2023年小学教学副校长年度述职报告范文（8篇）.docx

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1、 2023小学教学副校长年度述职报告范文（8篇）小学教学副校常年度述职报告 篇1 本学期，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热忱支持和帮忙下，依据校长室的安排及分管工作的要学求，与学校班子成员一道带着教师仔细履行职责，克难进取，深入讨论，努力创新，取得了肯定的成绩。以校为本的教学讨论制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推动；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮忙；包含着教师们的才智、心血和汗水，现将工作状况述职汇报如下： 一、积极主动加强思想政治学习 半年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员教育活动，我学习了十八大的精神；学习了科学进展观和正确政绩观

2、；参与了校长提高培训。通过学习，较为全面的提高了自身业务素养和领导水平，增加了全局观念和宏观意识，使自己在思想熟悉和业务治理力量方面取得了巨大的收获。 二、摆正角色，制造性的开展教学工作 （一）很抓常规教学治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。治理出效益，治理出成绩。作为分管教学的校长，我积极组织学校的教学治理工作。我和教育处的同志一起，做好教育教学的常规治理，学校致力于新课程实践与讨论，尤其在教学治理与改革中进展了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地

3、指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的进展，逐步形成了具有我校特色的教学治理新模式和教学改革新理念。 1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极帮助主要领导依法治校、依法治教。 一是确保课程规划仔细实施，开齐开全课程。课表、作息时间表编排科学；确保教材、资料、教学用品准时到位；确保各类报表、档案资料齐全标准。 二是对学籍治理，组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种质量检测和学科竞赛，严厉考风考纪。 三是建立学生综合素养的科学评价体系，适时表彰优秀学生。 2、抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和规划性的根底上。学期开学。我首先抓各类规划的

4、制定，保证教育教学工作具有科学性、规划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类规划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，规划合理，治理到位。使各类规划清晰地反映学期各项工作。 3、抓好教育处的制度建立。依据学校工作的需要，和学科主任一起完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、巡课制度、早读写字课检查制度等六项制度，并带着全体教师学习落实。 4、加强教师队伍建立，一是有规划地组织教师学习教育理论，学习业务学问，开展专题研讨活动。二是采纳走出去，请进来的方法，进展沟通观摩听课，取人之长。组织片区教研活动及区课堂教学选拔活动，带着骨干教师帮忙

5、裴加龙等三位教师磨课10余节次。 5、大力推行素养教育，积极开展综合性学习活动。加大了写字教学和经典诵读及信息技术教学力度。对学校的特色写字和经典诵读，组织教育处治理人员进展检查评分。制定“班班通”培训实施方案并组织培训工作，令学校使用“班班通”教学走在全区前列。 6、做好教师专业进展工作。组织教师参与各种培训活动，指导教师学习并填写专业进展报告册。 7、组织开展教师优质课听评活动和全体教师业务竞赛。本人学期听课50余节。 8、参加学校庆“六一”活动，负责组织学生“我的梦，中国梦”征文展现，以及学生才艺展现活动，作为“六一”文艺节目负责人，仔细督导文艺节目的排练。 9、开展了学前开放活动，负责

6、整个活动的安排和实施。 10、做好值班工作。每次值班准时到位，仔细负责，保证查岗一次，发觉问题准时解决，并做好值班记录。 11、组织好期末统考工作以及资料的收集和归档工作。 12、做好自己的教学工作。上好每一节课，把学生的进展作为工作的动身点和归宿点。 （二）坚持原则、办事公正。作为一名学校的副校长，平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进展各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的意见和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。 三、明确方向，连续努力 本人以高度的责任感和负责精神

7、做好这份工作，至于成绩和工作效果，信任大家会给一个公正的评判。教育处几位治理人员都带主科，任务重，治理教学两兼顾，我们尽最大可能协调好各项工作，做到有事调课，既做好治理，又不误教学，尤其是几位主任，特别劳碌，我感动于他们的奉献精神。我们凡事都想做到最好，但因各方面的缘由不能达成时，常会内心担心，纠结于如何能让治理更好出效益；如何能最大限度调动教师的积极性，提高教学成绩；如何能真正做到科研促教学；中心让教师们欢乐工作、开心生活。我想，这是我努力的方向！ 小学教学副校常年度述职报告 篇2 x年8月，承蒙领导和同事们的信任，担当副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关心，

