公立高中致2023届高考考生和家长的一封信.docx
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1、致2023年高考考生和家长的一封信各位考生家长朋友们:又是一年高考季,值此距高考还有30天的关键日子里,您的孩 子即将走进高考考场,书写属于青春岁月里最绚丽的一笔,迎接人 生道路上一次重大的挑战。“莘莘学子情,拳拳父母心”,相信您 和孩子一样,已经进入了高考临战前的状态,家长的心理焦虑也日 益凸显,对此,我们特别组织了心理专家结合我市考生特点,针对 性的为考生家长们,提供了一些科学合理的建议,请您用“心”为 孩子的高考护航,帮助孩子做好高考前的最后冲刺。一、请您保持平常心在高考冲刺的日子里,孩子难免有压力、有紧张或情绪不好时。 作为家长,请您以一颗平常心对待,不要过于夸大和在意它,避免 经常把
2、“成绩”挂在嘴边或总是盯着孩子的分数。避免有暗示性语 言,给孩子施加压力,既不要常讲“你紧张吗? ” “睡得好吗? ” 之类的话,也不要常说“你不要紧张、不要害怕”的话,这样会挑 动孩子心中的不安。在备战高考的日子中,尊重孩子,以平常心与 孩子谈论高考,把维护孩子心理健康放在第一位,多进行情感交流, 明确孩子究竟需要怎样的帮助,在良性的互动下,带给孩子源源不 绝的能量,帮助孩子在高考前的冲刺阶段里心中更为坚定,学习更 有体验。二、请您维持平静心家庭是孩子学习和生活的平静港湾,是孩子情绪教育的最佳场 域,家长更是孩子最好的情商教练。孩子在备考冲刺期间的情绪需 要被家长以平静心来接纳、疏导和管理。
3、在备考阶段,对于认为 “我不行”的自卑心态的孩子,要不断激励,帮助孩子正确认识考 试只是对一般能力的考查,只要用心复习、合理利用备考时间就会 取得应有成绩;对于觉得“都会了”的自负心态的孩子,要引导孩 子客观评价自己、看待他人,可以适当创造一点遭遇挫折的机会, 帮助孩子健全心理机制,不至于经受不住任何打击;对于放言“管 它呢”的厌倦心理的孩子,由于长时间专注于复习,容易产生心理 疲惫,需要多聆听孩子的倾诉,结合情况帮助孩子找到前进的动力 和方向。家长多一分平静就会给孩子多一分温馨。三、请您秉持理解心家长不仅仅要关心孩子飞得高不高,还要关心孩子飞得累不累, 快不快乐,理解孩子有哪些压力,才能真正
4、帮到他。高考的压力一 般来自两方面,一是心理上,怕自己考得不好,达不到父母的期望; 二是身体上,长时间的紧张作息,超强度的听课做题,睡眠不够, 身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此,家长要秉持理解心,一方 面要按照孩子的实际情况设定期望值,另一方面要多关心孩子的身 体健康。帮助孩子科学搭配饮食,加强营养,适当提高生活费,保 证最后阶段的生活质量,保证足够的睡眠,形成良好的生物钟,储 备充足的体力和精力。建议您和孩子做一次真诚相对的促膝长谈, 不说教、不指责、不提要求、用心聆听,站在孩子的位置理解他。四、请您坚持爱抚心高三最后的时间里,孩子最容易出现心理焦虑,情绪波动。所 以,战斗在高三的孩子们需
5、要得到父母的爱抚。对于过分在乎名次 升降的敏感心理的孩子,可能会产生怯场、紧张的心理状态,家长 可以引导孩子在适当竞争的基础上,看到自身点滴的进步,构建独 立稳定的心理状态;对于过度疲劳引起的烦躁心理的孩子,会出现 焦虑、心慌气短等负面效果,要指导孩子掌握科学的复习方法,比 如不同科目相互交叉学习,记忆过程中可有效减少因材料相似而带 来的干扰;对于过分追求完美的苛刻心理的孩子,会对自身、对老 师、对同学都要求过高,也会影响备考效率,应适当调低心理期望 值,同时协调好人际关系,为不良情绪找一个宣泄途径。如果能用 放松的心情陪孩子做做简单的运动,散散步,聊一些与学习无关的 话题,会有很好的效果,也
6、可根据孩子的个性采取科学有效的方法。五、请您力持激励心冲刺阶段,激励心就是正能量,是孩子的坚强后盾。孩子的学 习、知识和能力有个体差异,也有自己的特点,家长应树立正确的 心态,孩子的身体最重要、品质最重要、健康最重要、尽力最重要, 要尊重孩子的现状,应有意识发现孩子的优点,发现其长处,欣赏 其进步,多给予鼓励而少给予批评。对孩子心中的烦恼,应给予及 时的疏导和消除,对孩子的每一个优点,每一次进步,应给予鼓励 和赞扬,以增强孩子的自信心。鼓励是对孩子最大的激励,通过鼓 励让孩子在亲情的温暖中缓解压力、注入动力,保持高昂的情绪和 充沛的精力。平时,用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面 对,和孩
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