2023年小学春季学期学校工作总结.docx

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1、 2023小学春季学期学校工作总结 2023小学春季学期学校工作总结2023小学春季学期学校工作总结范文2023-07-08扫瞄:共享人：范纯固手机版 小学春季学期学校工作总结 20nn年学年度工作马上完毕，本学期仔细落实了镇中心校的工作目标和本校的教育教学工作规划，连续突出抓好教学这一中心工作，圆满地完成了上级交给我校的特色兴校的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作： 一、以德为首，全面落实德育工作。 本学期我们校组织全体教师重温了江总书记三个代表的理论及xx在教育会议上讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理

2、论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校实行集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习1小时，其余时间自学，边学习边写心得体会，写教育反思，每人本学期不少于18次。通过学习增加了教师的使命感和责任感，培育了教师创新意识、创新力量、仆人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培育学生诚恳守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手则和小学生日常行为标准的学习，重点培育学生学习习惯。详细的做法是： 1、开学初期阶段组织教师仔细学习教师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。 2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国

3、、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚恳守信，做一个诚恳守信的好学生。 3、充分利用班会、校会，落实小学生守则和小学生日常行为标准，本校在9月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座;10月份开展了祖国在我心中演讲;11月初我校进行了感恩活动演讲竞赛。 4、学校进行了丰富多彩的课外活动。进行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时熬炼了学生的体能。 5、安全工作常抓不懈，20nn年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平常要自我爱护，提高了学生安全自我防范力量，特殊是家长不在的时候，学生要

4、有自我爱护意识，不做一些危急的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进展安全教育。每月利用间操时间进展一次安全演练。 二、加强常规治理，圆满地完成了上级交给我校的工作任务。 1、抓好教育治理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的充电，讨论教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有1名教师在读大专;1名教师读本科;1名同志参与了英语教师的培训;2名教师参与了文艺汇演现场培训。这样为今后的全面工作奠定了根底。在本学期开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于1000字，装入个人档案袋，充实了教师的业务根底，蒋相峰教师的书

5、法较好，带动了全校书法教育工作，付晓敏的学习笔记写的最不仔细，反思中提升了自己的工作目标。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学治理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发觉问题准时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的依据。 2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素养的方法。 3、仔细组织质量抽测。教学质量是学校的生命，9月份我学校英语骨干教

6、师有病请病假，各班班主任教师在自己课务重的状况下，勇挑重担分别临时担当英语的教学任务，为我们参与镇六年级第一次抽考取得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过抽考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上仔细地剖析不利因素。今年的期中抽考中我校语文、数学两个学科在全镇前五名，我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的详细的结果。 4、抓好教师治理。每周周一召开教师例会，对教师进展职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课准时补上，教师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准

7、任凭缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤状况，并纳入了校对人的考核。 5、为提高学生的阅读力量，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读规划，为了实施这一规划：首先我校先在校园内营造阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作观赏古诗观赏。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正到达资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。 6、特色工作关系到我们校今后的教育、教学进展，因此我们必需办好这件好事。年末为迎接教育局责任目标验收，我们校蒋相峰、付晓敏两位教师起早贪黑的在分担的上级要求工作，放弃了两个星期天

8、休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特殊是蒋相峰教师为了不耽搁白天的正常的教学工作，为了不耽搁学校教学的进度他充分利用晚上加班加点，这种爱岗敬业的精神值得我们学习。 7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。尤其是今年甲流防控工作要求师生坚固树立安全第一的思想，增加安全防范意识，仔细做好三检查工作，仔细遵守日报告制度，做到人人有任务，责任落实到个人。同时坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导常常检查校园的安全隐患，准时上报检查状况，我校实行关大门封闭式的学生治理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有

9、一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。 8、后勤治理进展了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，承受社会的监视。 三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作 1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师(公务员年终个人工作总结2023)人人读一本理论教育书籍，并做出一本，每篇摘抄内容不少于500字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点， 2、开展五个一学习，人人做讨论型的教师 我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项

10、小课题讨论，开了一次讨论课，写了一至两篇教育论文。在此根底上，人人参加写教师专业日记，真实具体的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学反思、案例达10余篇。 3、集体备课工作 在上一年的根底上，我们连续通过集体备课的方式来引领全休教师进展教学讨论工作，增加教师间的合作与沟通，促进课堂教学效率提高。本学期分三个教研组学校带着全校教师集体备课要两，各教研组各集体备课两次。 四、加强体育活动增加学生体质：1、本学期我校组织学生学习了校园集体舞。2、我校根据国家体测标准对学生进展测试，并进展了网上报送。3、我校仔细落实33211工程，发挥学校最大的师资力气对学生全面教育。 五、存在