8、同事的帮忙协作，更是在学习与工作的劳碌中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况述职如下： 一、学习提升 从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习，积极参与各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务力量，全面提升自身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。 二、欢乐工作 我本着“多工作，少得利；多效劳，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以安康的心态，主动的态度工作并欢

9、乐着。 一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区治理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。 每一项工作我努力做在前，做教师的表率。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是吴培瑜教育的带着下，学校的教学常规、教务工作更细化、标准化。 为了

10、做真做细做实做好“小片区治理”工作，我主动跟进，积极与龙头校其次试验小学联系，依据其次试验小学“小片区治理”实施方案，期初共同制定片区联研活动安排表，除日常的教研活动、网络教研外，积极为教师供应平台，本学期进行四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学，开拓教师们的思维，强化新教师的反思力量，促进教师共同成长，提高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市其次试验小学召开的晋江市“小片区治理”工作推动会上以摸着石头过河小片区治理工作之漫谈一文作阅历沟通。 二是教学工作让人满意。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟

11、课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一名语文教师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购置相应的商品则由学生自主打算，你需要的、宠爱的

12、商品只要你存够钱即可领取，随时购置。此举获得家长、学生全都好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。 欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀教师；参与晋江市经典诵读、“小片区治理”论文评比获二等奖；参与街道阅读名著现场竞赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇教师执教单簧管波尔卡；积极撰写论文参加汇编 三、展望将来 在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在治理力量、教科研力量等方面进展改良和反思，与大家一起更上一层楼。 1、进一步加强“小片区治理”的持续联动，特殊是加强学生体艺技能的沟通；二是加强德育层面、

13、班主任层面沟通；三是实行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。 2、进一步加强教学治理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规治理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培育。 3、进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓舞教师担当科研课题。 4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。协作学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩大学校的影响力。 新的学期，新的起点，我将连续充实自己，立足本职，创新工作，在张校长的带着下

14、，和全体教师同心同德，努力将Xx小学建立成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！ 小学教学副校常年度述职报告 篇3 弹指一挥间，一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，繁杂却充实，劳碌不失条理。在过去的一年里，根据学校分工，我分管教务处、政教处和团委，同时分管x级的治理。作为分管教育教学工作的副校长，我与教师们一样，在张守东校长的带着下，用自己的才智和心血见证和打造学校的进展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与试验中学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的进展，令人欣慰。这一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳

15、理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，全体教师帮忙的极好时机。现就我一年来做的工作述职如下： 一、德：加强学习，不断提高自身素养，以身作则 身为业务副校长，自己积学习相关各方面学问，既努力学习党的路线、方针、政策和法规，同时尤其加强学习全国新课程改革的理论，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养，加强自身理论修养和业务水平。通过学习，自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 二、能： (一)做好校长的助手 作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作张校长开展学校工作，并适时

16、提出合理化建议。一年来，自己以剧烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处和团委工作，坚持原则，出以公心，协作校长建立正常教育教学秩序。 (二)狠抓教学常规 1、从课堂教学入手，全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进展新课改，从课堂入手。 (1)制定了试验中学新授课教学模式和试验中学讲评课教学模式，标准日常课堂教学。 (2)坚持每周每科一节公开课(教务处每周四

17、前汇总打印)，本年级同科教师集体听课、评课等并以此为根底进展教研活动。 (3)仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化治理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总，为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题准时整改。检查后准时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。 (4)充分发挥考试的疹断、评价和鼓励功能。每次考试后，一是准时分析成绩，与教师座谈，找差距，制定下一步的措施。二是让学生完成总分值卷，写考试分析，制定下一步的目标和调整各自的学习规划。三是召开学生表彰大会，出荣耀榜等工作。 2、以备考为中心，

18、全面提上升考成绩 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它直接关乎着我校的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 (1)在组长会议上，明确要求各科组长积极参加高考备考工作 (2)加强对复习课的课堂教学讨论。 展各种类型和各个层次的复习研讨课，力争提高复习课的效率。 积极利用视导课的时机，改良课堂教学方式，提高课堂效率。 帮助校长，选配班主任和科任教师，尽量做到搭协作理，构造科学，便于工作起来顺心，顺手。 召开教师座谈会，明确目标，讨论方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并讨论解决。 座谈学生，摸清学情和教情(常常查看高三学生学习状况)。 (三)加强校本培训，促进教师专业成长

