2023年小学三年级语文开学第一课教案3篇(小学三年级开学第一课教案春季).docx

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1、 2023小学三年级语文开学第一课教案3篇(小学三年级开学第一课教案春季) 共享目标： 1、通过与学生沟通课程纲要，使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。 2、通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。 共享重点： 了解本学期的学习内容和评价方法。 共享难点： 通过共享课程纲要明确学习目标。 共享时间：一课时 共享预备：三年级综实课程纲要PPT 共享过程： 一、谈话导入 1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开头。本学期的其次节综实课，教师要带着大家熟悉一个新朋友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的

2、小仆人，它就是课程纲要。(板书课题) 二、内容新授 1、师:怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?课程纲要来一一为我们介绍。 2、师：本学期我们只进展一个综合实践活动课的主题，它就是好玩的姓氏。 3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢?(生说) 4、师：对，是子课题。说明大家上学期上课大家仔细听讲了。除了想一想可以确定哪些子课题，还要想想你预备怎样做，使用哪些方法等等。 5、师：接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组，以主题确定后，你们自己找伙伴，找助手，一起同心协力更好的完成各个主题活动。 6、师

3、：本学期的课程内容大家都了解了，那本学期的评奖方式是什么呢? 每节课课余1-3分钟，依据本节举手回答下列问题的次数，以及课堂表现，来教师这里为个人加分，各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报教师，教师会授予这些同学优秀之星的称号，获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的嘉奖。 课前预备综实成长记录袋以及A4白纸15张，作为平常作业及记录板书内容的笔记本。教师批阅，每月月末总检，作为评分嘉奖的内容之一。 平常根据教师要求，预备工具、材料，期末嘉奖进步奖。 三、课堂小结 师：同学们，通过对本学期课程纲要的学习，你是否对本学期的学习布满信念呢?教师信任，每个孩子都能成为学习

4、的小仆人。 2023小学三年级语文开学第一课教案2 教学目标： 1.说说自己在寒假中的收获。 2.回忆上学期的语文成绩，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。 3. 了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。 4. 提出要求，让学生养成良好的学习习惯。 教学重点、难点： 1.对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。 2.明确要求，使学生养成良好的学习习惯。 教学过程： 一、说说自己在寒假中的收获。 大家在寒假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会

5、的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。 二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。 1.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由。 2. 以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务。 1.学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和详细内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。 2. 教师帮忙学生理清本学期的学习任务：熟悉226个生字，会写276个生字;连续学习使用字典、词典，有初步的独立识字力量;能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读;积存课文中的美丽词语、精彩句段，背诵优

6、秀诗文10篇(段);了解冒号、引号的一般用法;连续学习习作;结合语文学习，留心观看大自然、观看社会，情愿书面与口头相结合表达自己的观看所得，在生活中学习语文、学会合作。连续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。 四、对学生的常规课堂进展要求： 1.课前预备： (1)课前预习;(2)预备好上课所需物品。 2.上课的要求： (1)仔细听讲，积极思索;(2)大胆发言、质疑。(3)学会合作沟通。 3.课后的要求： (1)课后复习;(2)独立完成作业; 4.学好语文的一些根本做法：听、说、读、写是语文的本色要求听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的

7、意思与深刻的内涵等;说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛扫瞄阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。 5.工具的要求：工具书、现代汉语词典、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。 五、教师小结 师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个欢乐而休闲的寒假后，我们又回到了漂亮的校园上课的铃声悦耳地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开头，我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔

8、细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们预备好了吗? 六、布置作业: 预习语文课文第一单元 2023小学三年级语文开学第一课教案3 一、教学目标 1.在“谈话导入”中，沟通心路历程，共享彼此的感受。 2.在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性。 3.在“亲近语文”中，初步了解整本书的也许构造，明确学习任务。 二、设计意图： 让学生初步了解并喜爱上语文教师，也慢慢地爱上语文课。 三、教学过程： (一)谈话导入，熟悉教师 1、师简洁自我介绍：我姓x，名x，我是一位

9、爱读书、爱思索的教师。 2、初步熟悉一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗? 3、依次出示课件，师生沟通。 课前，你心目中想象的语文教师会是怎样的一位教师? 课前，你心目中想要一位怎样的教师来成为你的语文教师? 现在，你初步熟悉徐教师后，心中想要说些什么呢? (二)诵读诗歌，激发兴趣 1、课件出示： 三年级的天空 今日，是九月的第一天 一张张得意的笑脸 从八月的家中匆忙赶来 来到漂亮的试验小学， 从今， 踏入三年级光明的天空 书写新的传奇。 2、自由读读，指生读，师生合作诵读。 3、师：今后，将争取每节语文课，花三分钟时间，来诵读这样的诗文。 (三)了解也许，亲近语文 1、熟悉封面：认真看看语文书的封面，说说：你看到了些什么? 2、读读名目： 仔细读读语文书的名目，说说： (1)这本书一共有几篇课文?标号的有几篇?标号的有几篇? (2)仔细读读课题，你最喜爱哪些课文?为什么? (四)提出要求，预备学习 1、拥有一本新华字典或词典等学习工具。 2、预备三本簿子：日记本;练笔本;摘录本。 3、预备一、二本自己喜爱的课外书籍。 4、仔细读读“预习”单、“复习”单，初步把握一些学习方法。 (四)布置作业，练笔表达 在“小练笔本”上，写上二、三段与“教师、语文”内容相关的话，题目自定，也可以是： 新来的语文教师 语文开学第一课 我的语文教师 难忘的一节语文课