11、问题及改良措施 (一)本学期我校工作虽取得了肯定的成绩，但是成绩面前也有缺乏的地方，问题有如下缺乏之处： 1、由于学校我校师资力气缺乏。音乐、美术、书法、体育课没有专职教师上课。2、班级治理方面，个别班主任责任心不强，缺少安全意识、效劳意识。3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。 (二)、改良措施：(1)加强班级、学生治理，加强对学生进展思想教育。时时讲安全。(2)加强教科研工作，鼓舞教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。(3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。 小学春季学期学校工作总结 201x年，在各级领导的引领、关心、支持下，

12、全校教职工团结协作，求真务实，以科研兴教为先导，以提高教育教学质量为目标，以师生共同进展为前提，各项工作齐头并进，校园文化气氛充溢着时代气息。现对本学期学校工作总结如下，若有疏漏，敬请批判指正。 一、学校根本状况介绍 学校现有教职员工118人，其中高级教师8人，一级教师35人;县市骨干教师8人，监利县学科带头人和优秀学科教师13人;荣获国家园丁奖和全国优秀学科辅导奖的教师6人。目前病休、产假教师共5人，其余教师全部到岗。教师专业合格率达100%。教学班17个，七年级347人，八年级375人，九年级307人，学生人数1029人，住宿生586人。 二、学校领导班子分工 我校领导班子精诚团结，目标明

13、确，分工合作，责任到人，凡事力求做到更好。周龙旺校长主持全面工作，蔡立兵校长管教学线，胡杰校长管德育线，吴本华校长管财经和后勤线。治理方面做到了制度化和人性化相结合，学校各项工作井然有序。每周五第三节课召开一次领导例会，各管线领导汇报上周工作的落实状况，同时协商安排下周学校工作，重大事项由教职工代表大会争论，承受全体教职工的民主监视。 三、教学工作： 本学期依据湖北省教育厅课内比教学的工作要求和布署，教育处和教务处将各项教学工作抓实抓严，颇有成效，主要表现在以下工作： 1、比备改听的特色。我们每月一次的备改听检查比的不仅仅是数量，更重要的是比质量，比特色。像廖红艳教师的学生数学笔记本，红黑相间

14、，重点一目了然，利于学生课后稳固和纠错;罗婧教师的学生小组作文批阅，可谓是一箭双雕，既减轻了教师负担，又突破了学生作文修改的瓶颈;英语教师刘雅倩更是想方设法地在课堂教学和作业批改上激发学生的学习兴趣，提高学生自信念;还有一些教师，也是用完心思地工作，成为了我们的典范，如夏昌耀教师，李伟教师，夏志能教师，童为林教师，肖书浩教师，张书礼教师，从红教师，李维倩教师等。我们信任这些教师在不久的将来也将会成为全镇、全县、全市的优秀分子。 2、比课堂教学的高效。在学校“班班通”开通后，要求教师们把电子备课和手写备课相结合，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，由教育处组织各学

15、科蹲点领导和教研组长对各教师的教案进展抽查。我们有“每周一课安排表”，教师们都可以推门听课，听课后可以照实反应，促使教师改正缺点，发扬优点，真正地做到“人人公开课，每天公开课。”我们还有“新教师上岗课”像本学期调入我校的罗爱姣教师和代智勇教师的课，都得到了教师们的认可。后来我们又开展了中青年教师“课堂教学比武”，将比教学活动推到了高潮，23位参赛者中罗婧教师，李维倩教师，李伟教师脱颖而出荣获桂冠，他们的高效课堂，魅力课堂是我们的傲慢。 3、比教学质量的优劣。虽然学校集中的考试一学期只有两次，但是教师并没有松懈对教学过程的监管和评价，在课余我们总能看到一些熟识的身影穿梭在教室里或是与学生谈心，或

