保育周工作总结5篇.docx

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1、保育周工作总结5篇保育周工作总结1一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为 保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德 风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不 断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好 班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任 务，力争做一名德、教、保都好的保育员。二、保育工作方面：1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期 间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫 生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制 了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在

2、日常教学活动中，我能够 配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极 协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快， 并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。如：穿脱- 衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细 致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在 家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了 向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频, 知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消

3、毒、勤晒棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这 样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已 经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还 是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的 一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么 不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着 样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们 沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断

4、进步，对 得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自 己的本职岗位。2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做 好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口 袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。所以每次进教 室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励 幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有 组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安 全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去 触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能 玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。3、关

5、心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所 以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们 做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备 工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一 起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大 增，同时在幼儿吃假时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉 快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼 慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前 便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上 的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。4、在班里我注意培养幼儿独立

6、自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴 之间要互相帮助互相谦让友好相处等。保育周工作总结2幼儿园保育工作是至关重要，仅有扎扎实实地做好保育工作， 才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好 的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理 生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿 在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良 好的行为习惯。所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划: 1、安全教育:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病本事的 重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动

7、的质量，增强幼儿 的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗， 根据气候的变化为幼儿增减衣服。异常是在练习跳绳和转呼啦圈 时提醒幼儿注意安全，在活动时坚持必须的距离。在平时也让幼 儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的 自救方法。教师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线 范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养 幼儿自我保护的意识和高度的应变本事。2、进餐教育:由于我班幼儿进餐的速度比较慢并且有些幼儿还要掉饭粒。 所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、 竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐 具放整齐，

8、剩坂剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃 得最快的幼儿做小小监督员。经过这样的方法，我们班的进餐习 惯比以前好多了。3、自理本事的培养：由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理本事的年培养 是十分重要的。教育幼儿“自我的事情自我做”，如自我的书包 自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、 自然角由幼儿负责擦抹换水等。经过生活中的一些小事来培养幼 儿的自理本事。4、盥洗教育：在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求 并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理 幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便一洗手一排队一拿牛奶一坐 下喝牛奶一排队，这样的一个循环

9、过程，使整个盥洗过程变得津 津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教 师不在时，值日生也能够协助管理了。这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的 一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿 的实际情景采取必须的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就必 须能得到领导的放心，家长的满意。保育周工作总结3一、教育保育方面：本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环 境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一 个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活 动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则， 尊重每一位幼

10、儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定 班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动， 有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿 的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，并且自我服务的愿望和要求 日趋激烈。从简单的自我穿衣服到自我叠被子到简单的劳动。我 们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮 换制，让做小助手的孩子负责假菜的分发工作，喝开水的排队问 题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，并且督促了孩子们的自律。浅移默化

11、中培养了幼儿良 好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼 儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养 包括了：培养假前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼 儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的 幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照 顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保 健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌 滋生。二、家长交流方面：幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩 子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需 要

12、我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况， 所以，每一天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律 与学习的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请 家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话 与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心, 还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取 经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在 今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。保育周工作总结4时光流逝，转眼间又到了总结一个

13、学期工作的时间了，做为一 名保育员，保育员个人工作总结。我在领导和各班老师们的共同 努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各 位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从 以下几点方面总结如下：一、指导思想以本园的保育员的职业守则为基础，以每学期的工作计 划为目标，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，严格遵守 认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各 种保育学习活动，努力提高自身素质。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液 消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁 舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干

14、净、温馨的学习环 境是责任和义务，工作总结保育员个人工作总结。为了避免近期流行甲型hlnl流感病的发生，除每天用84消 毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做 好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消 毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，”为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等, 常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不 断进步。四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师

15、之 间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育 两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探 讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿， 使孩子健康生长。五、不足之处在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有 时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度, 虽然之自己领悟到“勤的道理，但有时心里的惰确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不 少批评。所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得 进步。以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。保育周工作总结5我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活

16、卫生方面和配合我 班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈 这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作 中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不 断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额 外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小 班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责 任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐 的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只 有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的