2023年学校森林防火宣传教育活动方案.docx

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1、 2023年学校森林防火宣传教育活动方案 学校森林防火宣传教育活动方案3篇 第一篇: 学校森林防火宣传教育活动方案 XX小学森林防火宣传教育活动实施方案 年近岁尾，严冬将至，草木枯槁，煌固镇森林防火将进入紧要期。将来一段时间森林防火形势严峻。为切实做好期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增加师生的森林防火意识，依据上饶县教体育局关于加强中小学森林防火宣传教育工作的通知的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、目标任务 以科学进展观为指导，以中华人民共和国森林法、森林防火条例等法律法规为依据，树立“预防为主，积极毁灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“爱护

2、森林、爱惜国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克制事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广阔人民群众生命财产安全高度负责的态度，实行“小手拉大手”的形式进展广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火气氛。 二、宣传教育活动内容 1、上一堂森林防火学问课。组织全校师生学习森林防火条例、国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知等，准时、精确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，准时、精确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师

3、生森林防火意识。 2、开展一次森林防火教研活动。探究更好的安全教育方式，让安全意识深入人心。 2、出一期森林防火学问黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火学问黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传到达每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造深厚的森林防火气氛。 3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“爱护森林、爱惜国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火熟悉，并影响学生家长。 4、发一封致家长和学生的公开信。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任准时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉

4、大手、严防森林火灾”。 5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参与并积极发言。 6、利用升降旗、班队课、集合时间进展宣传。 三、宣传教育月活动时间与步骤 （一）时间：2023年11月1日起至2023年11月30日。 （二）步骤 1、预备阶段（2023年11月1日至11月10日）。 中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习中华人民共和国森林法森林法、森林防火条例、国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知等法律法规及森林防

5、火学问，做好资料预备工作。 2、实施阶段（2023年11月11日至11月25日）。 （1）以班为单位即上一堂森林防火学问课，出一期森林防火学问黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传气氛，到达人人防火，杜绝火灾的效果。 （2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。 （3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参与救火活动：严禁学生在禁火期参加携带香、纸、烛和烟花爆竹等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。 （4

6、）组织学生开展森林火灾信息报告，发觉火情准时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参加，爱护森林”的意识，克制事不关己、无动于衷的不良观念。 3、总结阶段（2023年11月26日至11月30日）。 中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进展仔细总结，查找缺乏，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林爱护和环境建立。 四、工作要求 1、加强领导，强化责任落实 中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是详细责任人，各村小、教

7、学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺当完成。 2、签订责任状，将责任层层落实 中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的气氛，提高宣传效果。 3、加强资料收集存档工作 各村小、教学点要仔细做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信； 黑板报和宣传标语要有照片。 4、准时上报各种资料 各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活开工作总结上报

8、中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。 xx小学 2023年11月1日 森林防火主题作文 森林的眼泪 六(2)班 王采仪 我是一棵树，我来自森林。森林是大地的血脉，一片森林就是一座绿色的宝库。一片郁郁葱葱的森林里面，有叽叽喳喳的麻雀，有活蹦乱跳的野兔，还有那艳丽柔嫩的花朵。可这奇妙的一切，却终究会葬送在火的手上。火，不仅是给人类带来光明的美妙使者，也是一个吞噬美妙的凶神恶煞。“星星之火，可以燎原”，一点星火，可以燃烧千百万棵树木，毁掉一大片森林。在熊熊的森林大火中，麻雀飞了，野兔跑了，花儿死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦叶，一片狼藉，再也没有原先的生气勃勃，翠绿欲滴。我身上的悲剧也是这

9、样发生的： 有一天，一群人欢高兴喜地来到我家，我为他们撑开绿色的伞，给他们供应凉快。他们放下大包小包，一脸的轻松。一个人笑嘻嘻地说：“大家都去拣柴火吧，我们要开头野餐了。”什么，火？我惊慌万分，一幅幅惨不忍睹的画面开头出现在我面前。风哥哥见了立刻来帮我忙。它让树枝弟弟遇到我胸前的标语制止野外用火。一个小女孩转过来看了一眼说：“叔叔，我们不要生火了吧，万一着火了大树会疼的。”“没事，没事。”那些人不屑一顾，连续预备。过了一会儿，火苗升起来了，越来越旺了。不好！火星落到旁边的一堆枯叶上，着火啦！那几个人立刻傻了眼：“大大哥，怎么办？”“跑呀！”那几个人听了，像离弦的箭一样溜走了。我大惊失色，拼了命

