幼儿园社区工作计划模板合集9篇.docx

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1、step by your助一起训df. What c幼儿园社区工作计划模板合集9篇幼儿园社区工作计划篇1家园社区工作是幼儿园教育的重要组成部份，是做好幼儿园 教育的基础保证。新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作 火伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持 和主动参预，并积极支持，匡助家长提高教育能力。”如今，无 论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教育中获得的益处 持续的更久。家长与教师为促进幼儿的发展，相互交流经验，取 长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家园社区一体化”指 导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。20_年，我园将加强对家园社区工作的重视，现

2、制订家园社区工作计划:二月: 1、回收“幼儿素质发展报告单”。2、班级环境创设（家长与幼儿参预）。三月：极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程，每周 的活动安排及根据不同的主题家长需配合的具体工作。（二）从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿 创设的生活环境和学习环境都表示肯定，对教师和工作人员耐心 细致的工作表示满意。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、 幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全赋予较高评价。家长更多希 望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面，希翼老师能注重 沟通。幼儿园社区工作计划篇4本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，

3、在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形 成双向互动的工作机制，我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家 庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的 距离和信息，为顺利推进工作奠定了扎实的基础。我们调整后将在下半年完成活动。同时下半年我们将投入更 大的人力、物力和财力，保证每次活动的参预率和有效性，为社 区03岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的20年工 作计划：一、工作重点:（一）开辟新形式的服务项目针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈聊天室”，以 及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动。（二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色采。在年底迎新的

4、活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社 区家庭手牵手”主题，专门为“特殊家庭、艰难家庭”进行爱心捐赠活动，让社区所有的婴幼儿共同健康成长。二、工作落实：1、继续定期学习有关早教理论知识，提升工作责任感。学 习内容包括：婴幼儿家庭教育指南、与宝宝共成长、快 乐亲子园实用教材等，学习形式以自学为主，有组织的学习讨 论定为每月一次，此外参加区早教中心组织育婴师的培训，并将 领悟的理念及时与指导站的成员交流共享。2、继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0-3 岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参加街道组织召开的 居委干部会议，互通信息，互惠共赢。3、继续积极参加区早教中心召开的指导员月会

5、，密切配合 区早教中心的工作项目。三、具体安排:二月：一、回收“幼儿素质发展报告单”。二、班级环境创设（家长与幼儿参预）。三月：一、期初家长会，家教经验指导。二、“三八”节，开展家园同乐会。三、早操观摩（家长参预）。四、幼儿“穿、戴比赛”。五、组织幼儿开展植树活动四月：一、社区活动“寻觅春天”。二、开展“清明节”本土文化教育。三、举行“家长开放日”活动。五月：一、班级拍球比赛，家长参预。二、开展“开开心心庆六一”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。六月：一、举行“六一”庆祝会，邀请家长参会。二、开展“端五节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、 尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端五

6、节的民间风俗，体 验民间节日特有的韵味。三、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。四、举行散学典礼，邀请家长参加。_七八用J一、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表二、做好“快乐小精灵”资料采集工作。三、慰问邛竦市敬老院一、“快乐小精灵”评选二、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老 少同乐”联欢会十月：、“祖辈聊天室”交流、讲座活动二、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴 走访家庭：宝北居委十一月：一、“彩泥高手”一一社区家庭亲子活动时间：20_年11月8日上午9： 30地点：哈密路幼儿园出席家庭：各居委二、“父母沙龙”第一期时间：20_年11月22日出席对象：2530个

7、月龄的父母十二月：一、发放科学育儿资料二、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型 活动幼儿园社区工作计划篇5在组织实施中，纲要还提出要“充分利用自然环境和社 区的教育资源,扩展幼儿生活和学习空间,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”这充分说明了幼儿教育与社区教育息息 相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色，依托社区、服 务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。为了更好地将幼儿园与社 区教育资源两者融为一体,更好地促进幼儿教育的社会化,制定 了新学期幼儿园社区计划。一、指导思想以幼儿园教育指导纲要方针政策,认真贯彻纲要提 出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合