19、学校要进展，关键在教师，我校青年教师，有思想、有冲劲，但阅历缺乏。如何对他们进展指导与培训具有非常重要的意义： 1、把青年教师培训作为校本培训的重点，主要从以下几个方面进展了培训： (1)以科组为主进展学科教学专业培训，有规划，有针对性的开展详细活动，指导和帮忙青年教师提高专业教学技能。 (2)特地召开青年教师会议，了解青年教师在教育教学中存在的困惑，并答复青年教师提出的课堂教学和班主任治理过程中消失的有关问题，解决他们心中的局部困惑。 (3)发挥骨干教师的引领作用。转变以往师徒结对的青年教师培育方式，推行了导师制的培育方法。导师和学徒之间实行双向选择。 2、评比校骨干教师。通过上同课异构的评

20、比课等形式，促进参选骨干教师整体素养的提升，同时也使局部教师在听课比照中提高课堂教学水平 3、发挥骨干教师的作用，期组织骨干教师上示范课，引领教师们在课堂教学上做更多的讨论。 4、催促导师的师徒之间开展包括听课、评课在内的各种沟通活动，提高彼此的教学水平。 5、通过撰写教学设计，提高教师教学设计力量。 6、通过读书、沟通和撰写心得体会，提高教师们的读书意识和阅读和反思力量。 (四)科学、严格学生治理充分发挥政教处和团委的作用 1、在教育处、班主任教师的支持下，拟定和执行了试验中学学生治理三级督导方案，通过对班级治理工作的量化、细化和制度化，改良以前对班级治理的评价模式，使治理更具有操作性和可比

21、性。 2、教育处开展了一系列的教育活动，例如高一年级学生军训，成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等，而这些活动的开展，丰富了校园文化生活，加强了学校与家长的沟通与理解，推广了一些优秀的班级治理阅历，总之，学校的教育理念在活动中得以表达，而活动的开展又使我们对教育治理的理解与熟悉得以提高。 3、每天检查宿舍到每一个床辅，每天的午休都有人查检。每天的两操都有人检查。 三、勤 积极参与政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，严格要求自己。同时，我始终认为我虽然是一名副校长，但我首先是一名员工

22、。只有首先做一名优秀的员工，才能够更好地开展各项工作，一年来，学校的值班、晚修辅导等常规工作，我都能够严格要求自己，以身作则。 四、绩 在学校的总体安排下，带着相关人员制定了试验中学教育教学工作手册，其中包括“教师绩效考核制度”;“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生治理方面有关教育教学治理制度。组织制定了巨野试验中学新授课教学模式巨野试验中学复习课教学模式巨野试验中学讲评课教学模式等课堂教学方面的相关规定。出版了各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的意见，努力做到客观，可行有效。让教师们觉得合理，气顺。通过这些制度的出台，进一步标准学校的治理行为，使

23、治理有章可依，有章必依，同时，推动学校治理的法治进程。编印了跋涉校报，对每个月的学校大事、教育教学治理状况和结果、优秀的教育教学文章予以登载和沟通，让治理活动以文字的形式消失，让文字对治理活动进展总结;让优秀的阅历和思想以文字的途径传播，让文字来推广好的班级治理理念和做法。跋涉校报是全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展现学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口，是体师生共同的一个精神家园。利用政教处开展了一系列的教育活动。 五、问题和缺乏： 1、关怀教师的生活和学习等方面还不够详细细致。 2、由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与教师们打交道比拟多，有时可能

24、难以掌握心情，态度欠妥，请教师们谅解。 3、学习不够，水平有待提高 反思一年来个人的工作，能把学校的利益始终放在首位，从不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与协作二级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，试验中学正处于进展的关键时期，学校的各项工作千头万绪，也布满着艰辛与挑战，面对这一切，我将在日后的工作，虚心向同事们学习，改正自身缺点与缺乏，与全体师生员工一道做好工作，深化教育教学治理，共同美妙明天，以无愧于全体教职

25、工对我的关怀与厚爱! 小学教学副校常年度述职报告 篇4 本年度我担当副校长一职，主抓学校教育教学工作，帮助校长抓好学校的全面工作。同时兼任六年级的语文教学。一年来,在校长的正确领导下,在全体教师们的大力支持下，本人尽职尽责,积,以身作则带着全体教职工努力工作，圆满完成今年的工作任务，现将工作状况述职汇报如下： 一、加强思想学习，提高思想觉悟 作为一名副校长,是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持