10、喊：“救命啊，救命啊！”可是已经来不及了，火苗快速扩散，扩散我愣在那儿，不知所措。兄弟姐妹们更是惊慌万状，像热锅上的蚂蚁团团转。我抬起头，云朵姐姐的衣服被玷污了，变灰暗了，麻雀们从前的动听歌声已经不在，只有凄惨的叫声。大地上一片乌烟瘴气。不知不觉间，火扩散到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直钻心窝，痛得我生不如死，兄弟姐妹们也撕心裂肺般惨叫着，他们已经化为灰烬了。我看看四周发生的一切，问苍天，问人类，问全部的一切：为什么要如此这般对待我们？我无望了，我流泪了，泪水模糊中我隐模糊约看到了那个曾经种植我的女孩在那儿苦痛地哭着，在那儿挣扎着要来救我，我流着泪笑了，我支撑不住了，倒在了地上，发出沉重的

11、呻吟，我吐出最终一口气：人类啊！你们造就了我们，但也消灭了我们，那么你们当时的誓言，只是一个谎话吗？千百亩森林毁于一旦，一切都像进入了灰色世界 人类一时的大意，就会酿成可怕的灾祸。莫非这些惨痛的代价还缺乏以唤醒大家沉睡的“森林防火”意识吗？森林流下了眼泪，她在泪水模糊中苦痛地呻吟：“救救我们吧！救救我们吧！ 爱惜森林人人有责 四（3）班 徐一凡 最近，我们学校开展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人类的摇篮，人类依靠于森林它不仅能给我们供应丰富的木材和林副产品，森林有地球之肺的美称，它能大量地汲取二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。 森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是自然蓄水库、是自

12、然空调森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、安康进展的根底，它在国家经济建立中具有不行替代的地位和作用。 森林和人们的生产生活有着亲密的联系，可是森林却时刻面临着火的威逼！火可以使珍贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去珍贵的生命！有多少人类文明在火中消逝？有多少珍贵财宝在火中消逝？ 森林火灾发生的缘由有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒； 野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的

13、防火意识导致了一次次惨痛的后果！ 森林对我们人类有如此浩大的作用，我们应当提倡植树造林，爱护森林防止森林着火。 煌固小学消防应急演练方案 为了我校同学们在遇到消防应急状况下能自我爱护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内快速逃命。经学校讨论打算，于2023年11月11日下午1：10时，进展消防应急逃命预案演练。详细方案为： 一、演练目的 1、论证我校消防应急预案的可行性。 2、师生熟识消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3、让学生把握遇到消防事故的自救和逃命的方法。 二、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线快速的逃离危急地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）； 本次

14、演练要求快速有序；使学生初步把握遇到消防事故时自救和逃命的方法。 三、演练总指挥：吴永照 四、演练程序 （一）接警确认 1、在（教学楼梯口）处放烟雾。 2、现场目击者（章仕文）向总指挥（吴永照）报告火警。 3、总指挥下令：马上报警。 4、报警， 5、播送通知学生疏散(饶燕) 6、全校消防警报报警（邱忠勇、林一枭） 要求：学生由正副班主任带队，有序地跑步到操场指定位置蹲下，留意学生的安全。到操场后，以班级为单位清点人数。正副班主任向总指挥报告学生到达状况。 五、灭火器灭火演练 参加人员： 1、保安：手提式灭火器灭火，每人各试一次。 2、其他局部教师：用手提式灭火器灭火。 （邱忠勇教师、林一枭教师

15、） 六、摄影：徐芳、林小武 七、报道：叶梅 八、材料预备： 灭火器6支、油桶1个、燃油适量、烟雾 九、撤散要求与留意事项： 1、疏散时，学生必需用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、教师疏散撤离时，特殊照看特别学生（特异体质； 患病学生）。 5、各位教师肯定要正确、仔细地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避开学生相互推挤、踩踏等事发生。 6、各位教师要在学生撤离后再自己快速撤离。 十、自救演示 组织讲解：林一枭 消防演练总结 本次消防演练用时大约2分