8、利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神， 认真探索一条幼儿园与社区教育资源共享，相互利用的有效途径, 提高社区教育水平,促进幼儿教育有效的发展。二、工作目标1、广泛动员并组织协调各方力量，发展我园幼教事业，为更 多幼儿提供受教育的机会,使我园幼儿教育从封闭走向开放,从 单一走向多元化2、利用社区学前教育资源，注重家庭、社区和其他教育机构 中的各种教育因素的有机联系,发挥整体优化功能,提高保教质 量。3、利用社区教育资源，增强我园办园自主性,使幼儿教育更好地立足本地实际，因地制宜,形成我园的办园特色。4、利用社区教育资源,扩大我园幼儿教育的社会职能,发挥 我园幼教对当地社会和社区

9、发展的作用,推动两个文明建设,为教 育事业做出应有的贡献。5、利用社区资源，与社区多举办联谊、交流活动，为孩子提 供展现自我的机会。三、主要工作重点及措施1、纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展 幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中 蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源， 这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真正的场景,又是我 们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。2、尝试以个别教工家属或者幼儿家长为桥梁，邀请其所在单 位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地， 鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或者班级为单位有

10、 机利用 基地资源,并结合课程,挖掘和礼聘基地单位有专长的人 员如:医生、交警等人员参预我们的教学。3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。4、充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传, 在社区中开展“走出去,请进来”的活动,有效利用社区资源。组 织家长开展相关系列活动。5、结合生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带 幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做 人。幼儿园社区工作计划篇6一、指导思想深刻领略幼儿园教育指导纲要精神，认真落实本园园务 工作计划，教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的重要作用， 运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，重视

11、家教课题，专 题研究，以科研为引领促进教师家长工作、家教指导工作能力提 高。促进家长育儿水平提高，树立大课程意识，充分利用社区及 周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。二、工作目标1、修订完善各项制度职责，使其进一步完善。2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和 管理工作。3、定期召开家长会、家长开放日等活动。4、以“幼小衔接”为主题组织家长开展相关系列活动。5、各种方式征求家长意见和建议，促进幼儿园各项工作的 改进和提高。6、建立幼儿个人档案。7、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣 传，在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资 源。三、本学期主要

12、工作重点及措施（一）开展形式多样的家长工作，重视家长在幼儿教育中的 重要作用，讲求实效性。1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求班级每学年 至少组织四次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会， 向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长支 持的工作内容，匡助家长明确自身地任务及在幼儿园发展，孩子 发展中的作用。开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿 开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合 的，以及对活动的意见和建议等。2、加强家园联系和沟通，讲求互动性，结合新课改，我们 将加强家长的联系与交流，引导家长参预到我们的新课改中，如请家长参预我们的环境创设

13、，教学活动，主题活动中来，同时将 寻觅机会积极与家长相互交换意见，共同关注幼儿的发展。3、我们将进一步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长斗胆 的提出我园工作中浮现的问题，提出合理的建议。4、本学期，我们将请家长设计主题家园亲子小报，力求办 报形式公家新颖，内容更加丰富。5、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区 资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大 自然游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中获得知识， 发展能力，学会交往和做人。6、家长学校：每月组织一次讲座，针对家长的教养困惑伙 大家普注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。（二）引导家长参预幼儿园课程建设1

14、、要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，如 主题，周计划等，让家长了解自己在课程中的重要作用，吸引家 长参预幼儿园课程，如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。（三）加强家庭教育指导工作，形成家园共育和合力1、充分利用家教宣传栏目刊登转变家长观念，科学育儿的的，让家长从 中获取知识，学习科学育儿的方法。1、期初家长会，家教经验指导。2、“三八”节，开展家园同乐会。3、早操观摩（家长参预）。4、幼儿“穿、戴比赛”。5、组织幼儿开展植树活动四月：1、社区活动“寻觅春天”。2、开展“清明节”本土文化教育。3、举行“家长开放日”活动。五月：1、班级拍球比赛，家长参预。2、开展“开开心心庆六一”主

