高中学生的英语学习方法.docx

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1、中学学生的英语学习方法举荐中学学生的英语学习方法举荐 高一学生从初中进入中学学习是一个新的转折点，同学们必需 接受不同的方法来学习O初中阶段主要重视英语学问和英 语语法的学习，而中学阶段则侧重培育阅读实力，须要同 学们把学到的学问敏捷运用到对语言、文章的理解中，不 断提高分析推断实力、逻辑思维实力和语言运用实力。所 以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用 语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究 学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一起先就 养成一个良好的学习习惯，使自己充溢信念，学好英语。中学英语教学大纲规定了要求驾驭的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在

2、初、中学教材各个单 元的对话中接连出现。本单元为初中学生进入中学后学习 的第一个单元，教材在对日常用语的支配上，由已学的交 际用语引出新的对话。如怎样介绍新挚友，结束谈话告辞 时的用语以及如何托付他人转达问候的几种表达方法等。 这些句子都是英美人在日常生活中运用频率较高的用语, 也是考查的热点。在这里提出几点建议： 一、细致学习教科书规定的内容，大略驾驭基本的语法学问、单词。大连新东部的春、秋季同培课程就是一批 具有阅历的老师完成对全部教材的整体把握和详细课程 切片后的权威共享，同时配以分阶段的同步练习，信任这 样书本结合考试的结合对任何一个学生来说都是非常必 要的，能够在最大程度上提高学习效

3、率。在上课过程中, 要求并监督学生集中精力，做到五到。看书或看黑板时眼 到;跟读或发言时口至!I;听老师讲或同学发言时耳到;做笔 记或作业时手到;做以上事情时心到。二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听。 它应当是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会 给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、 单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学 习法中的存储、记忆、激活三过程中的关键过程：激活。三、为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能非常有效地帮你应付各种各样 的考试题。高一意味着改变、意味着新习惯的养成、意味着扎实基本功的培育，由于它的特别

4、性，在这里，家长须要做到 监督并指导学生做好复习和预习：在课后或在家里细致复 习老师讲课的重点，大声朗读几遍后并记住。再读几遍, 试着找出问题，写在笔记本上，以便向同学或老师请教。 然后按老师的要求细致的预习，在自己认为重点的地方加 上记号，以便与老师所讲的重点进行对比，体验胜利的喜 悦。同时做到了心中有数,这样,就在学习中驾驭了主动。高二学生与高一相较，高二英语对学生的听、说、读、写实力有了更高的要求，总的来说，高二英语应更加留意实力的 培育，乐观词汇也好、消极词汇也罢，是不是真正可以做 到敏捷且有效的输出，快速而精确的输入，都依仗于这种 实力的培育。假如我们的学生利用这一年时间，练就了 这

5、种本事，到了高三一年的复习真的会轻松很多。须要做 的就是把学问过筛子，梳理清晰后，多套真题、模拟跟上 高分肯定没有问题。那，问题的关键就在于如何来培育。 我将方法简洁归纳为：制定支配，明确目标;课前预习， 找出难点;刚好复习，检测效果;错误归类，解决疑难;系统 总结，驾驭规律。同时详细提出几点建议：1、建立错误档案本在学习过程中，已获得的学问和技能对以后新学问、 新技能的形成产生肯定的影响，最好的方法是歼灭错误, 获得正确学问和技能。每次练习或考试后，应当把自己做 错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红 笔写上正确的答案，眉批上理由

6、分析，这样就形成新的语 言习惯。平常和临考前翻看，加深印象，引起留意，大大 削减了错误率。既巩固了学问，又提高了应试实力，发挥 了最佳的水平。2、重视阅读理解实力的培育重视阅读理解实力的培育，目的是提高对语篇整体相 识的实力，以及推理推断、归纳总结的实力。坚持长期阅 读是稳步提高的保证。通过有支配有步骤的课外阅读（如 新东方杂志中学版，新概念英语其次、三册，不仅能 巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学学问活起来, 激发出深厚的学英语的爱好以及扩大学问量的欲望。各位 家长可以在空闲时帮助孩子选择优秀的课外英语书籍（ 意关注孩子的爱好点和书籍、杂志的难度系数），新华书 店、外文书店、大愚书店都可

