小学生暑假集体活动方案5篇.docx

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1、小学生暑假集体活动方案5篇小学生暑假集体活动方案【篇1为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的 暑假生活，根据上级有关文件精神，结合我校实际，现将暑期社 会实践活动方案如下安排：一、活动时间：20_年_月一日一_月-日二、活动主题：我行动、我快乐、我收获三、参加对象：全体学生四、活动内容：1 .文明出行一一做讲文明、守秩序的小学生全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则， 在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景 点的环境卫生，不乱涂乱刻。2 .感恩父母一一做讲礼仪、有孝道的好孩子在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明 卫生习惯，倡导同学们

2、为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭 菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。1、所有投稿须为原创，不得抄袭，不得盗用他人作品。作品 必须紧扣参赛主题，内容积极向上，结构完整、语言流畅，富有 真情实感，弘扬时代正能量。2、征文题目自拟，体栽、字数不限。短视频要求主题突出、 画质清晰，时长在5分钟之内，画面采用横屏录制，要求画面稳 定、声音干净，音量配乐搭配适互，背景场景可选择家中或者背 景干净整洁的场所，视频、音频均不可有与本活动无关的内容， 不允许有搞怪、低俗、违法内容。3、本次活动实行实名制，提交作品请提供参与者及指导老师 的真实姓名、通信住址、电子邮箱、联系电话、就读学校等信息

3、， 短视频、音频征集活动参与者需在开始时作自我介绍：“我是来 自学校（单位）的,我正在参加湖南日报朗读者主题活动。” 可以使用手机、DV、摄像机等摄影设备拍摄，视频格式可以是mp4、 MOV、avi、mkv、wmv等格式，推荐使用mp4格式。视频、音频作 品的使用权归主办方和作者共同所有。小学生暑假集体活动方案【篇3】一、活动目的1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。2、了解和掌握游游安全知识。3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳

4、是大家喜爱的消暑解 热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质， 还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还 有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。 为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识， 本周我们举行关于游泳安全的主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。 在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水

5、库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人 溺水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我 们的生命一一防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖 的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、 玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有

6、学生不 慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声 呼唤成年人箭来相助或拨打“no”。二、游泳安全事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮 酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、 身体不适或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入 水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的 饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静， 积极自救：A、水中

7、切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时， 不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后， 使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时， 人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为 1.057,比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动， 而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握 拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同 侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；2、急救方法若遇到溺水者，应迅速

8、游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救 一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶 上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及 污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、 领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、 头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上， 快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急 救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最 佳。急救

9、者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸 一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其 鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹 1620次）进行，直至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫 一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓 缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然 后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60 80次）进行,直到心跳恢复为止。四、总结同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急 救基本常识，在

10、炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪 或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安 全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到 溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施 救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希 望大家度过一个开心、安全的暑假。小学生暑假集体活动方案【篇4】一、目的意义：为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积 极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开 展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动，让学 生亲密接触大自然，拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的 意志、品质和情操

11、，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生 社会实践能力。二、领导组织安排：总指挥：总协调：带队校长：负责人：各蹲点领导和年级组长后勤保障：总务处三、活动时间：四、活动安排：五、准备工作：1、发放告家长书，本着自愿的原则，各班做好宣传沟通教育 工作，争取家长的支持、配合。2、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、 活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组，指定小组 的组长，协助老师管理。4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情 况的要做好学生、家长思想工作，并与家长联系。六、活动要求：1、正副班主任和配班老师增强责任意识

12、，加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育，树立学校的良好形象。安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、 活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时， 活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队， 不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方 可。文明教育：注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校 服，佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序，不 允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；要遵守参观游 览规定；要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中， 同学间要友

13、好合作，互帮互助。节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花 钱。抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、 挑战自我的目的。环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生 攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫 生。2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作， 全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。同时，带上创口贴等常用药品，作好必要的安全防备措施。3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意 识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应 急措施必须落到实处，以利于及时应变。小学生暑假集体活动方案