16、是给学生讲解怀疑，或是观察学生作业状况。我们各年级组都依据班主任集体意见制定了本年级组的教学质量结帐方案，没有平日的努力哪来优异的成绩?教师们是将工作做在了前头，期中优胜教师有罗婧、何其福、周承进、廖红霞、拂晓、夏昌耀、易重枝等教师。 4、比教师的写作水平。本期学校的教科研出刊准时，共6期，报道了学校教学教研动态，反映了教师的工作风貌，留下了教师们的成长脚印。教育处还新筹划了“教师每月一文”活动，硕果累累。目前收到教师作品近六十余篇，这些作品都是教师们的原创，或写教学反思，或叙述教育故事，或对教学进展研讨，或写家庭琐事，都很真实，很有见地，而且上交作品的教师是越来越多，其文章档次也越来越高。我

17、们选择了局部优秀作品刊在教科研，推举到监利教研网，发送到荆州教育周刊，甚至寄到各报刊杂志参与竞赛或进展发表。 经过师生的共同努力，喜讯传来：有学生习作和教师作品发表于荆州晚报教育周刊，有教师的教学感悟发表在监利教研网上，有教师征文获县一等奖。还有教师论文获省教科院创新论文奖等，我们信任只要我们坚持“每月一文”活动，我们的收获将更加喜人，我们的写作将变“要我写”为“我要写”，我们的教学也将有写作而更加迷人。 5、连续开展学生评教活动，组织各班学生填写了“我喜爱的教师”问卷调查表，每班由学生评比出一名自己心中最优秀的教师。教科研上摘录了局部学生对教师的建议和谢意，在提高优秀教师在学生心中威信的同时

18、也能让教师们更全面地了解自己，并准时改良,，学校对评比出的优秀教师进展公示并赐予肯定嘉奖。 6、本学期举办的xx中学第28届学生田径运动会，赛前有训练，竞赛过程有看点，运动会后有板报展现。 7、有规划有组织地开展“经典诗文诵读”活动，从9月起我们统一安规定诵读篇目和诵读时间，班主任和语文教师全力协作，每日诵读，有背诵记录和默写状况记载。在学校七、八年级学生“经典诗文默写竞赛”中七(1)班、八(6)班获团体一等奖，在新沟镇“经典诗文默写”竞赛中我校学生成绩取得第一名的好成绩，真正做到了营造书香气氛，传承了经典文化。 8、学校小花文学社召开了社员大会，收集了局部学生的优秀习作。为本学期小花出刊作好

19、了预备。 9、加强了教师的理论学习与培训，注意理论与实践的结合。10月全体教师观看了省教育厅的“课内比教学，课外访万家”视频，激发了教师的学习热忱。大家积极参加各级各类教学研讨活动，提高自身业务水平。廖红艳主任赴西安参与了骨干教师高级研修班的学习;语文科罗婧教师先后参与了市作文教学研讨会、省教学比武的观摩;英语教师拂晓和李维倩赴汉听课;体育教师孙涛、音乐教师刘红霞上县学习，蔡立兵校长赴荆门观摩省教学比武，陈君教师与孝感师范向翔换岗学习两个月。教师们珍惜每一次学习的时机，个个都是满载而归，返校后都表示要学以致用，赶优超先，在教坛上大显身手。 10、“班班通”工程顺当竣工并投入使用，给全体师生带来

20、了教育教学的视听盛宴，师生受到鼓舞，热忱高涨。学校图书室正在建立之中，我们期盼新的惊喜连续推动学校朝标准化、现代化方向进展。 11、完成各级各类教育教学工作，如上交学生科创大赛作品，上传学生学籍，完成学生体质安康检测，迎接县教研室视导等。 四、德育工作： 1、为亲密家庭和学校的关系，以便家长了解学生状况，解决家庭学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，依据省教育厅“课外访万家”活动要求，我们做了如下工作。 (1)成立家访活动领导小组，以周龙旺校长为组长，全体领导和班主任为组员的领导小组，组织指导家访活动。 (2)制定方案：以科学进展观为指导，以贯彻落实“课内比教学课外访万家”为重点，以教师职业

21、道德标准为准则，努力提升教师的师德水平，增加人民群众对教育的满足度。即：教师每周找学困生辅导一次;每月找问题学生谈两次话;教师每周走进家庭家访一次。活动安排：一是时间安排，学校打算利用周六、周日等节假日和假期进展教师家访活动。二是家访对象“五必到”，即单亲家庭、残疾家庭、学困生、贫困生、留守学生必需访到。三是教师家访“三讲”、“三访”和“三不准”。三讲：讲学校各项政策;讲学生在校表现;讲家长肩负的教育责任。三访：访家庭成员信息;访学生在家表现;访家长对学校工作的建议和意见。三不准：不准承受家长宴请或馈赠;不准泄露家长隐私;不准借家访办私事。四是要做好记录，填写xx中学学生家访状况记载表，并写相

