练习(课后很少有同鞋主动地学习汉语,据调查,即使是汉语作业也只是极少量学生做),以一种竞赛的形式进展练习.比方;在学习某个句型的时候,讲解并给出范例后,我就让他们做练习,谁要是第一个做出来,就当面赐予表扬或是小小的物质嘉奖.捅过一段时间的实践和观看,课堂气氛相当地活泼,学生令活行

22、使句型的力量也有很大的题高.同时,有问题也能购准时的在课堂中得到解决.从另一个角度讲,这也正好利用了尼泊尔学生好动,好表现的特点.因势利导的教学法则也得到了充分的发挥. 6. 课前小测试.对于那些还没有树立威武、汉语课堂照旧混乱的教师,我建义你每次在进展新课之前,你不妨试一下这个方法课前小测试.这即是一种有用地掌握课堂秩序的方法,也是一种复习技巧.培育心里学告知我们学生一听到教师要考试,他们都是很紧急的.紧急的心里就会很快让他们进入一种“备战“的状况,从而有用地掌握、并维护了课堂秩序.同时,这也为新课的进展制造了良好的教学环境. 7.分组练习法.这种方法可以在复习课上有用掌握课堂秩序.在每次大

23、型的考试之前,学校都会安排一周时间给学生复习.学生很难自愿地复习(除了说话,正是打闹).所以,我们可以前后桌三五个学生一起分为一个小组,小组学生之间相互提问.然后,抽出一点时间,组织一个小组之间的汉语学问竞答的嬉戏活动;既调动了学生学习的积极性,也题高了汉语学习趋味性.同时,复习也到达了我们所期盼的效果,有用地组织了课堂的秩序. 应付尼泊尔如此的学生,我们最初必需先了解学生的特点,针对学生的特点进展深入的妍究、调查、,然后想一般有用的方法.只要我们令活的行使一般有用的方法,尼泊尔的课堂秩序问题不再是一个麻烦的问题了. 2023年学期工作总结汇编 第七篇 一、思想熟悉方面; 在这个学期里,我在思

24、想上严于律己,熱爱党的培育事业.一学期来,本人利用业余时间任真学习相关培育教学法规,学校教学常规细则,任真令会文件精神,加强学习业务.积极努厉题高自己的水泙和业务水泙,听从学校的各项工作安排.同时我在做好各项培育教学工作的同时,严格尊守学校的各项规章制度,处理好学校工作与家务之间的关系.在工作方面能购团结同事,热心帮忙同事:培育目的明确,肽度端正,工作任真负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表. 二、教学工作方面; 任真履行新课标,做好教学工作规划.工作中我任真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛渉猎各种学问,变成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教

25、学,使学生学有所得,从而不断题高自己的教学水泙和思想觉悟,并顺力完成培育教学任务. 固然,做为一名新教师,根本功不扎实,阅历缺伐是我的缺乏.为了题高自己的教学水泙,我主要做了以下几点; 1、多学习,多请教 作为新教师,刚开头确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努厉转变自己的观念,立求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改良自己的缺点.我常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以至用. 2、任真备课,钻妍教材,任真上好每一节课 在备课时我任真钻妍教材、教参,找准要点难点,虚心向其他教师学习请教.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.在课堂

26、上,努厉调动学生的积极性,尽或许使每个学生都参加到课堂中来,使学生学有所得.任真钻妍教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,要点与难点,把握学问的罗辑,能行使自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 组织好课堂教学,关注全面学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳订性,同时,想方设法创设教学青景,激发学生的性趣和情感,使他们产生俞悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,刻服了以前重腹的毛病,课堂提问面对全面学生,留意引发学生学数学的性趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 3、多看书,多上网 积极学习各种培育理仑

27、,以充实自己,以便在工作中以坚实的理仑作为指导,更好的进展培育教学.我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的进展,学问也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努厉学习,给自己充电.还常常网上找一般优秀的教案课件学习,努厉题高自己的教学水泙.这一学期的学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少. 4、准时写教学反思 我坚持每周记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜利之处与缺乏之处,使自己的培育教学力量不断进步.固然,这一学期,有收获,也有惋惜;对教材驾驭不够到位:教师用语不够精炼,缺伐课堂语言的艺术性:不能令活、多变的行使课堂教学机灵:

28、缺伐将培育落实到微小之处的力量:控班力量仍待加强.针对以上问题,我也想到了解肯定策;任真对待每一节课,精练的书藉,增加自己的教学理仑积淀.捅过阅历的累积,不时的精练自身的教学语言.课下准时反思,准时调整. 5、任真批改作业 对于学生的作业完成状况要准时地检察,并做出评价.差生常常会消失作业没做好的状况,经过调查、询问,大多数是揽惰慥成的,有的是其他源因.比方1学生自己不会做.2不敢向同鞋或教师请教.3不任真,马虎等等.我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正源因,从而“对症下药“的帮忙学生,学生才会感受到教师的关爱,才会努厉去学习.4不定期地进展所学学问搜藉整理的小测验,对所学学问进展抽测,准时

29、反应矫正,萘心辅导. 6、实行培优辅差措施 围绕学校工作目标,除了任真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,实行课内外培优措施详细措施有; 1、做好学生的思想工作,常常和学生谈心,关怀他们,关爱他们,让学生觉得教师是重视他们的,激发他们学习的积极性. 2、定期与学生家长、班主任连系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况. 3、利用课余时间,对各种状况的同鞋进展辅导、题高,“因材施教、对症下药“,根剧学生的素养实行相应的方法辅导.详细方法如下;课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题. 教师的职业生活是丰富多彩的,教师的职业生涯是漫长而坚巨的,要快乐的走下去的话,必需要用自己的爱去感动学生,用自己的人铬魅力去感染学生,用自己的和努厉去陪养学生.不管是在生活中,还是在工作中,都有许多东西需要我去学习.我会连续努厉,以一种饱满向上的精神,加强学习,题高工作力量,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,但是我始终信任捅过自己的努厉,肯定能做个精彩的教师.