14、【篇5】希望为偏远地区的教育事业尽自己的一份绵薄之力，我报名 参加了学校的蓝色天空支教队，通过了一期和二期为期两个月的 培训，以为可以到河南南阳与那里的孩子一起交流，可是却在6 月27号的时候被告知，不能去了，因为那里的教育局不批准。顿 时，我们队里的气氛无比的低下。但是，经过几天的协调之后， 我加入了一个新的队伍一一去韶关翁源。即使面对新的伙伴，有 与原本队伍里的人不能一起去支教的伤感；即使一期和二期的努 力大部分报废，所准备的20多份教案都没用；即使得在短短的5 天内写出10多份新的教案，我仍然选择一一坚持。因为我相信, 这些只是支教具备的考验之一，如果这样子都不能坚持下去，到 时候到了真

15、正开始支教的时候，我又如何坚持下去呢？又凭什么 可以教那里的小孩子呢？7月15号，从早上7点多开始，经过火车、汽车、摩托车3 种交通工具，终于在5点多的时候我们到达了桂竹小学。小学里 的老师热情的对我们表示欢迎，并为我们指明卧室、厨房、课室和厕所的位置，且提供了清洁的工具。我们经过3个多小时的努 力，终于把所有的地方都清洁好了。因为条件所限，我们一个个 轮流的去洗澡，全部人洗完澡已经2个多小时了。且我们只能不 分男女，一起在一间房间里打地铺。即使如此，我们还是很开心 的在聊天，对未来15天的支教充满期待。17号，支教正式打响。早上经过短暂的开学典礼后，各班的 课程正式开始。下午的时候，我给小班

16、的同学上了第一节课一一 百科，教他们三种动物一一熊猫、白鳍豚、金丝猴。因为有曾经支 教过的师兄的提醒，我准备了这些动物的图片。同学们都很感兴 趣，并踊跃发言，我将这些动物的图片奖励给表现活跃的同学。 第一节课开展得很顺利。18号一20号，“阳光公益” 个社会爱心公益组织，来 到了桂竹小学，为这里的孩子带来社会爱心人士捐献的书籍、图 画、各种文具等。我们将图画和文具都发给孩子，书籍也每人发 一本，剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角”，孩子 们有空的时候就可以去看。希望我们短短的支教活动结束后，他 们还可以从书本中探索知识的海洋。21号一28号，每天早上起床，吃完早餐后，和孩子们一起玩 玩

17、，上课了就让他们回课室，然后回宿舍备课，接着到课室上课， 听听别的老师的课，从中吸取经验。下午放学后，陪一些喜欢运3 .动手做宣传一一做环保小卫士作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会,更要通过自己的努力和行动来影响社会。4 .发展特长一一做最棒的自己要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特 长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画 吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧， 喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢 唱歌，你就放声的唱吧还有下棋、轮滑、小发明、小制作 多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，

18、快乐成长。5 .世界很大，去看看一一做热爱大自然的小学生假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的风土人情。 名胖古迹。如参观照命革命烈士纪念馆。接受革命传统教育。游 览镇，了解的民情风俗等。也可以在确保安全的前提下外出 旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻， 丰富自己的阅历。6 .润泽书香一一做热爱阅读的小学生阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持 读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小 时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。动的孩子一起运动，教他们踢犍子，和他们打羽毛球、乒乓球。 即使璀子的毛经常被踢掉，可捡起来修修就可以

19、继续踢；即使羽 毛球拍经过孩子们几天活跃的玩耍，已经有些破破烂烂，可还是 可以打球；即使羽毛球一直被打到树上，可用杆子捅捅还是能拿 下来；即使乒乓球不够一个六年级的小男生打，被“虐”得挺惨 的，可还是很快乐。和小孩子玩了差不多一个小时，自愿留下来 上兴趣班的同学也下课了，捧着他们的作品问我漂不漂亮，一张 张天真的笑脸，脸上灿烂的笑容比他们的作品漂亮多了。送他们 回家路上，和他们一起聊天，问问他们家里的情况，问问今天的 课觉得怎么样，一路上欢声笑语。即使有时候会被孩子的调皮气 到，但每天还是快快乐乐的度过，感觉时间不会流逝。印象很深刻的一次就是，我给他们上语文课，可是他们却一 直在说话，我叫了五