22、关文字材料。五是家访形式：班主任单独访、领导带头访、教师合作访等多种形式。允许电话访，提倡上门访。 (3)家访工作工作详细要求： 、班主任应不定期地对学生进展家访，每月须上门家访至少3位以上的学生，一学期必需上门或电话家访班内的全体学生。、班主任家访以后，要做好工作记录，结合实际不断总结家访的阅历，提高班主任工作治理班级的水平。、班主任对父母离异、单亲家庭、父母不在身边、家长下岗的学生、学困生、身体残疾学生、有不良行为的学生，近期家庭有较大变故的学生，都要进展特殊家访，赐予准时的关爱。、科任教师要协作班主任搞好学生的家访工作，每月须上门家访2位以上。、教师通过家访工作，须与家长建立相互敬重、相

23、互信任、相互支持与协作的关系。 (4)、收到的效果。、通过家访活动，架起了家校联系的“桥梁”，解决了家庭中的实际问题，优化了家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避开家庭教育误区，提高家庭教育水平。如九(5)班李云华教师对他们班一个学困生家访，开头家长很不满学生文化成绩，看到教师也没好脸色，为增加孩子学习信念，李教师和吴校长屡次上门做工作，让家长正确熟悉到学生成长是循序渐进的，孩子是有可塑性的，体育成绩优秀的学生也是大有可为的，最终消退了家长、孩子、教师之间的隔膜。现在孩子有信念了，成绩也有了明显进步。现在每位班主任教师，坚持每周都走进1-2个学生家庭进展家访，已家访20余人次，效果很

24、好。、通过家访活动，准时宣传学校各项规章制度和工作，寻求得到家长最大的协作。、通过家访活动，进一步搭建在班级治理中班主任与科任教师合作的平台，表达了齐抓共管的局面。 (5)家访后的检查与反应。、建立教师家访记录登记制度：主要内容是：家访教师姓名、家访学生姓名班级、家庭住址、家访时间、家访内容、缘由、家访记录及总结和家长反应意见等。、班主任收集资料：教师家访后把家访的状况整理后准时交于班主任，班主任收集整理资料，总结状况，汇总信息，了解特别问题，有针对性的实行措施，逐步解决。、政教处建立了家访档案。 通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，通过家访使师生关系

25、进一步融洽，感情进一步加深，关系更进一步亲密。更大范围地取得了社会对教师工作的敬重与认同，也使得我们再次感受到了教师工作的责任，激发了工作热忱;通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象，亲密了家校协作，和谐全都，提高了教育的针对性、目的性和实效性。 2、加强了校园文化建立。准时更新校园文化长廊内容，各教室、办公室进展了布置，教学楼通道有xx中学教师誓词和学生誓词，借新沟镇校园文化建立检查的东风，我们盼望让xx的每一面墙都说话，每一寸土地都育人，较好地改善了校园文化环境，使得校园人文环境更深厚。 3、评比xx中学“十佳师德榜样”。依据监利县教师师德师风承诺书的相关内容 ，我们全体教学

26、人员在全校范围内推举候选人，每人最多可推举四名，然后依票数由高到低确定20名“师德榜样”候选人，在教职工大会上，由全体教职员工现场投票选出其中10名作为我校的“十佳师德榜样”。这一活动有利于教师素养的提高和自我约束，有利学校师德师风建立。 4、实行了班主任例会制。每周由分管年级的领导召开一次本年级的班主任会议，通过班主任例会，使班级工作标准化、细致化，使班主任工作能真正落到实处。广阔班主任工作仔细，爱岗敬业，班级治理有方法，有水平，有成绩。 5、召开了班主任工作研讨会和班主任德育演讲会。各位班主任撰写德育主题班会教案，准时总结德育工作珍贵阅历。积存德育成果.政教处将优秀的德育教案上交县教育局评

