高考语文作文审题立意备考指导：传统与创新.docx

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1、作文审题立意指导材料阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。中国本草博大精深，中药真的很神奇，同一种药材在不同的季节、 不同的时辰采摘，炮制煎煮方法和时间不同，药效都大为不同，所以 才有那么多中药人为此执着地守护一味天赐本草，继承一种炮制手 艺，延续一门家传祖业，用时间来撰写“用一世，执一事”的匠心传 记。然而，随着社会的进步，古法制药因繁杂耗时，所有的古法炮制 手法都在慢慢退出历史舞台，从采摘到制药到煎煮，每一个步骤都走 向了规模化，机械化，原先一个月能得到的药现在一天就能速成了。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。一、审题

2、指导：审题时，要注意抓住关键词。这段文字，共两句话，可分为两层。第一句话的核心词是中药“神奇”，神奇在何处？季节不同，采 摘时机不同，炮制煎煮方法时间不同，药效不同。因为中药“神奇”, 所以，中药人要守护本草，继承手艺，传承祖业，要书写“匠心”传 奇。第二句话的可以概括为“改变”，“改变”主要体现在社会变了， “变”的结果是：古法炮制退出舞台，代之以规模化、机械化，原来“耗时费工”，一个月才能获得的药，一天就能得到。二、透过现象看本质：这里有个问题需要注意，采用规模化、机械化之后，“原先一个 月能得到的药现在一天就能速成了，这句话只说了时间缩短了、“速 成”，没说“疗效”怎么样。如果“疗效”与

3、传统炮制的一样好，那 么，传统制药的制作方式革新正是符合时代的要求，造福人类。这正 是“中医药现代化”的问题，诺贝尔奖获得者屠呦呦所提炼的“青蒿 素”，正是中药制作的“规模化”“机械化”的一个典型例子。这就好理解了，为什么曾经那么“神奇”的中药炮制手艺，也要走向规模化和机械化？原因在于社会的进步，也就是说,时代变化了, 时代不同了，古法炮制已经不适应时代的发展了，所以要改变，要变 革。吕氏春秋察今说：“世易时移，变法宜矣。譬之若良医，病万变，药亦万变。病变而药不变，向之寿民，今为胡子矣。故凡举事 必循法以动，变法者因时而化。”面对传统，我们是固守还是创新？ 所以立意可以选在“因时而变”这点上。

4、那么，如果中药的制作，采用了规模化、机械化之后，药效变得 不好了呢？能不能因为药效降低了就简单否定现代化的制药方法？ 问题恐怕要仔细辨析。如果是因为技术的问题，可以通过科技攻关来 提升药效的问题，毕竟，现代化已经解决了传统炮制方法的耗时过长 的问题，是一个巨大的进步，因此，改进药的疗效也不是不可能的。 所以，改革是必要的，一定要“变法”。如果不是因为技术的问题， 比如只追求制药速度快，不顾药的质量，致使药的疗效下降，这是人 的问题，这恐怕是“匠心”失传的问题，因为传统炮制方法中蕴含着 科学的因素，我们只有本着“工匠”精神才能使之传承。就是说，无 论是传统炮制还是现代的工业化规模化制作，坚守“匠

5、心”仍然是需 要继承的，从这点看，我们能找到继承传统的路径：不是简单传承古 代的炮制方法，而是要继承其“用一世，执一事”的“工匠”精神。 三、明确写作要求：L要求“结合材料的内容和寓意”虽然没提从材料的“全部内容”出发，但我们一定要从材料整体 出发，因为“寓意” 一定是全材料的寓意，不能是某个部分的寓意, 如果那样的话，怎么写都可以了，审题就没有意义了。2 .所谓“选好角度”指的是，可以从“因时而变”的角度，谈“变法”的必要性和紧 迫性；可以从继承传统的角度，谈传承“用一世，执一事”的“工匠 精神”。学生出现的问题，恐怕有二：一是对材料割裂理解，抓其一 点，不计其余，比如抓住“匠心”，就不管原

6、材料的整体意思，照搬 原先准备的关于此话题的文章，这很危险。二是，思维简单平面，缺 少思辨性。表现最明显的就是把传统和创新对立起来。比如，说传统 好，要继承，于是对传统炮制方法大唱赞歌；或者是就说现代化好， 是创新，于是对传统持完全否定态度。这都是缺少思辨性的表现。鲁 迅先生的拿来主义，早对这个问题有精辟阐述：“所以我们要运用 脑髓，放出眼光，自己来拿！”“总之，我们要拿来。我们要或使用， 或存放，或毁灭。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文3 .开放性与限制性统一。这个材料蕴含的信息比较丰富，审题的难度较大。关于中医药的 存废问题，已经争议百年，公说公有理，婆说婆有理。众说纷纭，莫 衷一是。这个问题已经不是单纯的医药界关于中医药存废的争论，已 经成为“中西文化之争”社会思潮的一部分，在思想界文化界曾引起 激烈的争论。前些年读书杂志还出专题讨论过这个问题，2007 年中国中医药出版社出版刘理想中医存废之争，对这个问题有深 入探讨，大家感兴趣可以找来读读。当然，我们不是要学生在考场中 谈中医药的存废问题，但是这是一个话题的由头和引子，关注过这个 问题的学生肯定要比不知道这件事的要强，会更容易由此引申到社会 的各个层面，谈的会更全面，更辩证。