幼儿园业务园长年终总结5篇.docx

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1、幼儿园业务园长年终总结精选5篇幼儿园业务园长年终总结精选5篇我们将进一步分析本园实际，乐观寻求管理对策，提高 管理实效，发挥老师潜力，开发教育资源，切实加快幼儿园 的高位进展。下面是由我为大家精心整理的幼儿园业务园长 年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读本文。幼儿园业务园长年终总结篇1本学年，我园乐观贯彻落实幼儿园教育指导纲要，在 园长的正确指导、在全园幼儿老师的共同努力下，圆满完成 了各项工作任务，但在工作中也发现了很多不足。为进一步 把我园幼儿教育工作做好，使我园的幼儿教育工作健康持续 地进展，现将工作情况总结如下：一、加强管理，提高全园教职工的整体素养1、根据市托幼办工作精神，我园重新完善了

2、各项规章制 度，岗位责任制，一日工作规范。使幼儿园的一切工作有要 求、有标准、有规范、有约束。保证幼儿园的管理有章、有 理、有力。大大提高了全园幼儿老师工作的自觉性，使良好 的工作常规已形成了习惯，各项常规工作井然有序。2、在管理工作中，坚持以人为本。再严的管理，也只能 解决必须干的问题，很难解决愿意干和主动干的问题。所以 我们把敬重人放在工作的首位。工作中留意方式方法，信任 每位职工都能把工作做好。对做出成果的同志准时表扬激励,3、同心协力、相互促进大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实， 相互学习，相互促进，亲密协作，以主人翁的态度对待各项 工作，形成了乐观，团结，群策群力的良

3、好风气，出色的完 成了各项工作。二、教育教学工作的开展1、用环境说话环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈 来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题, 努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全 面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新 的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布 置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下， 主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参 加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、知 识共享的小天地。2、丰富区域材料区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上 做了调整，更多的

4、提供一些本土材料，废旧材料，并且与教 学主题相结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并留 意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布 置教室。三、加大教科研力度，提高讨论质量1、深入学习纲要我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知 识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容， 一起沟通工作中的困惑等等。2、园内的教学研讨幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不 断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们乐观参加集体研讨 和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容 安排充足，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主 人，在每次的教研学习中，大家总是乐

5、观参加讨论，各自有 独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮助，乐观讨论的 深厚学习气氛。3、提高学历专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历， 老师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍, 丰富知识，提高职业素养。四、努力的方向1、继续深入学习教育指导纲要，领会纲要精神，热爱、 关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的进展。2、加强老师的理论学习，以新理念指导教育教学行为， 努力提高总结阅历和撰写论文能力。3、各班继续做好幼儿的平安教育工作，一日活动常规常 抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做打算。五、政治思想忠诚于党的教育事业，能专心贯彻执行党的教育方针。严

6、格遵守本幼儿园的各项规章制度，专心学习幼儿园教育指 导纲要，爱岗敬业，对班级工作专心负责，乐观接受领导 和班级组长分配的各项任务。努力做好本职工作，时刻用爱 心、关心、耐心和细心。对每一个幼儿，与幼儿伴侣般的融 合一起。对家长主动热忱，与同事友好相处，时时处处以一 个老师的身份严格要求自己。六、业务学习乐观参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出 学习机会，专心学习有关业务知识。乐观探究有利于幼儿学 习的教学方法，并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请 教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。专心阅读早 期教育等幼教专业书籍站，领会其中的精华，吸取别人的 阅历。利用晚上在网上学习有关幼儿

7、教学方面的有关文化知。 努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼 儿老师。紧张而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们攀登 a班的两位老师和五十二个小伴侣过的充实而又快乐，我们 共同成长，共同进步，孩子们顺利地度过了他们来到这个新 环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班 的各项工作都完成的比较顺利和满意。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作提供一个方向，从而促使 我们更好地开展班级中的各项工作。一、保育工作放在幼儿园教育工作的首位开学初，我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教育与培育, 从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿 都能熟悉幼儿园的一