26、仔细学习，主要学习党的的主要内容和会议精神，;关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践。 二、不断更新教育理念，提高自身教学力量 作为一名分管教学的副校长，要指导好教师们的教学工作，首先要做到要勤于钻研课标，研读教材，不断更新新的教育理念，敢于尝试课改，走在课改的前列，为教师们起到指导引领作用。因此，我平常很注意对自身的业务学习，抽空读有关教育教学的书籍，充实自己。其次，珍惜外出学习培训的时机，仔细学习，为自己充电，洗脑，补充新的教育理念，并运用于教学实践中。 三、仔细履行工作职责，做好学校主要工作 1、常规治

27、理不放松 本学期，强化了对教育处平常教学工作治理，要求教育处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规治理加大了督察力度，做到每月检查有分工，有记载，有反应，有整改，有复查。在语文组的教案检查中，我对每位教师的教案都进展仔细的查阅，准时发觉闪光点，并赐予点评，提出改良建议。其次，本学期连续强化课堂教学质量的监控。深入教室，主听常态课，落实考核性听课和研讨课。 2、协作少先大队，抓好学生日常行为习惯的养成 结合我校详细状况，开展了“我爱我校”主题教育活动，制定主题方案，做好过程性资料的整理和活动的总结表彰活动。平常留意对学生的行为习惯进展订正，完善修订了团结学校班级日常治理检查评分细则。狠抓学

28、生养分餐文明就餐的良好习惯教育。 3、仔细做好国家义务教育均衡进展工作的验收工作 本学期，在全体师生和家长的共同努力下，我校顺当通过了国家级均很进展验收。在此项工作完毕的同时，我仔细撰写了一份本次工作总结，对本次工作中所表现出来的先进事迹和优秀个人及大家积极参加劳动的场面做了全面的点评，激发了全体师生的工作热忱，多教师们的付出赐予了充分的确定。这是我校之所以得到高度评价的主要缘由所在，就是我们有一支敬业爱岗的教师队伍。我想，以后每做完一项工作，我们都要擅长总结，在总结中提高我们的分散力。 4、积极参加教学研讨，参与听课、评课活动 本学期，我一共听了61节课，有研讨课，常态课、考核性听课以及外出

29、学习观摩课。每一次的听课，我都做好了具体的记录，和细节中的点评，并在听课后与任课教师准时做沟通，提出指导性的意见，同时参与集体评课，和教师们一起沟通学习。通过参加这些活动，也提高了自己的教学也熟悉水平，从教师身上学到不少教学优点，弥补自己的缺乏。 5、做好党建工作和党风廉政建立工作 四、做好六年级语文教学工作及副班主任工作 本学期担当六年级语文教学，并兼任副班主任。虽然学生人数少，但压力大。为了提高学生的语文成绩，抓好课堂教学，我尽心尽力地仔细备课、上课，尽量预备好课件，让学生在每节课都能有所提高。对于学困生，也是赐予很大的急躁鼓舞和指导。但还有许多地方做得不是很到位，还需不断改良。在班级治理

30、中，和班主任教师积极协作，尽可能地分担一些工作，履行副班主任的工作职责，共同参加治理学生，拉近了和学生之间的关系，也为更好的了解学生制造了条件。 五、存在问题 在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够，今后还需和教师们多沟通，多沟通。 总之，回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，特别感谢大家的大力支持和热忱帮忙。但由于个人力量有限，也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 小学教学副校常年度述职报告 篇5 一、学师德，塑

31、师魂 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、求真务实，抓好常规教学工作 1、抓各类规划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 2、严格执行县教育局教学常规治理，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。 3、切实发挥教学治理和指导作用，定期深入课堂听课评课。 4、开展全员听

32、课。 5、加强常规检查和质量调研，每学期大检查两次，我都以数字和文字进展总结。 6、抓好教师备课评课技能课前操练工作。 三、积极参与教学讨论活动 一年来，我主动组织教师学习、沟通、实践、总结、反思新课程。 1、组织骨干教师上好校级示范课，以点带面。为了更好地实施新课程，我组织骨干教师上好讨论课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课说课评课互动”等形式进展，总结完善一些好的教法，以便大家借鉴。 2、组织教师参与县进行的各项教学竞赛活动。 3、组织教师开展常常性的教学阅历沟通活动，以教师之间相互听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要具体，有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

