2023年小学教师师德年度总结范文（6篇）.docx

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1、 2023小学教师师德年度总结范文（通用6篇）小学教师师德年度总结1 本学期我担当了全校的品德与生活课以及3-5年级的综合实践活动课教学。工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。 一、仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。 积极参与校本培训，

2、并做了大量的政治笔记党员笔记、读书笔记与教研笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、 教师是一个崇高的职业。 教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，教师道德素养比教师文化素养更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接表达。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，

3、既是师德的标准，又是教师良好人格的品行特征的表达。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢送的重要法宝之一。我用这个法宝对待每一个孩子，发觉孩子们和你的距离近了，孩子也情愿上你的可了。通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。 三、作为一名教师，必需具备高深的学识和高尚的情操。 我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精

4、神，还要具有渊博的学问。 一个选择教师职业的人，首先要喜爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，不愧对人民教师的称号。 一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲

5、课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。 四、要做一个合格的人民教师，要喜爱学生。 不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。应当更好的了解、爱惜学生。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不

6、但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯。 我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 五、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的

7、言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 小学教师师德年度总结2 本学期，我担当四年级(2)班班主任工作，我倾注了自己全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还不错，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、抓好日常行为标准教育，加强各种力量的培育 对学生进展常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提示他们留意习惯的

8、培育。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来。这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。 二、对学生进展急躁教育，多表扬少批判 表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反响。例如：上课了，大局部同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判

9、，别人往往幸灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都预备好的同学进展表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害学生自尊心的批判。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克制待进学生中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于学生之间相互学习，到达取长补短的目的。 三、为人师表，以身作则工作总结 班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。

10、因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们;教育他们喜爱劳动，我每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写标准仔细。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢

11、地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为教师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。 四、培育正确舆论和良好的班风 小学教师师德年度总结3 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一学年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教

12、师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，在工作中能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维

13、持教学的活力。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水

14、平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向老教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 小学教师师德年度总结4 我校这学年开展学习师德师风以来，

15、在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建立，实行形式多样，资料丰富的宣传教育活动。师德师风建立取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风状况总结如下： 一、思想熟悉 在政治思想方面，教师们都能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习了教育法、教师法等法律，根据中小学教师职业道德标准严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时鼓励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从领导，不打折扣，并能仔细完成领导交给的各项工作任务，用“学为人师，行为示范”的要求来约束自我，努力做到家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”教师。在平常我常常进展自我反省，时时到

16、处对自我严格要求，查找缺乏，努力营造一个好教师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政治理论外，重点学习教师法、中共中心关于加强和改善思想政治工作的若干意见等。 三、对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的根底上提醒问题，并找准主要冲突。我透过与教师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自我的过去，检查自我在工作上的很多问题和缺乏之处，向同事们畅谈，透过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查和自我批判，态度诚恳，也乐于理解大家对我的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。 四、整改

17、提高阶段 依据自我对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自我师德师风建立渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自我在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并理解教师监视检查，力争使自我比拟剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的专心性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自我思想境地和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生。 3、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4、要更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变

18、对学生居高临下的态度，主动，专心地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 （1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。 （2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 （3）坚固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。 （4）树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 6、专心调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，群众与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的师德心得。透过学习，我深

19、知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜爱的好教师。 小学教师师德年度总结5 繁忙的一年过去了，回忆一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中表达在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主表达在以下几个方面： 一、思想熟悉 教师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信

20、息时代的教师肯定勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不行分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。?用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛。帮忙他们树立远大抱负，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、渊博的学问 学问渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜爱。做一个合格的教师，假如只具有工作热忱是远远不

21、够的，还具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的教师，还有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响。 四、喜爱学生 教师喜爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，形成学生的良好情感，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。?不管在生活上，还是在学习上

22、，都赐予必的关怀和帮忙。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮忙找;有困难，我帮忙解决;天气冷热变化，我提示学生准时增减衣服;学生闹冲突，我给处理;学生犯了错误，我急躁说服教育，使学生真正熟悉并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我喜爱学生，关怀学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。 我信任，只有用爱心、力量、学问使学生安康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的欢乐和骄傲。 我

23、用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。 小学教师师德年度总结6 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在思想上能够严于律己，喜爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜爱的好教师。 寻常的工作中，能专心参与各类学习，深刻剖析自我工作中的缺乏，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，听从学校的

24、工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除担当八年级一个班的数学教学外，还担当了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生们全都的好评。 求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主动性。 任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积存了自我最为需要的信息资源，并专心与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自我在工作中的缺乏。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进展不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。