16、钟，本次演练，让我校师生深入的了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真生把握好消防安全学问，并具备自救互救力量，提高抗击突发大事的应变力量，能够有组织，快速的引导学生安全，快速的疏散。 煌固中心小学 2023年11月11日 森林防火致家长一封信 亲爱的家长： 由于天气晴朗、风力较大，再加上防火学问的缺乏，各地森林火灾时有发生，我们常常可以听到消防车咆哮而过的声音，常常可以听到由于森林火灾而家破人亡的惨剧！我们不要这样的事情发生在我们身边，坚决不要！ 脱险自救方法：一是马上进入火烧迹地、植被少、火焰低的安全区。二是按标准点火自救。要统一指挥，选择在比拟平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一

17、边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。三是按标准府卧避险。应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按标准迎风突围。选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 野外用火留意事项： 1、防火期，严禁一切野外用火，必要的生产用火（包括烧地边）都要申办野外用火许可证，凭证用火； 2、在林区严禁吸烟、乱丢烟头火种； 3、宗教用火，必需专人管护，火灭人离； 4、严禁敞烧地边，烧荒； 5、严禁在林地上抽烟、野炊等。 我国森林防火

18、的方针：我国森林防火的方针是“预防为主，积极毁灭”。预防是森林防火的前提和关键 , 家长们，森林火灾不仅对生态环境和自然景观造成巨大的破坏，而且严峻危及人民生命和财产的安全，严峻干扰社会稳定和经济建立。为此，我们要做到不携带火种进山游玩，不在林区上坟烧纸、燃放鞭炮等。只要共同树立文明用火意识，紧绷森林防火这根弦，爱护森林资源的安全，就能爱护国家财产安全。让我们积极宣传、积极行动，杜绝火灾的发生，才能使我们的生活更加和谐、更加美妙！ 2023年11月 煌固镇中心小学森林防火宣传教育工作总结 依据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森

19、林防火根底学问入手，依据学生实际，加强自救学问宣传及逃命力量的演练，取得明显效果。 一、加强领导 森林防火条例、国家森林法，对森林火灾提出了“预防为主、积极毁灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的荣耀义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”： 组 长：吴永照校长 副组长：徐华军副校长 组 员：徐丽仙副校长、邹志敏副校长、童立文主席 二、周密部署 在11月1日的学校班子会上特地讨论森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消退隐患等系列工作。 三、专题教育 11月3日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进

20、展专题教育，对有关工作进展部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。 四、面对学生 11月10日上午的升旗仪式上对全体学生进展消防安全教育和森林防火教育。 五、教育升华 写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进展森林防火学问教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。 六、强化教育 11月8日，德育处对初一、初二学生开展专题教育，宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。仔细做好中华人民共和国森林法、森林法实施条例、森林防火条例的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一周后进展检查。 七、直观教育 11月11日学校特地进展消防演练，对学生进展实践的教育。出一期森林

21、防火黑板报，利用黑板报对学生进展消防安全教育。 八、惠及家长 利用学生回家的时机，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进展消防安全学问宣传，进而提高学生的消防学问的把握水平，到达妇孺皆知的宣传教育目的。 煌固镇中心小学 2023年11月30日 森林防火教案 三（2）班 活动目标： 1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变力量。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟

22、通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 活动过程： （一）图片展现，引入新课。 1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。） 2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。

23、我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请教师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校园内展现。 （三）竞赛活动，嬉戏激趣。（设立主持人，四小组记分竞赛。） 1、抢答题。（教师供应局部问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2

24、）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。 2、推断题。（学生也可补充题目。） （1）制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、嬉戏：编一编防火的拍手歌。 4、运用自己已经把握的各种灭

25、火设备学问及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。） 5、引领学生在校园内考察逃命路线，并制作逃命路线图和逃命路标。评比出最正确路线图加以记分。 （四）逃命体验，增加意识。 1、逃命演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2、在体育委员带着下做好预备活动。 3、放置火灾道具。 4、查看逃命路线。 5、在教师带着下分组疏散逃命。 6、小结，评价。谈谈收获与体验。 森林防火安全教育教案 五（3）班 教育目标： 1.熟悉各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 3.尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过