33、 4、本人积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、勤学苦干，抓好班级教学工作 我身为副校长，但还担当四(1)班语文科教学工作，深感教书育人任务的艰难。平常，多看资料，钻研教材、教法，细心备课、上课，努力提高课堂教学效率。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用学问武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生力量的同时使个人力量得到了充分熬炼，真正做到了教学相长。仔细履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。 一年来，我从严要求自己，抓好学校的教育教学工作，工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻教师，使他们成为工作积

34、极上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 小学教学副校常年度述职报告 篇6 敬重的县局领导、尊敬的各位教师： 大家下午好！ 光阴似箭，日月如梭；转瞬间，已是年的暑假了，两年的时间悄然已去，回忆走过的历程，我思绪万千、感慨万分!记得刚从学校调至学校时，我的内心彷徨、忧虑。我想：新环境能接纳我这个他乡的同行吗。我能在异地以正常的心态投入工作吗？ 然而，一切顾虑都是多余的，我很快走出了逆境。由于，热忱、关怀的学校领导，淳朴、和善的教师让我感受到大家庭的暖和；和谐向上、布满浓浓人情味的群体气氛感染了我，

35、让我摆正了心态；同仁们悄悄耕耘、乐于奉献、团结进取的蜡烛精神和崇高师德风气，感化了我的灵魂；同仁们教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感，让我重新扬起了抱负风帆；同仁们执着追求、创新践行、永不言败的坚决信念和务实求真的人格魅力，赐予了我莫大的工作激情。 现在我可以骄傲地说：我深爱着这片热土，我深爱着这个蓬勃向上的群体！两年的工作中是幸福的、是愉悦的！ 两年里，我担当副校长分管师德、群团、安全卫生、校务及班务治理工作，在教育局的正确领导下，在谢校长的带着下，在班子成员的同心协力下，在全体教师的支持和帮忙下，根本完成了分管的工作。现将工作述职汇报如下： 一、踏踏实实做人 1、进取 能担当副校

36、长是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养；利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上仔细严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚恳守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着干净得体，语言文明标准、举止文静；努力在各方面做师生的楷模。 2、真诚 对四周的人我能热忱真诚相处，年尊的教师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而欢乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮忙，我都赐予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学

37、校的稳定进展。 3、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪慧。我经常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集体利益为重，以教师利益为动身点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。 二、勤勤恳恳做事 1、作为班子成员我深知以身作则是工作的根底，。两年中，我从不搞特别化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，仔细做好日常工作，值好夜班。 2、作为副校长我懂得应是校长的好助手。两年来，我特别注意公平对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能准时依据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥

38、梁及纽带作用。 3、分管工作常抓不懈 “师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的将来”、“安全责任重于泰山”、“治理是学校的根本”这些名言警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的工作规划，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小校长参加，让他们有一个学习借鉴和相互催促的时机。每次检查不流于形式，检查者都要仔细填写表格照实小结，发觉问题，准时解决。 抓师德、铸师魂；这是一项长期的系统工程。为抓好工作，我仔细把握工作思路，积极下发相关材料，催促安排学习；要求写出读后感，期末汇总；积极组织教师参观大县城、开展师德征文和师德演讲竞赛等活

39、动。一系列活动的开展，提升了教师的思想，熏陶了教师的品行；一个遵纪守法、敬业爱岗、甘为人梯、富有爱心的教师群体正在漳湖大地健壮成长！ 安全工作，警钟长鸣；我把它当作头等大事来抓，依照上级要求，中心学校每年都与村小校长，与班主任签订安全目标责任书。将责任落实到人。同时建立健全制度，加强催促检查。将安全隐患毁灭在萌芽状态。为师生制造了良好的育人环境。 xxx 20xx年x月x日 小学教学副校常年度述职报告 篇7 一学年的时间就这样过去了，回忆一年的工作，尤其是本学期任德育副校长以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着剧烈的使命感和责任感，始终牢记并仔细践行本人的：“真情与学校相伴，真

40、爱与效劳同行”的工作格言，加强学习,努力提高个人修养,明确职责、摆正位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系。积极帮助校长搞好学校的治理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快学校进展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。现将本年度本人的思想和工作述职如下： 一、加强学习，提升自我修养 我深知作为一名德育校长，不管自己的力量水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。所以我始终将提高思想素养和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素养和政治成熟度，激发自己不