15、题教育活动，创设富有 节日气氛的活动室环境。六月： 1、举行“六一”庆祝会，邀请家长参会。2、组织家长科学育儿交流会，达到提高家长科学育儿水平目的。3、利用家长学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容， 力求理论结合实际，匡助家长理解体味。（四）采用多种形式征求意见，力争工作更上一层楼为提高服务水平，我们将继续坚持家长评议教师活动，请家 长在了解教师工作的基础上，对教师的工作赋予合理的、公正的 评价。1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等 多种形式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的匡助，不断改 进幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联系方式，如，宣 传栏、家长问卷、家教园地等

16、2、完善家长委员会的职责，我们将从每班选出12名家长 为幼儿园家委会人员，职责是参预讨论审定幼儿园的一些工作计 划和一些大活动的方案制定，同时家委会还监督幼儿园的卫生 保健己伙食的开支。（五）搞好社区宣传与资源利用，促进幼儿园课程建设四、月工作目标 九月份：1、新生、个别幼儿家访2、接待新生及家长来园、熟悉环境 3、新生入园问卷调查4、开学初期家长会5、向社区开放活动十月份：1、召开家长会。2、半日活动开放。3、秋游亲子活动。4、家长意见问卷调查。十一月份：1、向社区开放。2、主题活动评析。十二月份：1、家长学校专题讲座。2、家园冬季运动会。3、召开家委会。一月份：1、家园庆祝元旦活动。2、育

17、子经验交流。幼儿园社区工作计划篇7家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部份，是做好幼儿 园教育的基础保证。新纲要指出：家庭、社区是幼儿园重 要的合作火伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的 理解，支持和主动参预，并积极支持，有利于匡助提高教育能力。 如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活 动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、 社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同 探讨教学方法已成为需要。家庭、校园、社区一体化指导思想 不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定社区 工作计

18、划：一、目标本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况 和社区工作的开展情况，开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、 家庭、社区一体化的进一步发展。二、具体内容1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源， 结合我园打造教育品牌的中心任务，开展丰富多样走出校园, 走进社区的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反 思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基 础。3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。幼儿园社区工作计划篇8家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部份，是做好幼儿 园

19、教育的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重 要的合作火伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的 理解，支持和主动参预，并积极支持，有利于匡助提高教育能力。” 如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动， 都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会 的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨 教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不 仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重最新社 区幼儿园工作计划。在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上， 本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家 园、社

20、区工作计划：一、目标本年度，是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌 的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结 合我园的实际情况和社区工作的开展情况，环绕创建“教育品牌” 以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教 育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活 动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。二、具体内容1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源， 结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校 园，走进社区”的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反 思我园社区工作的经验，为进一步拓

21、展我园的社区工作打好基 础。3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮 点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月:1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议三月：1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿 园社区大自然活动四月：1、社区活动“寻觅春天” 2、开展“清明节”本土文化教育 社区活动3、春游活动_五月：1、庆“五一”社区活动2、安全活动3、 “交通安全进北幼、 安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月；1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端五节”本土文化 教育七月：1、期末社区工作总结2、校园、社区安全工作总结幼儿园社区工作计划篇9一、

22、指导思想家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部份，是做好幼儿 园教育的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重 要的合作火伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的 理解，支持和主动参预，并积极支持，有利于匡助提高教育能力。” 如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动， 都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会 的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨 教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成绩 及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视， 有效提高幼儿各方面的能力。二、具体措施1、举办家长学校。定期组织家长参

23、加形式多样、内容丰富 的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启 迪，提高自身素质和科学育儿的水平。2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的 目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方 法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日， 家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。3、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏 是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本 学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置 上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、 智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的

24、主渠道。4、利用社区环境资源，扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼 儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟，了解成人的劳动, 到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人交流谈话，丰 富了幼儿的生活经验，认识并体验人与人之间的关系。同时，进 步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。2、开展“端五节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、 尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端五节的民间风俗，体 验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。4、举行散学典礼，邀请家长参加。九月：1、班级环境创设（家长与幼儿参预）。2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。十月：|1、印发国庆

25、期间孩子的教育与监管“告家长书”。2、举行“家长开放日”活动。十一月：|1、邀请家长参加有幼儿参预表演的“龙凤小学少先队主题 大队活动”。2、创设教育环境，接受“幼儿园分等定级”检查验收。十二月： 1、幼儿家长会，家教指导。2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。20_年一月：1、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。2、举行散学典礼，邀请家长参加。二每月口1、结合主题进行社区活动。2、结合课程进行社区活动。3、不定期的家访。4、班级“家园联系栏”更换。幼儿园社区工作计划篇2一、指导思想本学年我园家长与社区工作继续深入学习贯彻幼儿园教育 指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育密切联系起来，全面 实