8、日生活并很快适应。一学期以来，每一次室外活动、游戏，我们都会提前帮孩 子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并准时提醒他 们进行把握，对于特殊好动和特殊安静的孩子我们分别执行 了针对性措施，做到让孩子均衡进展，全面进展。在我们的 共同呵护下，我班一直保持着较高的出勤率，作为老师，我 们始终保持高度的平安责任意识，专心细致地开展平安工作, 使我班幼儿在本学期未发生一起平安事故。二、提高教学质量、扎实开展日常教育活动由于我也是新加入这个班级，所以在常规方面教育较难实 施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了了精 力。无论什么活动，我们总是两个老师同时参加，尽可能多 地增加孩子们被指导的机

9、会，有时，连配班老师赵老师都加 入了我们的队伍中。质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同 时，我们还特殊留意因材施教，留意让孩子在活动中感觉到 有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不容易， 于是进行个别教育是我班本学期做的最多的一件事情。对于 能力强的孩子我们会不断让他挑战自己，对于能力较弱的孩 子，我们留意培育他们的自信心与克服困难的士气，在不断 的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平时的细心与耐 心，孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与转变，孩子们 也越来越能干、越来越活泼与自信了。三、团结、协作、创新，乐观做好班务管理班级是一个集体，是一个大家庭，我们攀登班共有两

10、位老 师，我们两人既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力， 班级才能管理地好，进展地好。在这学期里，我们两人分工 不分家，乐观承担班级的教育保育任务，有谁哪里做的不好、 不对就相互提醒；谁的工作有遗漏另外两人就赶紧补上，谁 有事来不了，她的工作任务也很快被另外一人接下来，在一 个共同的目的下，我们两人的默契也越发明显，班级各项工 作也开展地越发顺利。虽然我们两人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是 常常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策 略。例如在班级卫生管理方面、在幼儿常规培育方面、在幼 儿进餐等方面，我们都在讨论后找到了较好的解决措施，并 使得大家的工作更加得心应手。总结本学

11、期班级工作，也有欠缺与遗憾，但的是成功与收 获，孩子们渐渐地爰上了幼儿圆，爱上了我们的班级，爱上 了我们，他们在各方面能力都得到了很大的提高。在这样一 个轻松、愉快、公平的氛围中，孩子们和我们收获了许多许 多。作为孩子，他们最需要我们提供一个有利于他们成长的 环境需要我们老师成为他们活动的支持者、合和引导者。在 今后的工作中，我们将会一直以这样的理念与标准要求自己, 努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的快乐和最大程 度的进展，这也将是我们班级不变的目标与追求。幼儿园业务园长年终总结篇5本学期的工作在全园老师的全力支持和努力下，按质按量 的如期完成了学期初制定的教育工作计划，老师们在繁忙的 工

12、作中逐步探寻利于我园进展的教育体制，探究适合幼儿身 心进展的新型教育模式，现将本学期详细工作实施情况做如 下总结：一、加强学习，提高老师的思想素养一支优秀的老师队伍必须拥有高尚的敬业精神，踏实的工 作态度。建立优良的师德师风是我园历年来老师队伍建设的 一杆标尺。本学期在园党支部、工会、教务处的组织带领下， 组织召开了多种形式的主题活动。全园教职员工专心学习， 将会议精神结合实际工作，为全力打造优质幼儿园尽职尽责。 同时由班级组长和骨干老师带头，组织学习3-6岁儿童进 展和教育指南中各个教学领域的目标，并对比老师专业 化标准的要求，努力提升老师专业素养，科学合理的安排 幼儿一日保教活动。二、开展

13、园本培训，以研促教，科学开展保教活动。1、计划制定有层级、有主题，以班级组为单位，拟定主题活动计划，集体备课，激励老师分析教材，挖掘教材，根 据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。2、继续加强青年老师专业培训。组织全园老师开展“青 年老师拜师活动”，每位老师选择2位带老师傅。一位负责 带教班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指 导青年老师专业技能的培训，每周一次绘画、弹唱、舞蹈、 读书活动，以“老带新”，有效的提升了青年老师的专业素 养，让帮扶活动切实发挥推波促澜的作用。3、以教研观摩活动为抓手，以研促教提升幼儿园老师整 体教学水平。本学期我园结合申报的课题，组织开展了音乐 游戏