41、断进步、不断朝着新的目标奋进。 二、以身作则,树立良好形象 作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监视”的士气，为了学校的生存、进展而不辍劳作。因此在工作 和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注意团结，领先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政,把学校进展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一”变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和群众的表率，全心全意为学校效劳。 三、求真务实，提高工作力量 勤勉敬业是对

42、一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把冲突上交校长。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。尽管我并不优秀，但组织能给予我这个职务，我想这也是对我为人、工作力量和水平的一次检验。所以我必需以勤奋的理念去实现我的人生价值，带着全体教师踏实工作，才能促进南岗小学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长多年的栽培和厚爱，无愧于全体教师的鼓舞与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。就是基于这样的想法，我每天欢乐的工作着，即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也

43、无怨无悔，依旧乐在其中。 本学年我主要以年初局里工作要点和师德提升年活动实施方案为指导，紧紧围绕学校“三基加特长”素养教育模式，以“学会做人”为目标，以“绿色学校”为基调，以“活动”为载体，实行本着“点亮童心放飞幻想”的育人理念、“三全育人”的治理策略和“思想引领、典范示范、行动指导”的工作思路，从抓实事儿动身，抓小事儿做起，突显德育人本思想，引导教育师生学会做人，重塑南岗师生新形象，真正提高德育工作的科学性、针对性和实效性。 （一）、在师德建立方面，撑好一个支点。就是狠抓德育队伍建立，强化育人意识 1、仔细制定了关于师德建立实施、考评、奖惩、培训等方面规划、细则及相关制度和师德提升年活动方案

44、。 2、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求及年初工作要点，本着“点亮童心放飞幻想”的育人理念，由于要想点亮孩子们的童心，那么首先我们教师就必需拥有“安康、阳光、豁达、向上”的良好心态，才能更好的影响教育学生。因此我们连续强化程校长在教师队伍建立上提出的“五种意识”“九个多点少点的修炼”，来净化教师美妙心灵。每学期初开展师德宣誓与承诺活动。我们还不定期的对教师的教育行为进展检查和学生问卷调查。学期末实行学生、同行、领导对教师的师德进展综合评价。在校门口设立师德公开信箱，对社会及家长反映的问题和个别教师违反职业道德的行为我们准时找其谈话，使其改正。到目前为止还没有看到一封反映教师和学校的信件

45、。本学期还开展“履职尽责爱生乐教”为主题的师德演讲赛和请身边兄弟学校（城中小学）市级师德标兵尹文丽教师作师德报告。用身边的事教育身边的人，以产生“亲近感”，更有说服力。但在师德辅导与培训方面，我觉得做的很不够，不应只是为了应付检查单纯的抄笔记，应开拓时间真正组织教师仔细学习教师法中小学教师职业道德标准“从教五禁令”“七严格”“八不准”等教育法律法规。来教育和影响教师不断提高师德修养，增加爱岗敬业的职业责任感和使命感。提升教书育人的良好形象。 3、深入做好“三全育人”工程。“三全”育人工程即在育人过程中本着“全员参加”“全程育人”“全体成长”的原则，结合区教育局扶困助学工作，我们在上学年的根底上

46、对包保对象进展了局部调整，要求平常全部领导、教师在思想、学习、生活、安全等方面对包保学生进展帮扶；但这项工作还没有真正行动起来，没真正落到实处。下学期我们必需扎实开展，让所包学生真正受益，实现在全校范围内创设“全员育人”的良好气氛，树立人人都是德育工的观念。 4、加强对师德骨干(班主任)辅导与培训，班主任是学校的顶梁柱，与学校进展息息相关。根据德育工作规划的安排，结合教育局下发的班主任技能大赛活动方案有针对性的进展辅导与训练，在大赛之前我们仔细组织班主任进展赛前四项模拟竞赛，功夫不负有心人，这次大赛我们获得了全区第三名的好成绩。学校获得优秀组织奖。尽管取得了可喜的成绩，但我觉得在班主任辅导和培训上做得还不够，应定期的对班主任进展班级治理、工作方法、应对突发大事力量等方面加强培训与指导，提升班主任分析和解决实际问题的力量。下学期预备把这项工作做实。还预备实行班主任工