26、行优质服务，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、 为社区服务，用优质的服务赢得家长及社会的信赖，共同促进幼 儿健康发展。二、主要任务和措施（一）、为家长提供广泛的参预幼儿园教育活动的机会和渠 道。本学年我园将在以往工作的基础上积极创设条件，为家长 提供参预幼儿园活动的机会，使家长能在幼儿园教育活动、资源 信息提供等方面成为真正的合作者。1、定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求 教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细 的说明，并与家长共同参预主题的讨论，分析、交流意见及采集 资料、分享经验等。2、开展丰富多彩的家长参预教育活动。向家长开放半日观 摩，观摩前教师要

27、使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样 看？观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优 势和不足，与老师交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教 育的一致性。根据主题需要，积极倡导家长参预助教活动，摸清 不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质 量，不断丰富幼儿园教育内容。3、开展多样化亲子活动。各班根据主题需要，与家长幼儿 合作共创环境，使幼儿园教育环境体现三方的共同参预，发挥环 境的教育功能。利用节日开展“亲子体育游戏” “亲子环保废物 制作” “亲子游园”等活动，增进家园、亲子感情。4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档案”，定期与家长进行书面交流，所写内

28、容要具体，环绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长 不断交流信息。5、继续创设“家园园地”栏，注意内容的整合归类，与主 题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些 家教_,同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题 组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地 提高家长的家教水平。6、成立园家委会和班级家委会，充分发挥家委会的领导和 桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼 儿分享、支持园、班开展各项活动，同时做好班费的管理、审核、 发布等工作。（二八开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学 育儿水平。1、礼聘

29、区教研员张青来园讲学，采取专题讲座与咨询相结 合的方式对教师和家长进行培训。2、以年段为单位，开展家长学校活动。（三八 建立服务制度，增强服务意识。1、各班教师和保育员根据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺。2、积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通 艺术。充分利用离园这段时间，向家长反馈幼儿当日一些身体状 况和情绪反应，及时了解幼儿在家情况，使家长感受到教师关心 之意。3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无” 服务（即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无 长指甲）。（四）、密切与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教育资源

30、的优势，为社区提供学前教育 服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教咨询活动， 解决家长教育方面的问题，把科学育儿的知识宣传给不在园的幼 儿家长，提高家长科学育儿的水平。利用节假日开放园内大型活 动设施，与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”联欢活动。 到福 利院看望孤儿，为孤儿送去欢乐。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人 文、自然环境资源开展我们的社区主题活动。幼儿园社区工作计划篇3幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作火伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动 参预，并积极支持、匡助家长提高教育能力”。可见，教育好幼 儿既是幼儿园的任务，也是家庭

31、的责任。而幼儿园教育的成功与 否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否 与幼儿园配合共同教育好幼儿。孩子是祖国的花朵，是早晨八 九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教 育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进 幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的 日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分 的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家 园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小教育幼儿培 养培养全面发展的人材是促进家庭教育健康发展的重要措施。一、 领导重视、职责明确我园在园长的领导下设四个行政职

32、能部门：保教业务部、德 育启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担任 部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管 幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园 的一切家长工作。四个部门相对独立由相互配合，大家分工明确， 共同协助，完成幼儿园的各项工作。二、机构健全、制度规范 （一）建立规范各类家长学校制度。规范制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先 后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、 优质服务制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领略家教 指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，提高幼 儿园家教指导队伍整体素质

33、。（二）发挥家委会桥梁作用。我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的 时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼 儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐发展”的原则， 将家委会工作开展得如火如荼。（三）提高家长家教经验水平我园还注重家长之间的相互交流来做好家长经验的推广工 作，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的是，在 家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙 伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。三、家园互动、密切联系（一）通过各种形式提高共育意识家园互动有利于让家长及时了解幼儿在园的活动情况，我们 通过家访、电话的形式与家长进行沟通，开展家长工作。我们积