幼儿园管理工作心得体会范文(6篇).docx
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1、幼儿园管理工作心得体会范文(6篇)幼儿园管理工作心得体会范文(6篇)工作人员需要积极协调和处理家长的提问和投诉,建立起良 好的互信,更要加强与家长的交流和沟通,提高家长的参与度和 学习效能,从而实现家校共育的目标。今天整理了幼儿园管理工 作心得体会范文精选。欢迎你的阅读和借鉴。幼儿园管理工作心 得体会范文【篇11每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。在 这一学期中,我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步“,尽心 尽力的做好每一天的工作,尽自己的努力,踏踏实实地完成了本 学期的工作。孩子们升入中班,新转学来了 4个孩子,其中3个男生,1个 女生,和班里其他的孩子一样,这几个孩子身心健康
2、,性格活泼 开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作第一次大扫除是中秋国庆假回来,给大班班级进行了一次大 扫除,把教室各个角落做了一次清洁,并对教室的地板和桌椅全 部都做了消毒处理,为大班幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。 第二次大扫除是这个月的月底,这次是有幼儿们的参与的,在这 样的情况下进行的大扫除,也格外的有意义,让幼儿们学习怎么 打扫卫生,也是培养幼儿懂得注意个人和公共的卫生。本月两次 大扫除的进行,让幼儿们的环境是安全的健康的,帮助幼儿建立 良好的卫生习惯。二、举办了中秋国庆活动在今年的20年,中秋撞上国庆了,所以我也特别的举办了
3、一场双节活动,并邀请了家长一起来参与,本次活动的开展让幼 儿和父母有了更深的交流,也加深了他们的关系,再有就是让幼 儿了解了中秋和国庆这两大节日的由来,并且活动中,还有各种 与节日相关的游戏,猜、背相关的古诗词,这也让幼儿们有了知 识的积累,帮助幼儿在了解这两个节日的情况下,也学习到相关 的知识,丰富他们的知识。三、注重幼儿的安全本月中秋齐放假,所以放假之前特意写了一份给家长注意假 期安全的信签字,保障假期幼儿的安全。回归幼儿园之后,就是 关注幼儿在幼儿园的安全和上下学的安全,尽可能的保护好班级所有幼儿的安全。上学和放学我都是陪同另一个老师亲自接送, 直到幼儿的安全得到充分保障才放心。在园的安
4、全,我通常是把 所有有尖角的物品全部进行包裹,以免幼儿在玩耍时撞到造成伤 害。10月份进入月底了,我在幼儿园大班班主任的工作也进入尾 声,本月我的工作情况良好,那么我争取在下月也将再接再厉, 为大班的幼儿们服务,联合其他老师管理好他们的学习和生活, 为大班孩子将要进入的小学时期打下良好的基础。我相信明天的 工作我会做的更好的,我一定会加油把班主任的责任进行到底的。幼儿园管理工作心得体会范文【篇5】一、学做孩子们的“妈妈”爱在点点滴滴,用心就有回报在童心世界里,到处都是阳光 灿烂,也是这种阳光吸引着幼儿教师,总想和孩子们在一起。小 小班的孩子,刚刚来园,还不适应幼儿园的生活,老师就是孩子 们的“
5、妈妈”,在生活上老师要处处关注。案例一:入园前宝宝午睡时必须喝一瓶奶才能入睡。考虑到他的体质 比较弱,班级老师就同意让家长把奶瓶带来园。但同时老师也积 极开展了一些应对措施:逐渐增加午餐坂量,减少奶量;老师陪 伴入睡等,虽然自己麻烦了,但宝儿顺利渡过适应期,身体仍旧健健康康的,这是老师们最高兴的事情。案例二:班上的“小星星”从小肠胃不好,来了幼儿园后,因为不习 惯在幼儿园拉大便,常常憋着,结果造成5、6天不大便,父母们 很着急。老师知道这一情况后,便留心起来。平日里多督促李佳 星喝开水,帮助肠胃蠕动。一次,徐老师发现他脸色不对,估计 他可能要拉大便了,但他却说什么也不肯上厕所。好说歹说,终 于
6、说服了他,但他提出要徐老师陪着他,老师欣然同意了。晚上, 李佳星奶奶知道后,激动地说:“徐老师,你真是孩子的好妈妈J 老师对孩子真切的爱,换来了孩子们对老师的爱,也换来了孩子 们对这个世界的爱,对周围人的爱。幼儿喜欢老师,是因为老师 给了他们真诚的照顾,无处不在的关心。老师是妈妈,孩子是宝 宝,每一个走进班级的人,都会有一种亲切地感觉:温馨而且充 满了热情。二、做孩子们的朋友爱是鼓励、信任,“相信你能行”幼儿在幼儿园里更需要的 是尊重,而不是保护,把每个幼儿看成是一个独立的个体,让他 们参与班里一些他们能理解的事情的决策。中大班的孩子有了自 己的想法,一味的要求他们按照老师说得去做,难免会有不
7、满意 的地方。老师就让孩子们参与到,老师的计划制定和环境创设中来,有了他们的参与,班里的活动更加生机勃勃,有声有色。幼 儿也兴趣盎然,兴高采烈,更好地完成了教育目标。孩子受重视 了,有了自己的空间,觉得自己也是幼儿园中的一分子,能贡献 一份力量,他们得到了老师的信任,也会同样信任老师,喜欢老 师。三、做孩子们的启蒙者爱是教给知识,给孩子最美的艺术知识的启蒙不在于让孩子 学会多少技能,而是让孩子能融入其中感受和尝试,从而激发起 幼儿丰富的想象力、创造力。“授人以鱼,不如授人于渔”,爱 孩子很简单,但爱孩子也很耐人寻味。张老师还组织幼儿发挥想 象,大胆进行绘画和手工创作,共同布置走廊,让孩子成为环
