2023年学校猜灯谜活动总结（7篇）.docx

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1、 2023学校猜灯谜活动总结（7篇） 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也进行了盛大的赏花灯、猜灯谜活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。 为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。 一、元宵节的来历 中班孩子已经对元宵节有了肯定的熟悉，知道要点花灯、吃汤圆

2、，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的喧闹场景图片，让孩子熟悉传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。 二、花灯谣和大家来看灯 这两节课程都是叙述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经特别高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯把握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把全部歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。 下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开头，教师们把幼儿

3、预备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在教师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满胜利。 这次元宵庆祝活动，从开头我们就做了充分的预备，从讨论方案开头，教师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的”角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，表达了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。 在这次活动中我们已有肯定的缺乏，例如没有时机

4、让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参加到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。 学校猜灯谜活动总结2 2023年xx月xx日星期xx，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆气氛，让我们的学生记住这个好玩、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进展了一次简洁而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。 经过前期筹划，我们教师细心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开头前，庄教师首先对活动的意义和留意的安全问题对同学们进展了指导。接下来，就是孩子们尽情展现自己才智和欢乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语

5、小条仔细端详，一旦发觉会的就立即揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商议，领奖，最终共同共享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思索，生怕等下没有自己猜的谜语了在才智的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。 在近一个小时的活动中，整个校园布满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着绚烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了学问，更收获了欢乐。盼望明年我们还有这样的猜谜语活动。 学校猜灯谜活动总结3 新年伊始，为了让同学们能够感受传统节日的文化气息和学校的人文关心，从而尽快的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己立下新年的奋斗目标，在玄武中专学工处教师

6、的带着下将“闹”元宵节活动办得有声有色。 当天早晨在魅力之音校园电台的金牌主播王雨晨同学的播送中，伴随着轻松奇妙的旋律，同学们踏进了校园。为了让同学们感受到节日的喜悦，学工处的教师们和学生会的同学们提前一天就预备好了彩纸灯笼，鲜红的灯笼玲珑别致，每一个灯笼的流苏上都栓有写着有关元宵节经典古诗词彩条，整个校园布满着喜庆的节日气氛和浓郁的文化气氛。 就着新学期第一天就是元宵节的好日子，同时也是魅力之音校园电台翻新后第一天投入使用，电台成员们不仅细心预备了播送节目，还为同学们送去了精致的手工小饼干作为节日礼物。电台的成员们呼吁同学们关注新浪微博，“玄武中专魅力之音”，共同打造有思想的校园电台。 元宵

7、节自然少不了元宵，xx副校长代表学校为住校生们送来了暖暖的“爱心汤圆”。虽然，天气照旧严寒，但玄武中专的校园里却暖和和谐，其乐融融。 学校猜灯谜活动总结4 为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风气。学校于xx月xx日，在全校学生中举办“我们的节日元宵”xx诵经典诵读竞赛活动，下面进展简要的总结。 接到上级的任务，教育处在校领导的指导下立刻在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选论语、诗经、道德经等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动详细内容。为了营造一个欢快喜庆的节日气氛和诵读气氛，学校制

8、作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。 在20xx年xx月xx日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月26日推举一至两个节目参与学校的竞赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进展表彰。 本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢快、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的熟悉与感受。 学校猜灯谜活动总结5 元宵节是我国的重要传统节日，

9、是进展革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节降临前夕，细心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动，了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推动学校节日文化特色建立。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。现将活动总结如下： 第一阶段：了解“元宵节” 让学生借助网络或询问长辈，围绕“元宵节”的主题，提出自己想知道的学问？并有规划地对所查阅地资料进展了整理、归类。此项活动，培育了学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段：活动开展 1、让学生动手制作了灯谜、元宵灯等作品，营造了节日气氛，丰

10、富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培育学生走进生活学习的意识。 2、学生就元宵节自己的活动，并联系自己的搜集资料，写出了自己的心得体会。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。 学校猜灯谜活动总结6 在xx年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，鼓励未成年人的民族自信念和骄傲感，增加传统节日文化气氛，更好地表达传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化气氛，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展状况总结如下： 一、细心筹划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文

11、化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作： 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参与一次实践活动（内容不限）。 2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。 4、开展文明餐桌行动，使学生懂得安康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。 二、主要做

12、法 1、加强宣传，着力营造深厚的节日气氛。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造深厚的节日气氛。 2、制定规划，合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。 3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进展统一的评比，选出优秀作品。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了孩子们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和骄傲感。 学校猜灯谜活动总结7 依据关于深入开展“我们的节日春节 元宵节”

13、主题活动的通知精神，我校依据学校实际状况，积极组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下： 一、细心组织，立足实际 我校领导小组依据文件通知，经过仔细商讨和筹划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“漂亮xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的工程，整合设计成分年级段、内容丰富的2023年“我们的节日。春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、 形式多样，内容丰富 1、表达祝愿与心愿，感受节日气氛。春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予

14、美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝愿语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝愿，培育了孩子与家人、朋友的情感和社会交往力量。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日气氛。 2、走近民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中

15、华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 3、投身假期实践，培育道德情操。在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有xx、xx等到医院中慰问重残病人，有xx、xx等同学参加了“漂亮xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进展了安全演练等，在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和力量。 依据这次“我们的节日春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们积极踊跃地参与，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周间续收起。学校将组织评审小组对各项作品进展评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓舞孩子们积极参加学校的德育实践活动。