诗经读书笔记2000字.docx
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1、诗经读书笔记2000字篇一:诗经读书笔记 诗经读书笔记 马克思指出:“在不同的全部制形式上,在生存的社会条件下,屹立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界观构成的上层建筑。”在诗经产生的年头,我们的先人在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展,须要强大的集体力气,须要内部秩序的稳定与和谐,而相应地须要抑制其社会成员的特性自由和与之相联系的浪漫幻想。正是在这种“生存的社会条件下”,形成了诗经的思想和艺术特色。并且,由于中国尤其中原社会的基本特点维持甚久,作为中国文学重要起点、又被奉为儒家经典的诗经,其特色对于后代文学的影响,也就特别之深远。 诗经是以抒情
2、诗为主流的。除了大雅中的史诗和小雅、国风中的个别篇章外,诗经中几乎完全是抒情诗。而且,从诗歌艺术的成熟程度来看,抒情诗所达到的水准,也明显高于叙事诗。而与诗经大体属于同时代的古希腊的荷马史诗,却完全是叙事诗。正如荷马史诗奠定了西方文学以叙事传统为主的发展方向,诗经也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。以后的中国诗歌,大都是抒情诗;而且,以抒情诗为主的诗歌,又成为中国文学的主要样式。 诗经里大量运用了赋、比、兴的表现手法,加强了作品的形象性,获得了良好的艺术效果。所谓“赋”,用朱熹诗集传的说明,是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种状况。大体在国风中,除七月等个别例子,用铺排陈
3、述的较少;大、小雅中,尤其是史诗,铺陈的场面较多。汉代辞赋的基本特征就是大量铺陈。虽然从诗经到汉赋还间隔很多环节,但说其原始的因素源于诗经,也未尝不行。“比”,用朱熹的说明,是“以彼物比此物”,也就是比方之意。诗经中用比方的地方许多,手法也富于改变。如氓用桑树从繁茂到凋落的改变来比方爱情的盛衰;鹤鸣用“他山之石,可以攻玉”来比方治国要用贤人;硕人连续用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之肤,“瓠犀”喻美人之齿,等等,都是诗经中用“比”的佳例。()“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法,而“兴”则是诗经乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。诗经中的“兴”,用朱熹的说明,是“
4、先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 诗经表现出的关注现实的热忱、剧烈的政治和道德意识、真诚主动的人生看法,被后人概括为“风雅”精神,干脆影响了后世诗人的创作。 总之,诗经的语言形式形象生动,丰富多彩,往往能“以少总多”、“情貌无遗”(文心雕龙物色)。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同。雅、颂多数篇章运用严整的四言句,极少杂言,国风中杂言比较多。小雅和国风中,重章叠句运用得比较多,在大雅和颂中则比较少见。国风中用了许多语气词,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,这些语气词在雅、颂中也出现过,但不如国风中数量众多,富于改变。国风中对语气
5、词的驱遣妙用,增加了诗歌的形象性和生动性,达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点,反映了时代社会的改变,也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品,出自贵族之手,体现了“雅乐”的威仪典重,国风多为春秋时期的作品,有很多采自民间,更多地体现了新声的自由奔放,比较接近当时的口语。 篇二:诗经读书笔记 诗经读书笔记 基本上我们会的诗经里的就是那几句,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”估计能把关雎,蒹葭全部背出来的都不多了,至少在我这个年龄是这样吧,实在也不能指责我们,要知道我们一直是受考试教化,这些与考试无关的东西上课的时
6、候自然而然就被忽视掉了。就算我自己现在看这样的内容都会觉的实在是味同嚼蜡,因为这些跟我们的平常生活毫无联系,我们生活中不须要用到这样的学问。只是,假如渐渐的去读那一个个字,一个个字去用自己的想象去幻想这些故去的祖辈留给我们的语言的时候,莫不为之震撼。 喜爱关雎,就是因为“关关雎鸠,在河之洲”,喜爱蒹葭,也是因为“蒹葭苍苍,白露为霜”。七月留给我的是“春日载阳,有鸣仓庚”的绚丽,是“九月蟋蟀入我床下”的趣味。想想家乡的水鸟,想想河边的水草,感谢我有一个家园,可以让我最至少知道这些东西,能够透过诗经的语言,来看到语言之外诗情画意的存在。而我读不懂的,也许也是因为读不懂诗中的语言环境。砍砍伐檀的场景