26、程： 一熟悉各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。 二了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危急性的地方或物资的标志：制止火灾、制止用火灭火等。 5）其他类型：制止带火种、留神触电等。 2.投影标志 说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器； 发声警报器；火警电话

27、；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道 ；制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3.师简介消防栓。 三代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： 1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四小组争论设计森林防火措施 1.分组争论：设计消防安全标志的意义。 2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清晰、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用

28、横写的文字帮助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义） 3.发挥自己的想象，制造性的设计一个消防标志。 4沟通点评。 五、稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。 附件： 森林防火主题班会之防火标语集锦 1护林木，不吸烟，文明就在你身边。 2珍爱森林，放火于未“燃”。 3防火，靠你，靠我，靠大家人人有责。 4身在绿海中，防火在心中。 5

29、冬春草木干，防火要领先。 6一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 7火苗背后就是荒漠。 8森林，生命的起源； 火灾，森林的终结。 9关注森林防火，守护绿色家园。 10 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。 11防火必严，玩火必究。 12星星之火别小看，疏忽大意可燎原。 13绿色孕育生命，防火重于泰山。 14 星火可燎原，此处禁吸烟。 15 一份责任心，保住万重山。 以上十五句森林防火宣传标语是在这次主题班会上学生通过各种方式，收集的一些比拟有代表性的宣传标语！ “森林防火”主题班会 六年级（2）班 目标：1、通过森林防火主题活动增加学生的安全和防火意识。 2、让学生懂得

30、根本的森林防火常识。 3、培育学生对突发大事的应急处理力量。 活动过程： 一、学习森林防火的意义 1、森林防火是爱护自然资源的需要。 森林中隐藏着非常丰富的野生动植物资源特殊是在大面积国有林区、自然爱护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽全部这些都是人类不行多得的珍贵财宝然而，森林火灾能使这些珍贵资源付之一炬因此，防止森林火灾就是爱护自然资源 2、森林防火是爱护生态环境的需要。 森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境众所周知，森林在维持和爱护生态环境方面具有非常重要的作用然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消逝因此，防止森林火灾

31、就是爱护生态环境 二、森林火灾形成的缘由 火灾缘由不外乎自然的和人为的两类。自然缘由中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射剧烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自燃。这类性质的森林火灾 在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。人为缘由中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。 三、学习毕节地区行政公署森林防火紧急令 1、严禁进入林区人员

32、携带火种和易燃易爆物品。 2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。 3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。 4、严禁未按规定安装防火装置、配备防火器材的各种车辆进入林区。 5、严禁发动老人、残疾人、中小学生和未成年人参与扑救森林火灾。 6、严禁带班值班人员、护林员脱岗，擅自离岗。 7、严禁瞒报、谎报或者有意拖延报告森林火灾状况。 8、严禁在林区进展易引发森林火灾的其他活动。 四、森林防火教育 1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 五、火灾应急处理

33、 一旦发觉森林火灾，应马上拨打电话“119”，并说清晰发生火灾的地点、火势、最近的公用电话、水源。 六、课堂拓展 同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点： 1、在思想上要增加安全意识、防火意识。2、回家要向家长宣传。 关于上好一堂森林防火主题班会课的通知 各班主任： 秋季草木枯燥，应引起森林火灾。各班务必要对学生进展一次森林防火教育。学校统一安排本周三的班会课由班主任对本班学生进展森林防火专题教育，详细事宜如下： 1、主题：森林防火 2、时间：11月7日班会课 3、详细要求： （1）、各班主任利用下发的材料仔细备课并有专题教案。 （2）、类似“森林防火主题班会”的字样要写在黑板上。 （3）

