2023年学生会副部长期末总结(3篇).docx
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1、 2023年学生会副部长期末总结(3篇)学生会副部长期末总结篇一 20xx年,我担当年级学生会学习部长。转瞬,这一年就过去了,到了快要换届选举的日子了。回首我这一年的工作,的确有许多要说的。 当时去竞选年级的学习部长是本着熬炼自己的力量,为年级的同学效劳的心思的。其实学习部注定是一个悄悄无闻的部门。在学习部工作就不要希望有什么 学习部部长工作总结(2) 风头可以出,不过我也并不想出风头。 我觉得在学习部工作需要: 1.细心,学习部工作许多都是关乎个人的报名、核对之类的。假如没有足够的细心这中间是很简单消失错误的。比方:计算机、四六级报名及其信息的核对,核对银行卡号等等。 2.急躁,一个年级三百
2、多号人,一点点小事乘以三百那就是大事了。假如没有足够的急躁的话,那怎么做得下来呢? 3.要懂得如何安排工作。以正部的位置来说,学习部的人根本上都是看正部的,有什么事情正部要懂得安排下去,要准时、高效、清晰,否则的话,不仅正部会很累,连累到学委们都会很累。由于有些事情有时间的限制,假如不准时通知下去的话到了期限就会很赶,学委们有可能就做不出来了,正部往往也会招致恶骂。所以,当正部的肯定在这一方面上的力量要强。要跟两委副部搞好关系,跟学委们搞好关系,还要时时关注学习部主群,有什么事情准时通知下去。 4.沟通力量要加强。在学习部难免会有一些事情要承办的,在做事的时候可能会消失一些状况,此时就要做好沟
3、通工作,让别人能够明白你的意思,进展协商。要留意语气,不要一味地埋怨。埋怨只会令人更加厌烦。 5.要有自己的想法。学习部虽然做的是常规工作,但是假如有自己的想法的话,有自己的处事方式的话,往往会事半功倍,干起活来会觉得很轻松很欢乐。别人跟你一起工作的话也会觉得很舒适。 6.做好宣传工作,学习部会负责通知许多的事情,比方一些竞赛之类的。我觉得做好宣传工作很重要,由于这可以提高参加度,使得更多的同学参加其中,一方面熬炼了同学,另一方面也支持主办方的工作。 7.学习要好一点。虽然当学习部长不肯定要学习很好。但是假如学习太差的话,别人不肯定能够信服于你。所以要搞好学习。 草草列出以上总结的几点。那几点
4、是我觉得在学习部要做好的,也是我自己将来工作取得进步的突破点。 我在学习部的工作总体上还可以,与两委副部,各班学委及副班长合作得挺开心的。但是,假如可以的话,我信任我的确可以做的更好!现在我要做的就是好好读书,仔细复习,把期末考试考好了! 学生会副部长期末总结篇二 始终不情愿动笔写总结,总觉得写了后就似乎真的划断了与这个组织最终的联系。现在静下心来认真回忆我在学生会的日子,发觉我所做的依旧有很多的圆满。 从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任,这与做班委的感觉完全不同,做班委的时候还可以间或的懈怠或是放松但是在这里,几乎每根神经都是紧绷的,第一天我就牢记了要守时和保持安康。招新后我接到的第
5、一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的教师在一起开会,一连6天根本上都在重复同样的内容。在那时同学习委员的接触中面对他们集中的锋利的问题,我学会了调解与沟通,我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者,要想协作教师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习,比方查课形式、教学月卡的整理、学风建立开展的方式等等,这些都可以改良的更好。 这之后就紧接着是运动会,在运动会上我负责的是宣传稿这块。当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是依据赛场形式来宣扬我们学院,在这过程中就发觉了很多的漏洞。由于事先的疏忽,等开幕式完了后在我们的驻地里依旧没有用于写宣传稿的桌椅,班级分区的治理也没有到位,
6、在现场也难得找到各项负责人,都比拟混乱,建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽,大型活动可以与上一届的同学多争论。但是总体而言,运动会是我们第三届学生会的第一次对外亮相,我们都尽着最大的努力,反映也还不错。 紧接着就是举办的两期读书工程,第一期举办时是属于摸着石头过河,当时的借鉴意味也很重详细的活动包括读书王的评比,书法大赛、学问竞赛、改编名著、征文等等。就我个人看来,读书工程这个活动的提出是应当建立在有深厚书卷气氛的根底上的,但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然教师赐予了充分的支持,但是当时正赶上学校迎接本科教学评估不能放宣传板所以外在的宣传力度太小了,这也是我们当时不胜利的一个因素
7、。 我觉得,我们办读书工程不行能要求起到立竿见影的效果即不行能让大家立刻都喜爱看书,我们的目的是起到潜移默化的作用,让大家在一个大气氛下习惯性的走进图书馆而不是电脑、嬉戏前。那么在举办过程中就不行避开的要加进一些以书籍学问为主的趣味性质的学问竞赛,还有读书王的评比等等,并且学问竞赛的参加方式可以以班级或专业的集体参与,任何事情只要涉及到集体大家都会由于共同的荣誉感而积极参与的。这样无形中也扩大了影响力,也就能够从避开活动人数不够时内部人员凑的状况。固然,书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法,这样读书笔记、读后感也就很简洁了,读书工程活动下有征文竞赛就理所固然了。但是我想说的是,在这个征文
8、竞赛四处泛滥的校园里,无论是学生会还是社团只要是活动就必定有征文,这让很多同学甚至一说到征文就有一种厌反感和排斥感。其实只要有感情就肯定会有感想,写文章也就应当很简洁只是我们所要做的工作就是让他们辨别哪些是能够熬炼自己的平台,哪些活动能够让他们有更大的挑战,更值得参加。 这样就又会有一个协作的问题,我觉得我们都属于学生会,都属于治理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制的很死,不能说08级办一个活动07、06级就不能参与,一则是这样影响力有限可能会导致许多人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容,二则是这样铺张太严峻也会让大家觉得眼花缭乱,同样是学生会的征文或是演讲竞赛挤在一起,导致
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