8、境 主人,用他们自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、 目标的变化。“我的酸奶娃娃” “我爱家乡” “青蛙的成长过 程”? ?每一次,孩子们都积极参与,他们的作品得了其他班老 师和同伴的肯定呢。四、做家长的朋友与家长的沟通也是种艺术每个孩子的父母都希望自己的孩子 能在幼儿园得到老师的重视,能在幼儿园得到老师的关注。老师 做有心人,热情、真诚地与家长交流,使家长了解老师的教育目 标,了解孩子的发展阶段、发展程度,把每个孩子的与众不同之处反馈给家长,和家长共同教育孩子。有了家长的配合,幼儿园 的教育工作更得心应手了。案例三:考虑到班上多数幼儿的父母都忙于工作,没有时间照顾孩子, 接送孩子,与
9、老师的交流也比较少,我就制定了家长约谈计划。 每学期有针对性地把一些家长约到幼儿园来,一起坐下来朋友式 的拉家常,探讨教育孩子的策略,取得共识。每次约谈,我会安 排两个个性、表现比较接近的孩子的家长。事先拍录两个孩子在 园的简单情况,主要针对孩子的问题,最后我提供资料、提出家 庭配合建议:如:家长在家能多陪孩子,开展亲子活动,建立良 好的亲子关系;对待孩子的态度,家长能保持一致等。短短的一 个或两个小时的约谈时间,收获却是长期的,通过约谈,首先家长能更准确地了解孩子,形成正 确的教养态度。其次,使家长看到了班级老师对孩子的关心,为 班级的工作开展打下了良好的基础,促使家长对孩子的教育更重 视了
10、。而且,班级也可以非常直接地从孩子身上看到变化和进步。 著名特级教师斯霞老师,将七十多年教师生涯成功的真谛,归结 为“童心母爱。热爱幼儿,永远应当以平和,愉快和鼓励的方 式对待孩子,爱的教育,最终目的是应使幼儿在感受教师无私的 爱后,再把这种爱自觉地传播给周围的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,爱我们的国家。所以,作为一名教师,必须要有 爱的情感,爱的行为,爱的艺术!幼儿园管理工作心得体会范文【篇6】一、教师之间的和谐一个班就是一个集体,班内教师之间配合得是否和谐直接关 系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位, 把班集体建设成一个温馨、和谐的小家庭。1、教师之间要以诚相待,工
11、作中经常换位思考,相互理解、 体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营 造一个宽松、愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持一 致性。每个老师都自有一套教育方法,但在要求上必须是一致的, 特别是幼儿的常规,不能甲老师A要求,乙老师B要求,也不能 一个紧一个松,以免使幼儿形成两面性,从而不能将常规形成一 种习惯。2、学会合理安排分工、有效合作。正所谓“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮”,对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工 作,全班老师一起商量,征得一致意见后分工又合作尽力完成好。 比如,最近教师节我班的诗朗诵就是全班老师一起出点子,哪个 环节应该怎么做,选什么样的节目,定下
12、来以后全班老师通力合 作,最后都获得了好的成绩,充分体现了只有通过团体的力量通力合作,才能把班务做得尽善尽美。但应切忌居高临下的“指挥 棒作风”,要学会合理安排分工、有效合作。二、加强常规,鼓励幼儿自律,形成优良班风俗话说:“没有规矩,不成方圆。“幼儿这些良好、文明的行 为习惯正是班级开展工作的保证。因此,常规工作不容忽视。对 于我班调皮爱打闹的男生,我们共同商量对策采取了以下做法: 首先是榜样的力量,我们把幼儿分为四组,每一组选出一个组长, 这个组长都干一些让幼儿比较羡慕的活。比如说,帮老师分盘子, 发本子,去监督幼儿的行为,这样不仅可以不放任幼儿违规行为, 又减轻了老师的工作量,正所谓“一
13、举两得”。再一个就是激励 法,通过给幼儿发小贴画,集齐贴画可以换礼物的形式,培养幼 儿长期养成自律的良好习惯。在教育活动中,老师开展教学活动 时,配班老师要密切地配合、帮助带班教师维持课堂秩序,协助 做好相关的配班、准备工作。在日常教育中,我班注重多途径、多渠道地对幼儿进行行为 习惯的培养,运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿 一日生活的各个环节。户外活动时,我们老师之间总是在活动前 统一要求,向幼儿说明要求,然后再出去。在生活活动常规管理 中,当幼儿进行盥洗时,我们老师之间也是分工合作,合理、有 序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏,使各个活动开展得有条不紊。三、要增强学习管理理论的意识,
14、提高管理理论水平我班老师经常利用空余时间多看专业方面的书籍,并通过网络等新媒体,争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育,以此来 了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。同时,积极参加 园内组织的各种培训。所谓“活到老,学到老”。只有不断加强 学习,才能拓宽视野,丰富内涵,开阔思路,从而在实际班级管 理过程中游刃有余。四、做好家园联系,打好班级管理之基础要管理好一个班级,牢牢抓住家长是至关重要的,要让家长 认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我们根据不同类型的 家长,找准沟通的切入口。现在的幼儿,不光是独生子女娇惯, 我们班二胎的幼儿占很大一部分,好多孩子的哥哥姐姐都已上大 学或已毕业,我觉得
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