14、化教学的评比、青年老师电子白板竞赛活动，老老师电 子白板说课活动及青年老师一课三研活动等，老、中、青不 同年龄段的老师均乐观参加，互帮互助，这些研讨活动的开 展为全园老师相互学习、共同提高搭建了平台，也让老师在 沟通中拉近距离，互助中增进感情，本学期老师们在教育教 学上也取得不菲的成果，不仅为幼儿园挣得了荣誉，良好的 教学氛围也带动幼儿园整体教学水平又上升一个新台阶。4、送教下乡，乐观参加片区教研活动，作为本片区的主 管学校，乐观开展片区活动，带领乡镇园协调全都共同进展, 本学期我园联合南京、宣城开展了 “两省三地游戏化”教学 研讨活动优秀学习心得征集活动青年老师送教下乡活动课 题研讨中期座谈

15、会等活动。充分发挥我园的示范辐射作用。 在观摩、反思、集体评课的过程中，片区的老师们的分析总 结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对游戏 化教学的研讨，帮助片区幼儿园老师正确领会幼儿教育的内 涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。5、组织全园老师参加“有效学习”的远程培训，通过网 络平台和老师进行沟通互动，将优秀教育随笔拿来和老师们 共同共享。本学习先后有老师赴宣城、南京、芜湖、合肥、 湖南竞赛学习，观摩沟通。培训学习让老师们走出校园，开 阔视野，学习先进的教育理念，并激励老师内化所学知识, 与实际工作相融合，做到学以致用。6、结合“教育教学工作考核细则”用日查、月查的方式， 对

16、幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，准时发现问题, 准时寻找解决问题的对策。三、提高家长工作的质量，增强良好社会效应1、做好幼小连接工作，让孩子顺利步入小学。为了帮助 孩子愉快的自然过渡到小学生活，同时也是减轻家长的顾虑 与担心，我园开学初就制定了幼小连接系列活动计划：首先 举办家长学校的专题讲座，请小学的优秀老师来向家长解读 幼儿到小学需要做好的打算工作，缓解家长的焦虑，更好的 协作幼儿完成以后的连接工作。其次是带领幼儿参观小学, 进入课堂了解小学生的学习生活，建立对小学生活的美妙愿 望，同时自然接受老师在日后教学中对幼儿的各项要求最后 是通过游戏活动、图书捐赠、毕业典礼等让幼儿感受母校的

17、平坦，老师的关爱。2、走近社区，开阔视野。本学期为了让孩子们更多的参 加集体活动，我们组织幼儿祭扫烈士墓，参观纪念馆，进行 爱祖国爱家乡的情感教育组织幼儿参观了超市，体验自己购 物的快乐组织幼儿走出校园，感受春天的美景，徜徉在大自 然的怀抱。各类活动让孩子充分感受集体活动的快乐，教会 孩子与人共享、与人相处，为将来成为一名社会人奠定基础。3、此外。本学期我园还召开了新学期家长会、科技开放 日活动、亲子活动、“六一”团体操展演、“青少年活动中心” 成果展演活动等让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家 长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。 每次活动均得到了家长们的大力支持和协作，受

18、到了家长们 的好评。通过各项大型活动也规范老师教学行为，强化幼儿 一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。四、平安教育警钟长鸣。我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时 向幼儿进行平安教育。本学期我园开展了 “平安第一课” “5.12平安演习”、“防溺水教育活动”、“禽流感的预防”、 “消防演习”“防踩踏”演习等一系列平安教育教学活动， 确保幼儿人身平安，让孩子在一个平安、愉悦、健康、温馨 的环境下成长是我们的责任。五、今后的目标1、结合教学实际，深入两个课题的实践讨论。2、继续加强对青年老师的培训帮扶。3、加强业务理论学习，多走出去教育理念，更新教育模 式，建立高素养