20、六次，说不要说话，他们就安静一下，然后 就继续说。我就很生气，然后对其中一个说话最多的孩子说，你 要不认真的听老师讲课，要不出去，然后那个孩子跑出去了。因 为外面会有老师在看着，所以我继续上课，课室安静下来了，有 些同学在认真听讲，可是却有些同学昏昏欲睡。下课后，我和那 个出去课室的小男生聊天，问他为什么要一直在课上和别的同学 说话，班上的同学也围过来。一开始他不怎么肯说话，我耐心的 继续问，他对我说，觉得语文课很无聊，而且有些内容他学过，他想让我讲百科、音乐这些课程。这时，其中一个围观的小男生 也对我说，他也喜欢百科，还喜欢英语，想上这些课。周围的同 学也在附和。我点了点头，对他们说，老师会

21、跟队长反映，然后 尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程，但是你们要认真 上课。因为原本我们队里就商讨过，短短的15天，其实教不到孩 子太多的主科，而且他们平时也有在学，所以我们主要的精力是 放在副科上，引发他们对音乐、百科这些课程的兴趣，让他们了 解到生活的多姿多彩，有更开阔的眼界。他们很开心的保证会认 真上课。而我很开心孩子们有勇气给他们眼中的老师说自己的想 法。29号，“兴趣班成果展”，自愿每天下午放学后留下来的孩 子们，他们每天做好的作品，我们都好好的收好。接着在这天在 小班的课室布置好，将他们画的图画贴到墙上，围成一个心形， 周围用纸鹤和彩带装饰，手工作品则依次摆放在四周的课桌上，

22、 这些手工作品的精致，我自愧不如，可见，孩子们真的花了心思。 孩子们来到课室，都很开心的在参观。有的还拉着我的手，问我 哪幅画最漂亮。我当时对她说都很漂亮，而我心里则是觉得她的 笑容最漂亮。30号，“感恩画卷”的开展，我们和全部孩子一起，在8米 长1米宽的白布上，用彩笔画画。有很多孩子画了花朵、太阳、树，每幅图都洋溢着青春、向上。而我则在他们画的花朵、树上 画上一个说话的圈圈，里面写“感恩太阳，感恩雨水”。孩子们 问我为什么这样子写，我说因为太阳和雨水给了他们生命啊，所 以他们感恩。孩子们似懂非懂，腼腆的对我笑了笑。31号，“文艺汇演”，我们队伍给孩子们表演了 “爱”这首 歌的手语，孩子们以班

23、为单位，上台表演唱歌、跳舞。最让我感 动和意外的是，那个曾经跑出我的课堂，课后我和他聊天的小孩， 提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿”这首歌。 教他们这首歌的时候，其实是一波三折的，第一节课教这个的时 候，因为我没有音响，所以电脑播出的声音很小，我让他们不要 说话，认真的听，可他们却一直在说老师，声音好小，听不到，然 后就在说话了。我很生气，就发脾气说你们安静下来就能听到了。 可他们还是老样子。最后，我气哭了，就搬着电脑走出了教室。 幸好有另外一个队员帮我善后。过后，我反思，自己不应该那么 冲动的，队员也对我说孩子还小，好动些、喜欢说话也是正常， 我们要耐心的教育他们。还有一点让