27、比，将教师的月工作小结装订成册。七(4)班班主任罗婧教师代表学校参与了镇德育演讲竞赛。 6、通过对学生仪表检查，促使学生从形象上进展自我约束，不定期进展“违禁物品大搜查”活动，预防学生的过激行为。 7、 组织全校师生为新沟中学三名重病学生募捐。 8、每周举办一次主题班会。主题由政教处安排，政教处实行周工作安排，每周一将本周的班级工作以通知的形式发到每一位班主任手中。班级日常评估，对学生考勤、班级卫生、学生行为等多方面对学生行为进展量化评价，检查结果每日一公布，每月一评比。 五、教育教学保障与效劳工作。 学校支部、工会、团委、后勤、办公室等职能部门充分发挥各自的职能作用，增加效劳意识，相互协调、

28、相互协作，真正做到全员努力、全程效劳，为教育教学供应合力保障。 1、后勤始终坚持 “效劳于教学，效劳于师生”的工作理念，为我们解除一切后顾之忧，。如垃圾池垃圾的准时清运、学校下水道的疏通、学生食堂和公寓的治理、各类教学用品的发入、实施室设备的维护和仪器的增加、学校水电设施的改造、“班班通”的保管、安居工程的落实、花草树木防冻防虫、补栽樟树等等，事无具细，有求必应，是我们的顽强后盾。 2、做好贫困生的资助工作和为寄宿生免费充值。 3、严厉财务纪律，坚决杜决“三乱” 4、党支部召开了党员座谈会，充实了党员队伍。 5、工会关注困难教师家庭和老年教师生活，维护教职工利益。 6、团委坚持进行每周一次的升

29、旗仪式、安排了学校播送站的播音员、进展新团员、成立卫生监视岗等。 7、办公室接待了各级各类检查和来访，抓好了学校宣传工作和办公室事务工作。 六、存在的问题和缺乏。 1、学校资金来源少，经费非常紧急，导致学校运行困难。 2、学校申报的语文课题目前还没有成果。 3、住宿生吃住条件有待改善。目前学生宿舍紧急，每室住20多人，卫生和安全难以保障到位。学生食堂“四防”措施不严，学生照旧露天就餐。 4、政史地等小科教师老龄化严峻;英语教师仍是缺少，教学上仍有少数教师不够积极。 201x年，xx中学又获“荆州市中考优胜单位”的称号，这是我校连续六年获此殊荣，这是上级领导对我校重视和指导的结果，是广阔教师团结

30、一心、勤勉务实、努力工作的结果，是学生和家长理解支持的结果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将变荣誉为动力，努力构建团结和谐的校园环境，营造奋勉向上的人文气氛，让xx中学成为教师生活和工作的乐土，成为学生成人和成才的沃土! 小学春季学期学校工作总结 20xx年上半年，我校仔细落实学校进展行动纲领，强化学校内部治理，着力奏响“品牌进展、内涵进展”的战略号角，努力创立“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。 一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格 (一)细化文明教育，培育美德少年 学校全方位精细化落实试验小学学生文明标准，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣

31、着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了详细明确规定，校园红领巾文明督察岗负责标准治理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化治理机制。3月份开展了20xx年首批校园文明礼仪标兵评比活动，全校660名同学获此殊荣。范*、谢*、刘*被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市“最美学生，最美作品”评比活动中，刘*、初*、姜*同学获得“最美学生”称号，相*、

32、范*等同学表演的舞蹈剧雪天里的故事，范*、武*等同学表演的舞蹈剧国家，王*同学的儿童画元旦获得诸城市优秀艺术作品奖。 (二)落实安全措施，加强生命教育 一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。二是层层签订安全治理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全治理格局。三是有规划地进展安全疏散演练，每次演练有规划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发防溺水致家长的一封信，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。双休日、节假日在学校四周水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮番巡查，制止任何学生在任何时段私自或结伴下水

33、游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水安全做法进展了新闻报道。暑假期间，学校盼望家长仍将此项工作作为安全治理的首要大事来抓。五是充分关护特别群体学生成长。对因种种缘由导致心理、生理上不安康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进展摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名学生受到不同方式的救助或捐赠。让每一位学生享受到了公正、公平的教育权利。 (三)开展实践活动，锤炼学生素养 清明节，学校进行了一年级新队员入队仪式;四月份体育节开展了“律动畅游”大课间校园大展评活动;六一节前夕，局部班级学生前往诸城恐龙世界地质公园，参与了山东省五星级科普教育基地授牌仪式