19、的专业老师队伍4、明确将来幼儿园进展目标，围绕彰显幼儿园特色开展 有效活动。一学期紧张而又劳碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教 工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，园满完成，但还 有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断提高， 不断进取，争取在工作中再创辉煌。调动了老师的乐观性，主人翁意识有了明显增强。3、建立了分层管理网络。充分挖掘每个人的潜能，最大 限度的发挥其作用。做到分工不分家，使幼儿园的工作处处 有人管，事事有人抓，操作讲效率，层层出成果的运行机制。4、提高服务态度，增加危机感和紧迫感。定期同家长进 行沟通，通过家园联系的方式，同家长联系，了解幼儿在家 的表现。满意率达到了

20、 99%以上。二、加强学习，重视培训，促进老师专业化成长面对知识经济时代，终身教育已成为教育改革和进展的潮 流。学习成为贯彻人的一生的工作和生活方式。只有不断学 习，才能获得知识，增长才能，跟上时代步伐。1、制定了切实可行的培训计划。充分发挥以老带新的培 训职能，为老师创设学习的环境，在学习中，由老师轮流组 织学习，每位老师都能专心打算。通过学习，来解决工作中 的困惑。老师们真正体验到学习带来的乐趣、好处，使每个 人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思的好习惯。2、一流的幼儿园需要有一流的老师队伍。一流的老师能 为幼儿园添光荣，而且更重要的是她对全园老师起到了榜样 示范的作用，带动全体老师

21、的成长。再整齐的老师群体也必 须有自己的带头人，没有带头人的群体，会产生可怕的群体 惰性，使整个队伍走向平凡。本学期加速了对骨干老师的培 育，给骨干老师加任务、压担子。通过有计划培训、考核、 开展各类竞赛评比活动、大胆提供参加各种大赛熬炼展现机会，加速其成长。三、环境创设方面组织老师到我市名校进行一日活动观摩学习，开阔老师视 野，使老师创设的环境更有目的和意义，更符合新的教育理 念了。都能根据幼儿需要，活动主题、本班幼儿的年龄特点 创设了有利于幼儿进展的环境，便于幼儿探究操作的环境。 根据实际，还设立各种适合幼儿进展的活动墙和活动角，让 幼儿动手作画，收集图片并粘贴到墙壁上，一方面使孩子的 作

22、品得到了展现，可随时欣赏到自己的作品，提供了相互沟 通的机会，同时也增添了一份喜悦。另一方面，也使教室内 颜色斑斓，布满了活力与朝气，呈现出一派生机盎然的景象。 在教室内的区角还摆放了大量的游戏材料，为幼儿提供动手 动脑的玩具。满足了幼儿的奇怪心和探究欲望。四、家园共育方面。我们采纳了填写每个主题一次的家园联系、个别家访和家 园开放三结合方式，实现了家园共育工作，赢得了绝大多数 家长的满意和好评，但也存在着一定的问题，受文化水平限 制，小部分家长在填写材料时托人填写，只流于形式，致使 并不是很了解幼儿园老师和幼儿的在园活动，因此，对全体 幼儿家长做好开展各项活动的解释工作也是很重要的一个 问题

23、。此外，本学年我园还针对家长目前在育儿方面的困惑开展 了亲子共成长活动，乐观向家长宣传现代教育理念，使之入 脑、入心，形成正确的亲子观、人才观、教育观、儿童观。 以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使 家长也能够乐观参加到幼儿园的教育管理中来。五、丰富多彩的活动。1、区角、八个一活动。每个班开设了 5个固定区角，然 后根据主题内容增设区角，活动中留意了实效；每个班开设 了两种以上八个一活动，在活动过程中留意了创新。2、庆“六一”活动。对此项活动进行了周密部署和安排， 各班都乐观专心排练节目，为庆“六一”活动增光添彩。3、创新活动的开展扎实有效，郝玉丽老师代表我镇参加 了市级教学能

24、手评比活动，并荣获三等奖的好成果。4、案例评析活动。各老师把平日的教育教学工作存在的 问题，以及工作开展中的感悟进行了专心的总结，我们专门 组织评委进行了评比活动，其中郝桂凤园长撰写的案例参加 了潍坊市级案例评比活动。6、教育宣传活动。全体老师踊跃撰写教育手记，今学期 我园共发表稿件4篇，其中郝玉丽和王军丛老师的教育手记 刊登在教育周刊上。我们的工作虽然取得了一些成果，但也存在不足，拟执行 以下措施：1、进一步加强学习，用新的教育理念，指导教育自己的 行为。2、加强培训，提高老师的科研能力。3、进一步完善奖惩制度，考核制度。做好多元化评价工 作。在新的一年里，我园将继续加强全方位管理，提高每位