24、我感动的是，就是有队员去 找他们谈话，问他们知道为什么老师会拿着电脑走出教室，他们 回答说因为我们在课堂上吵，让老师生气了，我们下节课会认真 上课的。接着我教了他们3节课唱“心愿”这首歌，他们也认真 的学了三节课。他们的认真、努力、勇气，都让我有种想哭的冲动，感觉自己真的教给他们一些东西。而他们教给我的东西，则 更多。结束语：支教的这短短的15天，我们只是过客，我很感谢孩 子的认真，勇气，还有笑容。虽然我是为了教给孩子们一些东西 而去的支教，可是，他们教给我的东西更多。即使物质匮乏，可 脸上的笑容却如冬日的阳光，温暖人心。tb3 ();同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出

25、色。孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假。小学生暑假集体活动方案【篇2】轻松而又缤纷的暑假如约而至，为了让这个假期过得充实而 有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多 样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”“劳 动者”“阅读者”“运动员”“宣传员的快乐，行孝扬善，争 做文明好少年，让我们的多彩假期的小船承载着新的期盼再次扬 帆，同学们，你们准备好了吗？规划促成长发挥你们的创意，规划并记录自己的暑假生活，可以根据自 己的能力和兴趣进行选择，然后制定学习与活动计划，合理安排 好假期的生活。期待本次暑假实践作业能给你的假期生活增添色 彩，让你每天都有新的收获！劳动见

26、成长热爱劳动是中华民族的传统美德。“劳动的青春最美丽”， 热爱劳动，从我做起。为培养同学们养成独立自主的生活能力， 漫长的假期，请同学们争当劳动小能手，主动为家人分担一些力 所能及的事。要求参考各年级家务劳动清单:1、每人学会两项家务生活劳动技能，并坚持做下去。2、拍劳动图片，发给班主任，并设计“暑假劳动实践记录表”，在记录表上做好记录。运动助成长生命在于运动。强健的体魄是我们学习生活的保障，户外的 登山、徒步、晨跑、骑车、打球、跳绳都是很好的锻炼方式， 希望大家根据自己的实际情况制定每天的锻炼计划，坚持每天锻 炼一小时，争做有毅力的健身小达人。（一）游泳运动游泳是一项有益于身心健康的体育运动

27、。参加此项运动不仅 可以强身健体，同时能增强心肺功能，还能学会水上求生的本领。学习游泳一定要选择安全正规、卫生达标、教练员有正规执 照与相关证件的游泳场馆，他们会根据孩子的年龄、身体发育情 况，安排合适的课程，如：启蒙班、提高班、强化班以及一对一培 训等。在享受健康与清凉的同时，安全问题也不容忽视。游泳注意 事项需谨记！1、一定不要独自一人外出游泳，必须要有监护人的带领；2、一定不要到不知道水情和易发生溺水危险的地方游泳；3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳；身体有开放性伤口、皮肤病、眼 疾时不宜游泳，感冒、生病、身体不适时也不适合游泳；4、对自己的

28、水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然 跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免呛水和溺水；5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救；请家长们谨记：孩子学会游泳不代表水性好，还不足以自救。 学游泳是一个循序渐进的过程，现阶段让孩子系统学习游泳的方 式，达到强身健体的效果才是最重要的。（二）“五个一”家庭运动暑假天气炎热，也可选择在家进行以下五个“一”锻炼：一 分钟跳绳；一分钟仰卧起坐；一分钟立定跳远；一遍广播操和上 下午各一遍眼保健操。请孩子们设计一张“我锻炼，我健康” 阳光体育亲子运动记录表，把活动体验与感受记录在表格上，如 果能贴上亲子锻炼时的照片

29、就更棒了！公益显成长公益是一种付出，一种奉献，一种担当，一种荣耀。唤醒善 念，把爱扩散，美好整个世界！利用假期，引导孩子参与公益活 动，培养学生的社会责任感、参与意识，锻炼并提高学生的社会 实践活动能力，更好地了解社会和现实，提升学生的综合素质，体验真诚付出的快乐。活动形式：1、可以参加环保组织，参加一些有意义的活动，如：打扫楼 道、捡拾垃圾、回收废旧电池、做好垃圾分类等；2、推介家乡的旅游景点。作为家乡的小主人，假期里可以和 家人细赏家乡的美景，感受红色文化历史，用自己喜欢的方式， 把家乡的旅游景点推介出去，让更多的人了解我们的家乡，认识 我们的家乡；3、为贫困山区捐款捐物，资助贫困儿童。喜