34、，并参观了恐龙涧; 5月份艺术节期间，各年级部开展了“艺术节歌咏竞赛”暨庆“六一”文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，欢乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校盛大进行试验小学第四届年度十大卓越学生和优秀学生颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖学生颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动赐予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给学生作了中国书法史沿革略要和汉字局部偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜爱。一学期来，有310名同学先后参与了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成绩的同时锤炼了孩子们的素养进展。 二、开展学习竞赛，激发学习兴趣，培育学习习惯

35、为促进学科教学质量，激发学生学习兴趣，提高学生综合素养。本学期，学校进行了语文、数学两大学科班级竞赛活动。语文学科进展了写字竞赛、查字典竞赛、作文竞赛;数学学科进展了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，学生们个个屏息凝气、全情投入，一张张严厉仔细的小脸，表达了孩子们对活动的重视，更呈现了试验小学的学子风范。学校盛大进行了各班“团体奖”的颁奖仪式，班级内进展了“优秀学生”表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。 三、深化课程改革，提升学生素养，助推内涵进展 在“幸福欢乐”核心教育理念的引领下，我校大力推动国家课程校本化实施。以“课程建立”为主渠道，

36、构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培育“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、欢乐人”。 (一)课程改革，提升学生综合素养 1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭*同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在潍坊日报登载。李*同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事竞赛二等奖。在 “富华杯” 首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘*、张*2名教师和申*、张*、刘*3名同学经过初赛、预赛和复赛层层选拔和竞赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据悉，本次活动全市参赛选手近5000人，我校是诸城市唯一获奖的单位和个人。6月6日，在诸城市其次

37、届“龙城童话”小学生创作大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最正确组织奖。 2、艺术体育让孩子们的安康欢乐陪伴成长。元月，我校被评度潍坊市乒乓球体育传统工程学校。春节前夕，我校大型表演节目国家作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊电视台科教频道播出。4月，我校合唱队在诸城市首届职工文化艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟教师快板表演荣获曲艺类金奖。 3、书法绘画让孩子们的创意才智闪烁成长。3月，在诸城市2023年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四个单位获奖。李*教师荣获教师组特殊奖，鞠*教师荣获教师组三等奖，李*、郭*、曹*、徐*、李*、常*同学荣获小学组三等奖。4月，在20x

38、x年意大利米兰世博会全国青少年画作征集活动中，我校张*、逄*2名同学荣获三等奖，杨*、董*、刘*、宁*、任*5名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生获奖作品300幅，山东省仅有18名学生获奖。5月，在“童画绘世界20xx年诸城市其次届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优秀组织奖。 (二)课程改革，催生教师课程才智 1、学术指导让教师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院山东省教师教育讨论中心主任、山东省名师成长讨论会秘书长李秀伟教授来我校做教师的课程身份学术报告，通过倾听报告，教师们进一步理解了“教师即课程”的价值身份，进一步激发了教师以课程开发来“做教育”的信念和决心，这为学校课程改革的深化

39、进展，为学校素养教育的深度实施指明白方向。 2、自主探究让课程落地生根。我校鼓舞教师实施共性化教学，形成自己的教学风格。我们欣喜地看到，有的教师属于 “大胆放手型”，让学生当小教师，以小组或个人的形式轮番给大家讲课，相互推动彼此在学习上的热忱;有的教师属于“创立模式型”，金*教师的嬉戏化体育教学，李*教师的“活力课堂”英语教学，董*教师的“设、问、展”数学教学;有的教师属于“难点攻关型”，褚*教师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的教师属于“特色整合型”，郑*教师的数学艺术课程;还有数不胜数的“个人气质型”教师，孙*教师巧于设疑，林*教师绘声绘色，纪*教师和风细雨，初广宏教师幽默幽默

40、3、课程视野让教育熠熠生辉。1月，谢*校长在“2023年度潍坊教育盛典”中被评为“2023年度潍坊市最具影响力校长”。3月，纪*主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及阅历介绍。5月，纪*主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月，谢*校长应邀到北京小学参与第三届第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8月3日，全国首届“我的文化我的班”阅历沟通会议将在青岛进行，褚*教师将应邀在大会上作班级课程阅历介绍。 (三)课程改革，助推学校内涵进展 1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部根底教育课程教材进展中心核心刊物根底教育课程以题为没有整合，就没有深度山东省