34、、教育力求有效，形式可多样。学生要积极参加，高年级 学生要有文字心得。 特此 通知 煌固中心小学德育处 2023-11-5其次篇: 学校森林防火宣传教育活动方案 森林防火安全宣传教育活动方案 为进一步做好森林火灾预防工作，增加学生爱护生态环境和森林资源意识，切实把握预防森林火灾学问，提高预防森林火灾的力量，我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。 一、活动目标 小学生年幼爱玩，是森林防火中不行无视的群体。在校园中开展了森林防火“六个一”教育活动，就是增加学生的森林防火意识和自防自救力量，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。 二、活动内容 （一）召开

35、一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。集中向学生讲解森防安全教育及安全避险常识。 （二）。上一堂森林防火课。为了让学生受教育率到达100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、科学扑救森林火灾等 。 （三）写一篇森林防火作文。在全镇小学生中开展“森林防火在我心中”征文活动，各校三六年级每班上交征文不少于5篇。 (四)办一期以“森林防火安全宣传教育”为内容的手抄报、黑板报，充分利用学校宣传栏板报等媒介进展宣传。 （五）搞一次防火灾应急演练。通过同学之间相互沟通护森林防火学问，增加学生的护林防火集体意识

36、 （六）下发致家长的一封信，开展“小手牵大手”森林防火活动通过每位学生向家长宣讲森林防火政策、形势和学问。 三、活动要求 （一）充分提高熟悉。全校师生要充分熟悉森林防火教育工作的重要性，成立校长为组长，主管安全的副校长为副组长的领导小组，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。并结合学校实际，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造深厚的宣传教育气氛，将森林防火教育常态化。 （二）加强督导检查。中心校对各校活动的开展状况进展定期和不定期的督导，发觉问题准时订正。 学校将把森林防火工作作为一项长期艰难的任务，常抓不懈。 前所镇中心小学 2023年3月 森林防火安全宣传教

37、育活动方案 前所镇中心小学 2023年3月 第三篇: 学校森林防火宣传教育活动方案 黑水县知木林寄小 开展森林防火学问宣传教育活动 森林防火工作是一项造福于人类的公益性事业，是爱护森林资源的需要，是爱护生态环境的需要，是爱护社会经济持续进展的需要。为了有效预防和制止森林火灾的发生，爱护好我们赖以生存的森林资源，进一步提高全体师生的防火意识，我校依据黑水县教育局，黑水县护林防火指挥部关于在全县中小学校开展森林防火专项宣传教育活动的通知的文件精神，开展了森林防火宣传教育活动。 一、学校邀请法制副校长、知木林派出所所长刘银林同 志为全校师生进展了森林防火学问宣传教育讲座。 1、是对全校师生进展森林防

38、火的法律法规的学习。通过黑水县典型火灾案例，教育学生野外用火的安全、扑救森林火灾的常识和自救方法。使学生牢牢记着森林防火这根弦，并成为宣传森林防火的生力军。 2、是从爱护森林资源的重要性、本地森林资源概貌等方面进展教育，提高学生熟悉森林防火的意义，把握防火常识和火灾自救等学问，坚固树立“护林防火，人人有责”的思想。 3、是发动学生向父母和亲人宣传森林防火安全学问，积极在校园营造人人争做“森林小卫士”的良好气氛。 二、结合学校实际，我校在一周内开展了森林防火“六个一”宣传教育活动。 1、是写一条森林防火宣传标语，悬挂在醒目的地段。 2、是全校各班每周上一堂森林防火学问课。 3、是出了一期以“森林

39、防火，人人有责”为主题的黑板报。 4、是组织了三至六年级以班级为主的森林防火作文大赛，共上交优秀作文9篇并评出了不同层次的奖项。 5、是学校写了一份致家长的一封信，在升旗仪式上由巴校长念之后，学生每人一份面对面交给家长，并要在信件上签上家长的意见。 6、是每个学生向家长、邻居最少宣传三次以上的森林防火的重要性和爱护环境的意义。 此次活动的开展，营造了森林防火人人有责的良好气氛，增加了全体师生防范森林火灾的紧迫感和使命感，是全体师生坚固树立森林防火意识。在往后的工作中充分利用“全州森林防火宣传月”、“国际减灾日”、“清明节”等时机，广泛开展中华人民共和国森林法、森林防火条例、黑水县野外用火九条规定等法律法规宣传。做到全民发动，全社会关注。 知木林寄小 2023年4月15日