7、,公刘生民等周王朝的史诗我也不懂。体会不到诗的语言环境,总感觉和诗歌有一层隔阂,所以读不出韵味,也是正常。“桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨”,我不知道假如没有见过桑叶的由绿到黄,怎么理解被抛弃的女子的无奈和悲苦。“我徂东山,慆慆不归”,假如没有经验过斗争和离乡,又怎么理解征夫怀乡的惆怅。 古老的诗歌,主题无非爱情,斗争,思乡和田园。我们这一代, 是华蜜的一代,没有经验过斗争的苦难,没有经验过国破家亡的哀痛。这种没有痛楚的经验但也在肯定程度上影响了我们的审美感知实力。“土国城漕,我独南行。”如何的恋恋不舍都将离去。你能够了解吗,我特别艳羡那些能为我们的王挖土筑城的人。是的!他们的确是特别
8、辛苦,但是,当他们从天没亮,做工做到夜晚,觉得特别劳累的时候,他们能够回家。他们有家可归。 即使,即使?每天吃的只是野菜粗粮,那碗野菜汤也是他的女儿去采摘,他的妻子细细地洗过,他的儿子早晨去砍柴,他的母亲守在灶台边添柴加火。一家人一起用力,熬出这碗浓汤,然后耐性地煨着,在夜幕驾临的时候,点着烛火等他归来品尝。 他们再苦再累,终归可以留在故土,每天可以见到家人,喝一碗野菜汤,就是死了,魂魄也能安稳。而我,必需要远涉千里,去赴那死亡的盛宴。“君子于役,不知其期。”或许,有幸我可以不死吧。可那时我已经白了鬓发,像道路边老了春心的杨柳,再也舞不动了。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,
9、载渴载饥。我心伤悲。莫知我哀。”他们哀伤的声音,像一双无形的手,一刻不歇地揉搓我的心,让它始终褶皱,不得伸展。 。 连日的搏杀最终猝然结束。我是如此的眷恋这人世。“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。”我望见这八个字如红色的流星坠落,当我闭上眼睛的时候,我几乎感觉不到死亡的难受。只有,一生路尽,蓦然回首时的甜蜜眷恋。 遥远望见一枝芙蓉涉水而来,姿态高扬,她的风仪深深地刻在他脑海中“所谓伊人,在水一方。”“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”现在,请你宽恕我,无法做
10、到对你的承诺。生死的距离太遥远,你我的别离太久长,不是我不想遵守你我之间的誓约,我的妻,我的眼睛再也无法亮起。 她先他而去。他某日翻找旧衣,睹物思人,一时之间泪不行遏。假如他是现代人,可能只是静默的流泪,抽只烟,留下一地烟蒂。他的哀痛会像一场雨一样,下过之后再无痕迹。幸好他是先秦时代的人,于是他低低地唱起来 绿兮衣兮,绿衣黄里。心之忧矣,曷维其已!绿兮衣兮,绿衣黄裳。心之忧矣,曷维其亡!绿兮丝兮,女所治兮。我思古人,俾无訧兮!絺兮绤兮,凄其以风。我思古人,实获我心! 他的哀痛随着他的歌留了下来,在时间的彼岸我们听到。一夕之间,白发苍苍。自卿别后,无语问添衣。你知我是那样幼弱的人,在你面前一如孩
11、童,你去世后,我还没有养成自己关切自己的习惯。到实在忍受不住萧瑟秋风的侵袭,才自己动手找寻衣服。或许这不是我的错,面对爱人,我们都爱撒娇,情愿接受对方无微不至的照看。遥想当年言笑晏晏,而今形单影只,徒留孤独魂。 “毂则异室,死则同穴。谓予不信,有如皦日。”其实,有太多人,不是那种为爱奋不顾身的人,而真正做到“毂则异室,死则同穴”的似乎也不多。梁山伯和祝英台之所以能够传诵千古,正是因为他们所作所为,达到了神话的境界爱如死之坚毅。“世间安得双全法,不负如来不负卿”,爱别离,求不得,有许多事,不是我们不去尽力争取,而是根本,无能为力。所以更喜爱那句被篡改过的泰戈尔的名言尘世间最遥远的距离,不是我站在
12、你面前,你却不知道我爱你,而是明明相爱,却不能够在一起。这样的无望更漂亮更彻底。 “诗三一百零一,一言以蔽之,曰思无邪”用诗的清雅去找寻,用经的深邃去看待,它或许是前世的前世,我们心底曾经响过的声音。我们在一起曾经唱过的歌谣。篇三:诗经读后感5000字 自由的“风” 读诗经有感 诗经,这部中国最早的诗歌总集,是古代先人们才智的结晶,它虽然包括风、雅、颂三个部分,我确独爱风。风即民风,记述的都是基层人民最真实的想法和朴实的追求。,或是对爱情和生活的憧憬,或是对身边一件小事的记录,有庆贺新婚,有庆祝生子,述说着各地不同的风土人情,诗句读起来朗朗上口,所要表达的思想也大胆直白。 从小就听过“执子之手
13、,与子偕老”,也听过“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”却不知这些句子都出自诗经。从小学到高校学过许多唐诗宋诗,虽也很是喜爱,但当读过诗经里的诗句后,都远不及对诗经的宠爱,比起唐诗宋词奢华雕砌的韵律和仪仗,诗经里的句子更多的给人是未经雕琢的真诚感和冲击感。就似乎唐诗是精雕细刻的窗棂檐角,满是技巧,仪态万千;诗经则是古朴的石阶,苍凉的站在那里上千年。感觉里两周战国时候的古代人们总是最真诚的,恳切的歌颂祖先功德,恳切的拜求风调雨顺,恳切的去想喜爱的姑娘。风,雅,颂,随意抄起一段,寥寥数字,却又是那么的读不胜读,美不胜收。诗经现存诗歌305篇,包括西周初年到春秋中叶共500余年的民歌和朝庙乐章
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