41、潍坊市诸城试验小学课程整合系列二，具体报道了我校课程整合的做法。学校变革才智：治理创新与学生进展学校变革才智：课程建立与教学改良教育讨论与评论潍坊教育根底教育参考等都对我校的文化建立和课程建立进展了专题报道。 2、积极参与教研部门课程改革行动讨论。我校先后被确定为首批“潍坊市小学双改行动联盟校”， “潍坊市小学课程整合实践与讨论工程试验学校”。被确定为教育部根底教育课程教材进展中心“校本课程建立推动讨论工程”试验学校，担当课题工程：以一门国家课程为主的课程整合讨论。 3、吸引教育同仁来校学习课程改革精华。今学期，先后迎接了河北省沧州市南大港教育考察团、甘肃省张掖市教育考察团、山东省临沂市沂水县

42、教育考察团、河北省沧州市开发区教育考察团来我校考察学习。 4、课程改革得到教育部领导专家的盛赞。4月29日，教育部根底教育课程教材进展中心20xx年度试验区联席工作会议在诸城召开，我校承接了现场参观活动，教育部根底教育课程教材进展中心莫景祺处长兴致勃勃地参观了走班课程活动，查看了课程材料，听取了课改汇报，对我校的课程改革做法大加欣赏：“课程改革，你们做出了很大成绩!” 在其次届中国当代特色学校推选活动中，我校荣获 “其次届全国百强特色学校”，谢建伟校长荣获“全国百强特色学校榜样校长”。 课程改革，让国家课程标准与学校育人理念、教育哲学一脉相承，相互融合，让各学科教学内容与校内外教育活动互通互融

43、，提升了课程育人的效力，促进了师生的幸福成长，走出了一条极具借鉴意义课程建立之路。 四、理念引领，科学治理，北校区和幼儿园快速崛起 北校区玉山小学纳入我校治理一年来，我校从硬件建立到软件治理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社会效益，玉山小学现成为玉山片区的一张靓丽名片。 (一)办学条件“六个一样”：一样的办学理念，一样的学校治理，一样的师资力气，一样的校园环境，一样的教育资源，一样的学校效劳。 学校设施与校本部相当。学校投资200余万元，对玉山小学的办学条件进展了高起点规划和彻底改造。封闭教学楼走廊，建立塑胶场地，安装空调，铺设地胶，配备多媒体，为学生营造了舒适、优雅的学习环境。 学

44、校治理与校本部一样。试验小学派出17名思想上进、业务优秀的骨干教师到玉山小学任教，实施校本部的教育理念与治理。褚金霞教师的养正班级课程让孩子从小夯实道德根基;郑连叶教师的和谐班级课程让孩子们从小明白与人为伴、为人为善的道理;刘培珍教师的雁行班级课程让孩子们知道生活中合作、奉献的重要。 优良的环境和优秀的教师快速赢得了社会的认可，玉山小学的学生由最初的64人快速上升到194人，在校生数增长到原先3倍多。估计秋季在校生将到达400人。 (二)校园生活幸福欢乐。 以人为本的教育最重要的是要关注学生的成长与进展。学校安排了丰富多彩的活动，让孩子们的校园生活变得丰富多彩。每周一的升旗仪式融进校园的治理文

45、化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日进行“勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华”主题活动。“预备着：为共产主义而奋斗!”这是10月13日少先队建队节全体少先队员的庄重宣誓。“学弟子规，尚中华德，做幸福人。”这是每天上午大课间跑操活动完毕后的必修课程。清明节，孩子们走进市博物馆，进行“清明?博物馆”主题实践。跳绳表演竞赛“让孩子们跳起来”。 “与书为伴欢乐成长”的读书节纵跨4月和5月。“唱响三歌，挥写欢乐人生”，呈现了试验小学师生们蓬勃向上的精神面貌。 (三)幼儿园焕然一新，凸显了办园活力。 今年春季，学校投资20万元对幼儿园根据省示范幼儿园的标准进展改造升级。校园环境、内部设施、餐厅寝室，面貌焕然一新，为幼儿供应了良好的教育环境。 教育任重道远。试验小学将以学校进展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建立，全面提升教育教学质量，引领教师专业持续进展和学生素养全面提升，为试验小学全体师生幸福欢乐人生奠定坚实根底!