30、迎大，童心永向党生逢盛世，肩负重任，希望三小学子始终保持向阳而生的劲 头，努力在日常学习、生活中放飞青春梦想，为祖国的繁荣昌盛 注入源源不断的青春力量。作业要求：主题：1、喜迎一大，奋进新征程2、我是郴州红色文化宣传人讲郴州红色故事，创作郴州红色革命诗词歌谣，给郴州红色场馆绘制地图。（可视频、可文字配图发至）3、为红领巾增添新时代的荣光用充满想象力的笔触和真挚的童心，通过“绘画+书写”相结 合的形式，怀揣着青春理想，把对祖国真挚的祝福藏在字里行间， 把对祖国最殷切的希望跃然纸上，生动展现“强国有我”的决心。（注：一律采用8K的素描纸）请同学们合理安排假期时间，尽情发挥，认真完成以上实践 作业。

31、开学后，学校将会对暑期实践作业进行评比，期待你们富 有创意的精彩作品哦！暑期实践活动小贴士1、参与社会实践活动时，同学们要在家长的带领下前往，佩 戴好口罩，时刻牢记安全第一。2、参加各种活动时，请队员们穿好校服、佩戴好红领巾，拍 照或视频留下记录。活动后，认真整理各项记录（照片、日记、心 得体会、手抄报等），将班级和姓名写在作品反面标注好，开学后 交给班主任。同时请家长朋友们认真收集保管好孩子们的活动成 果。暑期安全温馨提示1、假期外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最 好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流 行性疾病；2、在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火

32、、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水等;3、遵守交通规则，走人行横道，过马路走斑马线，不闯红灯、 注意“一停二看三通过，不在公路上玩耍和打闹，全面提高自 我保护意识和应对技能；4、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、 饮食卫生、个人卫生；5、充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电 子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的 场所；远离有毒危险品，珍惜生命，自觉抵制不良诱惑，不看不 健康书籍和不健康影视制品；6、假期中大队部要求开展的所有活动均要在有老师、家长或 社区干部带领、确保自身安全的前提下进行，不到危险的地方去， 不做不安全的事情，多做有益

33、于社会、集体和他人的事情，过一 个安全、充实、有意义的暑假。附：做新时代的追梦人一一“邮政杯”湖南日报朗读者主题 征文及短视频征集活动。小学主题：梦想的力量梦想是给予自己前进的动力，所以每一个小学生都要树立正 确的理想和远大的目标，去感知梦想带给自己的改变。请你思考 自己的学习和生活，感受梦想的力量，比如你成为少先队员的经过，你的一次发明创造，或是对榜样的学习、对劳动的热爱 同样可以把你的故事读出来，拍摄朗读视频、音频上传至湖南日 报朗读者平台，让更多人听到！一、参与方式学校征文文稿交由指导老师，视频、音频通过新湖南客户端 报名参与。具体步骤如下第一步：下载安装新湖南APP并注册登录。第二步：点击首页右上角“我的”一一“朗读者”一一“我 要拍”一一填写信息报名。第三步：点击“去上传” /作品页“上传作品” 一一“ + ”- 一填写信息一一选择主题“主题征文专场”一一按提示完成操作。二、参与流程1、2022年5月20 07月31日：征文及短视频征集活动启动，湖南日报朗读者平台“主题征文”版块同步打开；2、2022年8月1日8月15日：四、五年级每班选送一篇 征文，交至大队邮箱(),截稿后对获奖作品的指导老师颁发 优秀组织奖；3、2022年8月16 H9月1日：入校发放光荣榜，表彰优秀作品和积极学子。三、作品要求