25、老 师素养，提高办园水平，让家长满意，让社会满意。幼儿园业务园长年终总结篇2时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回 顾这学期，劳碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下, 取得了较好的成果。在本学期的工作中，我担任大二班教养员和班组长工作， 本人能专心参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱群众，听从 分配，身为一名党员，对班级工作更加专心负责，时刻在工 作中努力求真、求实、求新。以专心热忱的心态去完成园里 安排的各项工作。专心参加园内各项活动及班级组教研活动, 做好各项工作，专心要求进步。爱岗敬业，坚持早来晚走， 做到爱心、耐心、细心、公平、敬重地对待每一个孩子。在教学中我深知要提高教学

26、质量，关键就是要上好课。为 了上好课，我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学 用具。了解幼儿原有的知识技能，根据幼儿的爱好、需要进 行合理教学，例如在数学教学活动数的分解组成中，我 并没有教孩子们死记硬背的方法，几能够分成几和几，根据 幼儿的爱好给孩子们操作的材料，让他们自我动手进行分解 组成，这样幼儿即感爱好又记忆深刻。不仅仅如此，其他教 育活动中，也能关注全体幼儿，留意个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境, 制造良好的课堂气氛。在幼儿园中专心地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业 务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活 力。教育工作，是一项

27、常做常新、永无止境的工作。作为有 职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发现、 讨论和解决幼儿德育和管理工作中的新状况、新问题，把握 其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩 负的神圣历史使命。幼儿园业务园长年终总结篇3“光阴似箭，日月如梭” 一个学期的时间飞速的就过去了， 看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身 影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，应对一群 从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知 该怎样办好。当时，我看着他们悲哀可怜的样貌，我多期望 我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使, 那样，我就能够更好的安抚他们了。

28、现将本学期主要工作任 务进行简洁汇报：（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园群众生活，能高 高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及 分离焦虑的情绪。专心学习业务，改教法、改学法。在制定 活动方案时根据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主 设计（十月份开展主题活动一“我爱我的幼儿园”、十一月 份开展主题活动一“熟悉我自我“、十二月份开展主题活动 一“可爱的小动物”一月份开展主题一一冬天来了），制造 性地使用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅 历为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、 潜力、知识等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展 的普遍

29、水平，同时关注幼儿进展水平、潜力、阅历、学习方 式的个体差异，强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动 的支持者、合、引导者，提倡构成合作探究式的师生互动关 系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面 对全体，照料个别，让幼儿把握更多的知识。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守群众生活中 的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍 别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，专心、专心参加集中教 育活动等行为规章。延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢, 喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知 不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼 儿透过一学

30、期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并 且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语十分的热爱。（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育 幼儿自理潜力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、 洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼 儿进餐时，老师要精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻 声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不 挑食，不剩保菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后整理干净，培育礼貌行为习惯和吃完自我的一份 饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床 铺。持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口

31、鼻或把脸 转过身，不对着别人打喷嚏。持续公共场所的卫生，不爬不 踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不 用老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自我的事情自我做，培育幼儿自理潜力。教幼儿 学习穿衣服、鞋袜，练习整理自我的着装和床铺，学做一些 力所能及的事。专心做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆 放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味, 节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。（三）家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教 知识及老师传授的新知识。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事 持续电

32、话联系。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一齐体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受 到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了 解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对 我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆 圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情 感沟通。我想只有扎扎实实地做好自我的工作，才能让幼儿健康活 泼地成长。期望在大家的帮忙下，下学期继续努力，能有所 收获有所成长。幼儿园业务园长年终总结篇4一、团结协作，乐观投入教育教学工作，体现各班教育特 色1、开展师徒结对活动。我们年段有x个班级，有青年老师。基于培育青年老师, 为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指 导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开 课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。2、团结协作、争创成果我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工 作乐观性和发掘她们的特长，更专心、更专心地投入幼儿园 工作，团结全都，出色完成各项任务。