7、供应相关材料。在他们繁重 的课业后，您也不用担忧他靠嬉戏、极端方式解压，干脆 递上本有益于身心、又能提高英语实力的杂志，信任会有 不错的效果。3、养成良好的书写习惯养成书写规范、字迹工整、卷面干净的习惯也很重要。 中学相当一部分学生的字体书写不好，难以分辨，大小写 不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和 试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白 白丢分。因此，高二学生平常要养成书写规范的习惯，对 大小写、标点符号和词距等肯定要一丝不苟,力求规范化、 整齐美观。以上三点就是除了语法、词汇基本功以外的培育实力 的关键。高三学生惊慌的高三学习即将起先，很多同学因为英语成果不佳而

8、忧心忡忡。其实你不必担忧，只要自己下定决心，实 行适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内 提高英语成果。首先，家长挚友们，让我们先静下心来，找出我们的孩子存在的全部学习问题。时间支配问题(1)是否很少在 学习前确定明确的目标是否没有固定的时间支配是 否常拖延时间以至于作业都无法按时完成学习支配是 否是只能在开头的几天有效 是否把全部的时间都花在 学习上。2.学习方法问题 是否经常接受题海战来提高 解题实力(2)是否经常接受机械记 是否从未向学习好 的同学讨教过学习方法 是否从不向老师请教问题回答 上述问题，回答是越多，你的学习效率就越低。每个有学 习问题的学生都应从上述两类问题中列出

9、自己主要毛病, 然后有针对性地进行治疗。接着，我将最近几年的高考命题趋势和大家介绍一下。20xx年高考英语试卷难度适中，符合新课改要求，较好 地体现了稳中求变、变中求新、突出语篇、强化语境的命 题指导思想。考题的选材与考生的日常生活休戚相关，时 代感强。尤其是完形填空、阅读理解等题型的选材，题材 多样，涉及生活感悟、人物报道、教化动向等多方面的话 题。20xx年试卷仍以稳定为前提，稳中求进展，变中求 新意，首次提出留意基础考查，突出实力立意的命题指导 思想。20xx年全国高考英语考试大纲及说明仍旧保持稳 中有进的特点，在考试内容、形式及试卷结构上都基本保 持不变。由此预料，10高考走偏题、怪题

10、路途的可能性 依旧很小，现就在这样的命题趋势下如何做好复习与家长 们共享一下。第一个学期，对于大多数学科来说，都是进 行基础学问、基本实力的复习，历时长;对学生来说，是 完善、形成学问体系、驾驭分析问题的方法、形成良好思 维习惯的时期。这个阶段的英语学习，肯定要跟着老师的 步骤走。阅读中，对于题材结构、篇章特点方面的学习要 接着深化、强化;写作中，要拓展词句，并积累针对不同 话题的表达方式，以便更好的补充自己在词汇及常用句型 的不足。同时学生们自己要进行专题复习。专题复习包括 纵向（语法专题、阅读专题、写作专题）与横向（题型专题） 的学习。学问积累和实力提高是渐进的过程。积累和提高的目的则是为

11、了运用，应试也是运用的一种形式。在跟老师步 骤走时要留意不断扩大和巩固词汇量。方法是通过多读、多看、多记。驾驭构词法也是扩大词汇量行之有效的方法 之一。同时留意词义辨析，动宾搭配，单词拼法，做到举 一反三，融会贯穿。对课本、练习中出现的常用、常错的 字词搭配要刚好查证，确保精确运用。对于自己进行的专 项复习要留意：每天坚持2篇阅读理解练习;一篇语法填 空;每周一篇作文练习材料的运用要恰当，不要盲目，更不能太多太滥。最好在自己老师的指导下适量选择一些质量高的材料,通 过自己的练习，再由老师讲评分析，才会有收益，对于高 考来说，一般真题是最佳材料。由于时间有限，只能粗略的与家长谈谈中学各阶段的英语学习法。其实各科的学习都是相通的，落脚点都是科 学教化。信任有了正确、科学的指导，加上老师的全身心 投入的严格监管，当然还有您孩子的刻苦努力，好的结果 应当就在前方。