2023年小学教师个人师德自查报告菁选3篇.docx
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1、 2023年小学教师个人师德自查报告,菁选3篇(文档)小学教师个人师德自查报告1 近段时间以来,我根据南昌大学党委的统一部署,仔细学习贯彻南昌大学集中整治影响进展环境的干部作风突出问题活动实施方案等相关文件精神,深入查找自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风方面存在的问题,深入分析问题产生缘由,提出解决的思路、举措和方法。 近年以来,在领导和教职员工关怀帮忙下,我深入贯彻落实科学进展观,政治上、思想上、行动上与*保持高度全都。和幼儿园其他职工一道,积极组织教职工参与省市各项竞赛,同时在幼儿园开展丰富多彩的活动,促进幼儿安康成长,赢得了良好的社会声誉。 在确定成绩的同时,我糊涂地看到,本人在一
2、些方面离领导、教职工,家长的要求和期望还有肯定的差距。通过征求意见和对比自查,以科学进展的高标准和创立优质省级示范园的新要求来衡量,本人的思想、工作、作风方面还存在以下缺乏:一是开拓创新意识不够。习惯于凭阅历办事,深入调查讨论不够,总是以工作忙为借口而疏于学习新理论新方法新学问,在工作量特别大时,有些工作没有完全深入下去。二是满意于过得去、不求大的过失,工作上坚持严谨细致、精益求精不够。有时工作上忙起来,消失小毛病,存在散漫的危急。三是创一流业绩精神缺乏,工作力量不能完全适应新形势进展的需要,眼高手低,有时存在了*庸 的苗头。 分析和查找产生上述问题的缘由,主要有以下三个方面:一是自身力量有待
3、提高,无论是政治学习和业务学习都有待加强。二是主动作为的信念和闯劲还不够,生怕出过失、惹麻烦。三是工作中主动与教职工和幼儿家长沟通不够,交心通气不够常常,有时产生误会。 针对存在的突出问题和薄弱环节,本人将以集中整治活动为契机,进一步加强学习,创新思路,改良作风,提高效能。 (一)坚持理论学习,着力提高自身素养。加强政治理论学习,坚持不懈地用马克思主义*化最新成果武装自己的头脑。坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。着力加强新理论、新学问、新规章、新技能的学习。当前尤其要学习人民日报评论员文章,思想和行动上与*报纸高度全都,讲政治、讲大局,不听信、转播谣言,坚持克制自由主义散漫思想。 (二)坚
4、持精细治理,努力提高治理水*。坚持统筹兼顾,妥当处理工作量大、人员少、临时应急任务多与工作质量要求高的关系,始终把工作质量放在首位。坚持精益求精、细之又细,仔细抓好幼儿园各项治理,向治理要质量,用质量创品牌,团结带着教职员工争创现代化的一流省级示范园。 (三)坚持改良作风,切实提升工作效能。深入教职工,深入幼儿家长,开展谈心帮扶活动,在职责和力量范围之内多为教职工和幼儿家长办实事、做好事、解难事。在布置工作任务时,多进展换位思索,倾听各方面的意见建议,大事讲原则、小事讲奉献。坚持处事以公、待人以诚、与人为善,相互敬重、相互关怀、相互帮忙,削减扯皮推诿,共同营造团结和谐的工作环境,切实提高工作的
5、合力和效率。 (四)坚持自我警示,不断提高拒腐防变力量。以学习贯彻*党员领导干部廉洁从政若干准则为重点,自觉遵守党纪国法,遵守党风廉政建立有关规定,严守组织人事工作纪律,从未利用工作职责之便牟取个人私利。自觉抵抗社会上的各种不正之风,严于律己、宽于待人,洁身自好、清正做人。 小学教师个人师德自查报告2 从教数多年,作为一名老教师,在这师德师风整改活动轰轰烈烈开展之际,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,虚心听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习调整好新的奋斗目标。 一、自查自摆自身主要存在问题有 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行
6、,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、思想和理论来武装自己的头脑,没有培育自己从政治的角度来观看、分析问题,熟悉事物只停留在外表,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场, 停于形式,敷衍了事,*时虽然常常学习马列主义、思想及理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思索,没有意识其思想的精华,更没有把握同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够坚固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有事不关己,高
7、高挂起的思想,以至自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。 3、业务学问不够钻研。 对待工作不够主动、积极,只满意于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不擅长思索,动脑筋,经常等待领导的指示,说一步走一步。对业务学问的把握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、简单的事情,会抱有可拖就拖的心态,今日不行,就等明天再说,对问题实行躲避的方法,认为船到桥头自然直,不是自己力求查找对策,而是等待方法自己消失,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信念,缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神
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